月工作方案匯總5篇

1、月工作方案匯總5篇月工作方案 篇1 一、本班狀況分析 六班級(jí)二班共有同學(xué)40人，其中男生18人，女生22人。合上學(xué)期班級(jí)期末成果，大部分同學(xué)能獨(dú)立的學(xué)習(xí)，仔細(xì)地完成作業(yè)，還有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，不能按時(shí)完成作業(yè)。在平常的課堂教學(xué)中，讓優(yōu)秀生帶動(dòng)中等生，另外，老師要對(duì)待優(yōu)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，使中等生轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀生，提高同學(xué)的及格率和優(yōu)秀率。 二、存在問(wèn)題分析 差生在學(xué)習(xí)上總的特點(diǎn)是智力一般，學(xué)習(xí)依靠思想嚴(yán)峻，沒(méi)有獨(dú)立思索勇于創(chuàng)新的意識(shí)，遇到較難的題便等老師的答案等。詳細(xì)表現(xiàn)如下： 1、上課精神不集中。 2、練習(xí)、作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，連簡(jiǎn)潔的符號(hào)和數(shù)字也寫(xiě)不好。 3、平常不仔細(xì)審題，讀不懂題目的要求。 4、

2、繳交作業(yè)不按時(shí)或作業(yè)沒(méi)完成。 5、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)不扎實(shí)。 6、答題速度緩慢。 三、思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差。 1、做好同學(xué)的思想工作，常常和同學(xué)談心，關(guān)懷他們，關(guān)愛(ài)他們，讓同學(xué)覺(jué)得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而依據(jù)同學(xué)的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。 2、定期與同學(xué)家長(zhǎng)、班主任聯(lián)系，進(jìn)一步了解同學(xué)的家庭、生活、思想、課堂等各方面的狀況。 四、培優(yōu)補(bǔ)差措施。 利用課余時(shí)間，“因材施教、對(duì)癥下藥”，依據(jù)同學(xué)的素養(yǎng)實(shí)行相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。詳細(xì)方法如下： 1、課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。 2、支配座位時(shí)堅(jiān)持“好差同桌”為學(xué)習(xí)對(duì)子。即“兵教兵”。 3、課

3、堂練習(xí)分成三個(gè)層次：第一層“必做題”基礎(chǔ)題，其次層：“選做題”中等題，第三層“思索題”-拓廣題。滿意不同層次同學(xué)的需要。 4、培優(yōu)補(bǔ)差過(guò)程必需優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)補(bǔ)差。 5、每周進(jìn)行簡(jiǎn)潔測(cè)評(píng)，了解同學(xué)狀況，建立同學(xué)學(xué)習(xí)檔案。 五、在培優(yōu)補(bǔ)差中留意幾點(diǎn)： 1、不卑視學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，不縱容優(yōu)秀的同學(xué)，一視同仁。 2、依據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際狀況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們肯定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)困生則依據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到按部就班的目的。 3、對(duì)于同學(xué)的作業(yè)完成狀況要準(zhǔn)時(shí)地檢查，并做出評(píng)價(jià)。 4、要講究教法。做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，極

4、大的調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。提高優(yōu)生率。 總之，我不但要在學(xué)習(xí)上關(guān)懷后進(jìn)生，還要在生活上關(guān)懷每一個(gè)后進(jìn)生的成長(zhǎng)，使每個(gè)后進(jìn)生真正感到班集體的暖和，激發(fā)他們的求知欲，使每位同學(xué)在德、智、體、美等方面均能得到全面進(jìn)展。 月工作方案 篇2 1，第一周： 宣揚(yáng)同學(xué)會(huì)，在高一同學(xué)中留下初步深刻印象。 籌劃其次周的招新活動(dòng)。 2，其次周： 開(kāi)頭同學(xué)會(huì)招新活動(dòng)。將實(shí)行與去年不同的方式 轉(zhuǎn)變往日在體育館門(mén)前仿佛捐贈(zèng)似的招人活動(dòng)，這樣導(dǎo)致日后高一成員的散漫心態(tài)。應(yīng)實(shí)行正式方式。 星期二下午放學(xué)后兩階梯室：全部有愛(ài)好加入同學(xué)會(huì)的同學(xué)來(lái)此聽(tīng)有關(guān)同學(xué)會(huì)的介紹，初步熟悉各部部長(zhǎng)，了解各部工作，這樣有利于責(zé)任感的培育，與明確

5、自己適合哪個(gè)部，而不是隨任憑便加入同學(xué)會(huì)?，F(xiàn)場(chǎng)派發(fā)申請(qǐng)表。 星期二至星期四高一小同學(xué)填寫(xiě)申請(qǐng)表。 星期五進(jìn)行面試。 （詳細(xì)詳情待定） 3，第三周： 星期二中午階梯室：進(jìn)行第一次同學(xué)會(huì)會(huì)議（全部成員盡快相互熟悉，便于組織中秋節(jié)及以后工作） 星期四中午階梯室：進(jìn)行第一次高一同學(xué)干部培訓(xùn) 另外在此周開(kāi)頭預(yù)備中秋節(jié)晚會(huì)，工作將安排到高一。 4，第四周： 全面預(yù)備中秋活動(dòng)（上屆中秋活動(dòng)組織得很不錯(cuò)，場(chǎng)面特別的喧鬧，這一屆也肯定努力傳承） 5，第五周： 星期二中午階梯室：進(jìn)行其次次同學(xué)會(huì)會(huì)議（總結(jié)中秋節(jié)，并對(duì)高一干部工作進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)，挖掘出有力量成員進(jìn)行提拔） 星期四中午階梯是：進(jìn)行其次次高一同學(xué)干部培訓(xùn)

6、（可聯(lián)系中秋節(jié)的工作閱歷） 另外體育部開(kāi)頭預(yù)備體育節(jié)各種球類(lèi)競(jìng)賽 6，10月： 全面預(yù)備體育節(jié) 球類(lèi)競(jìng)賽改進(jìn)：1，在體育部干事方面提高素養(yǎng)（上屆部分素養(yǎng)不夠，這屆將通過(guò)招新徹底轉(zhuǎn)變），從而提高工作效率。2，做好下雨的突發(fā)大事時(shí)間安排與場(chǎng)次安排。 田徑賽改進(jìn)：1，增加精神文明評(píng)比分?jǐn)?shù)比重。2，增加各種評(píng)比透明度。（如入場(chǎng)式評(píng)比，紀(jì)律評(píng)比） 以上為對(duì)本學(xué)期上半學(xué)期工作方案，另外以下為改進(jìn)同學(xué)會(huì)方案： 本學(xué)期同學(xué)會(huì)堅(jiān)決轉(zhuǎn)變以下幾點(diǎn)： 令行禁止，提高效率。以往不足之處體現(xiàn)在：干事無(wú)責(zé)任感（如會(huì)議不到場(chǎng)，分?jǐn)偣ぷ鞑煌瓿桑?。各部員工作時(shí)關(guān)系定位不明確（應(yīng)當(dāng)平常是好伴侶，工作時(shí)則是安排與執(zhí)行關(guān)系）。此不足將

7、從八部聯(lián)招開(kāi)頭進(jìn)行轉(zhuǎn)變。 加強(qiáng)高一高二同學(xué)會(huì)聯(lián)系。以往不足之處體現(xiàn)在：中秋晚會(huì)，體育節(jié)高一幾乎無(wú)參與。之后的藝術(shù)節(jié)，科技節(jié)也是通過(guò)王軍老師進(jìn)行的工作上聯(lián)系。對(duì)于此不足的轉(zhuǎn)變方法：可以在部長(zhǎng)以下設(shè)立干事長(zhǎng)之類(lèi)的職務(wù)（由于各部都有不同種類(lèi)工作，可設(shè)若干個(gè)干事長(zhǎng)分管干事，有利于效率提高與高一干部工作力量的培育），同時(shí)干事長(zhǎng)可以兼任高一班級(jí)同學(xué)會(huì)職務(wù)。 讓同學(xué)會(huì)更加的正式化。我們不僅僅是一個(gè)組織，更是學(xué)校與同學(xué)最重要的橋梁。我們優(yōu)于其他組織是由于我們更多的是從學(xué)校的角度考慮問(wèn)題。我的初步設(shè)想是：同學(xué)會(huì)擁有會(huì)徽，擁有一句口號(hào)，擁有執(zhí)行綱領(lǐng)。每一名部長(zhǎng)，干事手中拿到同學(xué)會(huì)手冊(cè)（類(lèi)似團(tuán)員證），里面將有以上，

8、這樣能使同學(xué)會(huì)正式化的同時(shí)提高成員責(zé)任感與驕傲感。 月工作方案 篇3 訓(xùn)練教學(xué): 1開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”、“小小蛋兒把門(mén)開(kāi)”、“好伙伴”、“石頭大家玩”的主題訓(xùn)練活動(dòng)。 2結(jié)合主題訓(xùn)練活動(dòng)做好主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。 （1）創(chuàng)設(shè)自然角，讓小班幼兒觀看、種植一些土豆、花生等植物，老師關(guān)心指導(dǎo)小班幼兒進(jìn)行植物發(fā)芽記錄。 （2）布置主題墻面，張貼有關(guān)小班幼兒的各種手工作品。 3.組織開(kāi)展好區(qū)域活動(dòng)，圍繞主題訓(xùn)練供應(yīng)豐富活動(dòng)材料，加強(qiáng)指導(dǎo)觀看與反思。 4.開(kāi)展小班幼兒“誦兒歌”、“講故事”活動(dòng)。 （第八周） 衛(wèi)生保健: 1.加強(qiáng)晨檢，做好春季常見(jiàn)傳染病的預(yù)防工作。 2.嚴(yán)格做好活動(dòng)室與午睡室的清潔消毒工作，把好

9、晨檢關(guān)，認(rèn)真檢查小班幼兒的身體改變，發(fā)覺(jué)狀況準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。 3.開(kāi)展2月3日“愛(ài)耳日”活動(dòng)，關(guān)心小班幼兒了解愛(ài)護(hù)耳朵的重要性。 家長(zhǎng)工作: 1.帶小班幼兒去菜場(chǎng)觀看各種各樣的蛋。與孩子一起戶外采集石頭。 2.為小班幼兒預(yù)備一樣最?lèi)?ài)吃食品，讓小班幼兒帶到小班幼兒園來(lái)和好伴侶一起共享。 3.鼓舞家長(zhǎng)協(xié)作小班幼兒開(kāi)展好“誦兒歌”、“講故事”活動(dòng)。 4.和孩子上網(wǎng)或去圖書(shū)館查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書(shū)等資料，了解有關(guān)石頭的學(xué)問(wèn)，擴(kuò)展閱歷。 5.利用家長(zhǎng)資源，進(jìn)行自制體育活動(dòng)器材活動(dòng)。 6.鼓舞家長(zhǎng)協(xié)作小班幼兒開(kāi)展好“誦兒歌”、“講故事”活動(dòng)。 7.利用班級(jí)網(wǎng)站開(kāi)展家教閱歷溝通共享。 常規(guī)培育: 1.注意激發(fā)嬉

10、戲愛(ài)好，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。 2.提高進(jìn)餐質(zhì)量，做到不挑食，文明進(jìn)餐。 班級(jí)特色: 1.強(qiáng)調(diào)小班幼兒來(lái)園的禮貌交往，學(xué)會(huì)主動(dòng)的相互問(wèn)候。 2.熟悉各種線條，在涂鴉區(qū)進(jìn)行繪畫(huà)。 月工作方案 篇4 和諧創(chuàng)新、貼近病人、貼近臨床、貼近.、全面鞏固和提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量是xx年護(hù)理工作的主題。 一、精神文明方面 1、樹(shù)立一心一意為病人服務(wù)的理念，進(jìn)一步改善護(hù)理服務(wù)看法，構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系。 2、發(fā)放各種護(hù)理工作滿足度調(diào)查問(wèn)卷，每季度一次。 3、在征求住院病人看法、出院病醫(yī)學(xué)，本科室醫(yī)生及護(hù)士認(rèn)同的基礎(chǔ)上，通過(guò)科室的季考核、年評(píng)價(jià)推舉，年終評(píng)比并嘉獎(jiǎng)“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”。 4、“5、12國(guó)際護(hù)士節(jié)”與工會(huì)合作舉辦

11、“護(hù)理藝術(shù)節(jié)”，以豐富護(hù)士業(yè)余文化生活。 二、護(hù)理工作方面 1、從“三基三嚴(yán)”入手，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理及分級(jí)護(hù)理的落實(shí)并保證質(zhì)量。 2、抓住護(hù)士交接班、護(hù)理查房、病例爭(zhēng)論等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以保證危重、疑難病人的護(hù)理質(zhì)量。 3、加強(qiáng)專(zhuān)科護(hù)理業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高臨床護(hù)士的實(shí)際工作力量，培訓(xùn)專(zhuān)科護(hù)理骨干。 4、加強(qiáng)病人重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理，如病人轉(zhuǎn)運(yùn)、交接、壓瘡等，建立并完善護(hù)理流程及管理評(píng)價(jià)程序。 5、進(jìn)一步探究護(hù)理垂直管理及護(hù)理單元管理工作。 6、落實(shí)三級(jí)護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)，全年護(hù)理部質(zhì)控組評(píng)價(jià)67次。 7、加強(qiáng)護(hù)理平安管理，建立并暢通護(hù)理?yè)?dān)心全大事的上報(bào)及處理渠道。年終對(duì)表現(xiàn)突出科室予以嘉獎(jiǎng)。 三、業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面 1、組織

12、全院護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及講座67次。 2、對(duì)畢業(yè)5年內(nèi)護(hù)士分層次進(jìn)行操作技能培訓(xùn)。 3、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)科室如急診室、手術(shù)室、icu、ccu、移植、血液凈化中心等專(zhuān)科護(hù)士的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，并制定專(zhuān)科崗位的技能要求。 4、以科室為單位對(duì)護(hù)士進(jìn)行臨醫(yī)學(xué)床力量考核，專(zhuān)科業(yè)務(wù)考核和護(hù)理操作考核各一次。 5、按方案進(jìn)行靜脈輸液小組護(hù)士的培訓(xùn)。 四、教學(xué)和科研方面 1、完成護(hù)理學(xué)院、高職及夜大各期的課間實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)及理論授課工作。 2、制定優(yōu)秀臨床帶教科室評(píng)比條例，年終評(píng)比并嘉獎(jiǎng)。 3、按方案完成現(xiàn)有課題，并主動(dòng)申報(bào)新課題。 4、主動(dòng)撰寫(xiě)護(hù)理論文。副主任護(hù)師以上人員每人完成3類(lèi)雜志1篇；主管護(hù)師每人完成4類(lèi)雜志1篇；

13、護(hù)師每人完成6類(lèi)以上雜志1篇。年終對(duì)發(fā)表在中華系列雜志的個(gè)人予以嘉獎(jiǎng)。 月工作方案 篇5 一、本月工作重點(diǎn)： 1.結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”主題訓(xùn)練活動(dòng)。 2.組織幼兒開(kāi)展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。 3.加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。 4.加強(qiáng)幼兒體格熬煉，增加幼兒體質(zhì)。 5. 準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)填寫(xiě)并發(fā)放寶寶成長(zhǎng)記錄，仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。 二、本月開(kāi)展以下主題： 主題活動(dòng)：快快漸漸 主題目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒觀看生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的過(guò)程中感知事物差異的奇怪心，思索為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”漸漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事

14、情動(dòng)作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 主題活動(dòng)：紅黃藍(lán)綠 主題目標(biāo)： 引領(lǐng)幼兒進(jìn)入紅黃藍(lán)綠彩色世界，讓幼兒運(yùn)用自己的感官去發(fā)覺(jué)秋天是多姿多彩的，去感知秋天漂亮豐富的顏色，在好玩的活動(dòng)中提高幼兒的語(yǔ)言、空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。 三、家長(zhǎng)工作： 1.孩子共同收集各類(lèi)動(dòng)物圖片，一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書(shū)籍，使其了解動(dòng)物行動(dòng)的速度特征。 2.在日常生活中依據(jù)狀況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 3.為孩子預(yù)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。 4.建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中，開(kāi)展觀看、種植、收集、捕獲等活動(dòng)。 5.家長(zhǎng)與孩子共同收集不同造型的樹(shù)葉，并告知樹(shù)葉的名稱(chēng)。 6.留意指導(dǎo)孩子觀看秋天的景物、秋天的顏色，并鼓舞孩子用語(yǔ)言表達(dá)。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1