幼兒園大班健康教案《身邊的危險》含反思

1、大班健康教案身邊的危險含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)怎樣避免日常生活中常見意外事故的發(fā)生，知道遠(yuǎn)離危險，不做危險的事情，幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力，幼兒園大班健康身邊的危險含反思教案?；顒幽繕?biāo)1、知道遠(yuǎn)離危險，不做危險的事情。2、學(xué)習(xí)怎樣避免日常生活中常見意外事故的發(fā)生。3、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。4、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1.、小朋友在無蓋的井旁玩耍會有什么危險?2 、在馬路上踢球會有什么危險?3 、給陌生人開門會有什么危險?4 、在窗臺旁邊玩耍會有什么危險?5 、玩火、鋒利的刀具等會有什么危險?活

2、動準(zhǔn)備1、教師收集生活中危害人們生命的圖片資料。如趴到窗臺上往下看而失足、趴在樓梯扶手從上往下滑而摔傷、不遵守交通規(guī)則出現(xiàn)交通事故、觸電或溺水造成死傷等。2、教學(xué)掛圖一幅。3、在小朋友們做游戲或玩耍時做的不正確的姿勢打印出來讓小朋友門看?；顒舆^程1、展示日常生活中打印出來的有關(guān)意外事故的圖片資料，引導(dǎo)幼兒討論。(1)、提問畫面上的人在干什么?發(fā)生了什么事情(2)、問什么發(fā)生這些危險的事情?應(yīng)該怎樣才能避免這些危險的事故?2、看教學(xué)掛圖，討論：我們身邊還有什么危險?應(yīng)該怎么樣預(yù)防這些危險的發(fā)生?(1)教師引導(dǎo)孩子觀察掛圖畫面，讓孩子們說說自己發(fā)現(xiàn)圖中危險的地方。(2)教師告訴孩子圖中的危險就存在我們身邊，讓小朋友們時刻注意危險就在我們身邊，如坐車不按老師或售票員的要去坐好，趴在樓梯扶手上向下滑，在戶外活動時猛跑，在滑梯上倒著或蹲著滑下來，用筆尖、剪刀等對人或物揮舞，給陌生人開門等。3、教師設(shè)計(jì)安全標(biāo)志(1)老師教幼兒認(rèn)識這些標(biāo)志，教幼兒避免危險的發(fā)生，應(yīng)該怎么做。(3)教師把自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志粘貼到容易發(fā)生危險的地方，提醒幼兒這些地方危險。教學(xué)反思教師編創(chuàng)自我保護(hù)反面的兒歌、故事，表演給小朋友們看提醒大家注意身邊的危險，掌握避免危險的方法，提高孩子的安全防范和自我保護(hù)意識。小百科：危險是警告詞，指某一系統(tǒng)、產(chǎn)品、或設(shè)備或操作的內(nèi)部和外部的一種潛在的