三年級道法上冊知識點復習題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級道法上冊知識點匯總（精簡版）1從出生到現(xiàn)在，我們有了很多本領，這些本領是天生就有的嗎？答：這些本領都不是天生就有的，而是我們通過學習后天形成的。我們通過不停地向周圍的人學習，從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為現(xiàn)在聰明能干的小學生。2、我在學習中獲得的本領有哪些？答：從入學到現(xiàn)在，我在學習中獲得的本領有很多。比如，我能寫很多字了，還能讀文字書了；我還學了禮儀，會使用禮貌用語了；在美術課上我學會了做手工；我還知道怎樣上網(wǎng)查閱資料等。3、大人已經(jīng)學會了很多本領，為什么還要不斷學習呢？客：因為社會發(fā)展太快了，大家本身的知識儲備已經(jīng)難以應付社會的變化了，為了不被發(fā)展的社會淘汰，就

2、要不斷學習，增加自己的新知識，所以大人們要不斷學習。4、你知道學習的途徑有哪些嗎？答：學習的途徑有：在學校學習；向他人請教；現(xiàn)察大自然；上網(wǎng)查閱資料；閱讀課外書籍、報刊雜志；圖書館查閱資料等。5、玩耍對我們來說是很重要的學習途徑。說說自己在玩耍中學到什么。答：在與朋友的玩耍中我學會了人與人之間如何友好相待；在野外玩耍時我學會了觀察大自然；參觀博物館時我學到了不少科學知識；在和小朋友踢球時我學會了團結合作等。6、好書很吸引人，讀書也是一種快樂的（學習活動），我們可以和同學們分享一下課外閱讀的（快樂）。7、經(jīng)過刻苦練習，我寫毛筆字的水平提高了，我體會到了（進步）的快樂。8、面對困難我們不應該（害怕

3、），更不應該（逃避），而是要（想辦法），并努力（戰(zhàn)勝困難）。9、好書很吸引人，讀書也是一種快樂的學習活動。你能與同學們分享一下自己課外閱讀的快樂嗎？答：提示：可以根據(jù)自己的實際情況回答。例：周本，我讀了（竊讀記）這篇文章，我感到無比的快樂。這篇文章以竊讀為線索，小作者放學后急匆匆地趕到書店，到晚上才依依不舍地離開書店。他藏身于顧客中讀書；借雨天讀書從作者描繪出的竊讀的獨特感受與復雜滋味，我感受到他對讀書的熱愛和對知識的渴望。讀了這篇文章后，我下定決心以后一定要多看書。10、每個人在學習中都會遇到困難，這幾位同學在學習中遇到了困難，你能幫他們出出主意思嗎？答：趙子華同學你要學會克制自己的脾氣，遇

4、到難題要先冷靜，想不出答案可以去問老師或者出去放松一下心情，然后再回來思考問題；劉麗同學你要堅持到底，堅持就是勝利！相信自己，一定行！孫田同學你應該平常多加練習，聽錄音跟讀，你一定能學好英語。11、為什么要戰(zhàn)勝學習中困難？答：學習中遇到的困難有些是自身原因成的，例如缺乏相關的知識基礎等。也有一些是外部原因造成的，例如沒有安靜的學習環(huán)境，如果對學習中的困難一味逃避，不僅會影響我們的學習，還會讓我們喪失學習的信心。我們只有戰(zhàn)勝了學習中的困難，才會有所進步，有所收獲。12、要想學得好，還要學會（合理地安排時間），這樣才能（快樂地）學習，（盡情地玩耍），（充分地）休息。13、把（自己）和（別人）的好經(jīng)

5、驗放進我的（學習錦囊），并在學習中隨時運用這些方法。14、當我們有了疑間，可以用（向別人請教）、（查閱相關資料）、（實地調(diào)查）等方法尋找答案。15、（適合自己）的學習方法才是最好的。既然人人都能學得好，為什么有時候我們還是覺得自己學得不夠理想呢？答：（1）沒有找到適合自己的學習方法；（2）沒有給自己制定學習目標，學習沒有計劃性；（3）沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習事倍功半；（4）學習不認真，基礎知識掌握不牢等。16、為什么說“多提問才是愛思考的”呢？答：提問題是一種思考，是發(fā)現(xiàn)問題的表現(xiàn)。只有通過認真地思考才能提出不一樣的問題。所以說：“多提問才是愛思考的。”17、把自己和別人的好經(jīng)驗放進自己的

6、學習錦囊。答：我的學習錦囊：（1）認真觀察、做中學，多在心中畫問號。（2）獨立思考、愛動腦筋。（3）實地調(diào)查能學到書本上學不到的知識。（4）善于觀察和發(fā)現(xiàn)，對于同一個問題多角度思考。18、學校里有許多地方，如（教室）、（操場）、（辦公室）、（門崗室）、（廣播室）（醫(yī)務室）等等，它們的職責都不相同。19、在調(diào)查過程中要注意（禮貌）和（安全）。20、學會看（示意圖）或（展示牌）很重要。21、畫一張學校的（平面示意圖），可以簡明扼要地顯示出學校的樣子，也能幫助我們更加（熟悉校園）。22、我們的教學樓比以前更（大）更（美觀）了。23、我們來調(diào)查一下，學校有哪些部門？這些部門幫我們解決過哪些問題？答：學

7、校有校長室、教導處，辦公室，后勤處，保衛(wèi)科、醫(yī)務宣等。例如：我們班的李曉想輟學，教導處的老師幾次到他家家訪，最終李曉回到了學校學習；我們班教室的門壞了，是后勤處的工作人員及時修理的；有一次我不小心把腿破了，是醫(yī)務室的阿境幫我包扎的等。25、過去的學校是什么樣子的？和現(xiàn)在的學校比一比。想象一下，未來的學校是又什么樣子的？答：古代的學校是私塾，大家在樹蔭下席地而坐，聽老師講授知識，那時一間房子可能就是一個學?！，F(xiàn)在的學校擁有現(xiàn)代化教學設施、高素質(zhì)教師隊伍，我們可以在學校學習英語、音樂、計算機等好多知識，我們的學習生活真豐富。未來的學校，我們可以在家里通過互聯(lián)網(wǎng)“聽”老師上課；學校里有機器人來承擔保

8、安和保潔等工作，學校的設施會更加現(xiàn)代化等。26、從幼兒園開始，（老師）就陪伴著我們一起成長。27、有時候我們當時（不能理解）或（不接受）老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師是有道理的。28、老師也有（疏忽大意）或者（誤解）你的時候。當老師的批評不夠恰當或者我們產(chǎn)生了誤會時，我們可以當場（向老師說明情況）也可以事后（向老師提出建議）。29我們在提意見的時候要注意（方式方法），也要（尊重）老師。30、校園里除了老師，還有（門衛(wèi)）、（園丁）、（廚師）等工作人員。31、有的同學認為老師是在管閑事，你是怎樣想的？老師為什么這么做？答：同學的想法不對，老師的做法不是多管聞事。圖一中的老師是想讓孩子們到教室外面體息，

9、這樣能消除力疲勞，更快地恢復大腦的工作能力，為上好第二節(jié)課做準備。圖二中的老師是想讓孩子們都吃早餐，有一個健康的身體，吃早餐對于小學生的健康以及智力的健全有著不可忽視的作用。32、為什么要尊重老師？怎樣尊重老師？答：老師像媽媽一樣，不僅教我們學知識，還引導我們?nèi)绾巫鋈?。如老師給我們講文化課，帶領我們宣誓，指導我們參加各種活動，認真批改作業(yè)，與我們溝通，帶我們到大自然中觀察植物等。我們的每一點進步都離不開老師。所以我們要熱愛老師，尊重老師。我們應當好好學習，聽從老師的教導，虛心接受老師的意見，認真完成作業(yè)，對老師要有禮貌，無論在校內(nèi)還是在校外，見到老師要打招呼，并且對各科老師都要尊重等。33、和

10、同學們在一起時，老師做些什么事？沒有和同學們在一起時老師還有哪些事要做？答：和同學在一起時老師要上課、管理班級、輔導學生；沒和同學們在一起時，老師要備課、批改作業(yè)、研究學生學習的教學方法。34、老師可真辛苦??！我們可以做些什么，既有利于自已的成長和進步，又能減輕老師的負擔呢？答：我要認真寫字，把作業(yè)寫得工整，老師批改作業(yè)會快點；我要和同學好好相處，少發(fā)生矛盾沖突，老師就可以少操心；我要做老師的好幫手，參與班級管理，老師就可以省省心；我要努力學習，摘掉“差生”的帽子，老師就不用每天一遍又一遍地輔導我；我要好好學習，考個年級第一來回報老師等等。35、學校是我們成長的天地。在這里，我們不僅可以學到很

11、多（本領），認識不同的（老師）和（同學），而且還可以參加各種（活動）。36、在我國有些地區(qū)，由于（貧窮）和（性別）偏見，一些女童被迫失學。37、學校是我（家），環(huán)境靠（大家）。我們都有（責任）為學校的環(huán)境建設出點力38學?？梢愿倪M的地方，有些是（老師）和（校長）才能解決的。有些直接與我們的（行為）相關，可以通過我們的行為解決。39、我們的生命（來之不易）。從生命的形成到生命的孕育、養(yǎng)育都充滿了（愛）。40、媽媽孕育我們不容易。在養(yǎng)育我們的過程中，爸爸媽媽更是付出了（無數(shù)的心血）。41、了解和回憶生活中的（點點滴滴），讓我感受到自己的（生活）和（成長）都傾注了家人無盡的（關愛）和（呵護）。42、

12、如果不小心讓身體受到傷害，不僅要承受（巨大的痛苦），還要面臨生活中的種種（不便和困難）。43、我們來體驗一下媽媽懷孕時的艱辛。答：媽媽懷孕很辛苦。剛開始孕吐不能吃飯，當我在媽媽肚子里稍微長大點了，媽媽的肚子變得越來越大，彎腰撿東西都很費勁，鞋帶開了都夠不著系，出門也越來越不方便，連走路都要用手扶著腰才行，上公交車更是因難，還得有人扶才能上去。雖然媽媽懷孕很辛苦，但她從來沒抱怨過，還是天天很高興地期盼我的到來。44在愛護自己方面，莫莫有哪些做的不好的地方？答：莫莫還是小孩子，他不應該偷偷拿爸爸的打火機，不應該忘記家人不許玩火的囑咐，在草堆邊玩打火，導致干燥的稻草著大了。不但燒光了草，還燒傷了自己。莫莫盲目的好奇，胡亂的嘗試，