五年級(jí)主題班會(huì)教案44306

1、2010-2011 學(xué)年第一學(xué)期 五年級(jí)主題班會(huì)教案第二周做個(gè)文明小公民？活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力 提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：I 八 31| 7/：Z1 .布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié) 目。 jf- -1 f t/ / f2 .文明章若干個(gè)，光榮花若干朵?；顒?dòng)過(guò)程：主持人：爭(zhēng)當(dāng)文明小公民”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，要求每一位公民都要 遵守最基本的社會(huì)公德。乙：我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴 做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。甲：最近，黨中央頒

2、發(fā)了公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，把加強(qiáng)社 會(huì)主義公德教育提到一個(gè)相當(dāng)高的地位。我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí) 時(shí)處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會(huì)公德的生力軍。乙：然而，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，你們看，這群森林里的小公民 哪些地方?jīng)]做好？小兔診所，隊(duì)員們以開(kāi)火車(chē)的形式發(fā)言。-來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考甲：對(duì)呀，一個(gè)文明的公民首先應(yīng)該懂得對(duì)人有禮貌。我們有的隊(duì)員在實(shí)際生活中也不拘小節(jié)，我行我素。你看，正好來(lái)了幾位（小品：不要亂扔果皮）乙：如果你是香蕉樹(shù)，你還有什么話要對(duì)那兩位小同學(xué)說(shuō)呢？（指名兩名同學(xué)上場(chǎng)）一學(xué)生：他們說(shuō)的，也是我們想對(duì)大家說(shuō)的。不過(guò)，我們把想說(shuō)的話編成了兒歌小小公民，你們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！小小學(xué)生講

3、公德，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。I 八 y * i J ,/：z 尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。社會(huì)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。 jf- -1 f t p J /花草樹(shù)木有感情，請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。過(guò)馬路走人行道，這條千萬(wàn)別忘掉。紅燈亮?xí)r請(qǐng)等候，綠燈閃爍方才行。我們都要講公德，人人才會(huì)夸你棒！甲：先進(jìn)的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓?zhuān)?就讓我們大家都來(lái)讓一讓。三月如清泉，四月漾蜜糖，五月連喜訊，月月把讓”唱。探親訪友的想讓?zhuān)巧接魏南胱屲?chē)來(lái)了，誰(shuí)都希望上，我猶豫了一下 一一讓-來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考我碰了你的車(chē)架，你撕破了我的衣裳，我的損失遠(yuǎn)比你大，可

4、誰(shuí)都不是故意的 一讓大街小巷車(chē)來(lái)人往，難免有人騎車(chē)慌張魯莽。擋在我的路上，就開(kāi)一次綠燈吧 讓?zhuān) I并非都能被人理解，難免有人叫我果郎”可精神文明的大廈，應(yīng)該把這讓”字砌上！甲：退一步海闊天空，讓一讓?zhuān)覀兊氖澜鐣?huì)更加漂亮！請(qǐng)把我 的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下！歌舞歌聲與微笑乙：社會(huì)的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng) 造。我們中隊(duì)的隊(duì)員不僅自己行動(dòng)起來(lái)，還留心觀察身邊的人和 事，設(shè)計(jì)繪制了一幅幅色彩鮮艷，形象生動(dòng)的公民道德宣傳畫(huà)， 創(chuàng)編了許多小故事、歌舞、小品，在學(xué)校、社區(qū)、公園進(jìn)行宣傳（兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)介紹展板上的照片和宣傳畫(huà)）甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之

5、處做起 我們的隊(duì)員們?cè)谖拿髁?xí)慣方面取得了很大進(jìn)步。你們想聽(tīng)他們的 故事嗎？（隊(duì)員一從座位上跑上講臺(tái)：讓我先來(lái)介紹我們小隊(duì)的 一些學(xué)生吧！乙：在本學(xué)期還有很多隊(duì)員也取得了較大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好 人好事，下面我就宣布文明章的獲得者有：（名單略）請(qǐng)輔導(dǎo)員 老師給這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?。乙：在校園里，我們是文明的學(xué)生；甲：在家庭中，我們是文明的孩子；-來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考甲乙：在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小 公民。就讓我們高唱今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民來(lái)結(jié)束今 天的班會(huì)吧第四周班會(huì)教案一珍愛(ài)生命一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的 安全知識(shí)，懂得安全

6、的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養(yǎng) 自我保護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗?，?安全教育的小小宣傳員。二、教學(xué)過(guò)程：（一）、與入生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得, 也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去 了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。在前些時(shí)間通報(bào)了 一宗交通事故，發(fā)生了一件誰(shuí)也不希望發(fā)生的事故，葛威，一個(gè) 可愛(ài)的小姑娘，她永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。那天早上，就在那個(gè)寒冷 的早上，她倒在了無(wú)情的車(chē)輪下，她才 7歲?。〕鍪局黝}：、健康成長(zhǎng)（二）、明理導(dǎo)行1、這位可愛(ài)的小姑娘，才 7歲，就這樣離開(kāi)了我們。像她那樣 的悲劇，在我們的生活中，還

7、有很多很多 一一展示資料2、在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。（1）生討論、介紹(2)小結(jié)、過(guò)渡：我們每天上學(xué)、放學(xué),都是路上最擁擠的時(shí)候, 一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。現(xiàn) 在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。3、安全過(guò)馬路(1 )認(rèn)識(shí)紅綠燈板書(shū)：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等(2)討論：沒(méi)有紅綠燈的馬路或公路怎么過(guò)？| 八/1| 板書(shū)：先往左看，再往右看，靠右行/ I(3)游戲過(guò)馬路”一，1! 一個(gè)學(xué)生演汽車(chē)，演時(shí)手學(xué)開(kāi)汽車(chē)的樣子，嘴發(fā)出汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音，幾個(gè)學(xué)生表演過(guò)馬路的小朋友。4、我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車(chē)回家時(shí)也要注意安全。否則， 后果就不堪

8、設(shè)想。說(shuō)說(shuō)應(yīng)該注意哪些不安全行為(如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車(chē)、在上下樓梯時(shí)擁擠 )5認(rèn)識(shí)特殊作用的電話號(hào)碼我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼？它們有什么樣的好 處呢？出示：120?110?114?1196、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法-來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對(duì)我們身邊的人和 事保持一定的警惕。說(shuō)說(shuō)如果遇到了以下情況，你會(huì)怎么做。A、有人敲門(mén)，稱(chēng)你媽媽受了傷，讓他來(lái)接你去醫(yī)院。B、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；C、放學(xué)回家的路上，兩個(gè)陌生人強(qiáng)迫你跟他們走；I ID、外出活動(dòng)中，同大家走散了，迷了路。E、遇到雷雨天氣，躲

9、在大樹(shù)下。（三）、總結(jié)1、？說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受2、？在寫(xiě)有：健康成長(zhǎng)”的倡議書(shū)上集體簽名。第六周班會(huì)教案一值日生活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集 體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生?；顒?dòng)要點(diǎn)：1 .認(rèn)真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。2 .要認(rèn)真負(fù)責(zé)地。教具準(zhǔn)備：小紅花、小獎(jiǎng)品；活動(dòng)過(guò)程：激發(fā)興趣弓I入活動(dòng)1、同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣， 你感覺(jué)到了什么？ （引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的？今天 值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日生 同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)、對(duì)工

10、作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)）小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么到板書(shū)：72 .情感教育（投影情境畫(huà)）圖地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖桌雅得很亂、黑板沒(méi)擦； 圖薦帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學(xué)們，從這幾幅 圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問(wèn)題，最后 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不 舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等 ）3 .怎樣出示掛圖讓學(xué)生看一看，說(shuō)一說(shuō)（有的灑水、有的掃地、 有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅 ）這些事怎樣才能做 好呢？ （ a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b.討論說(shuō)出全小組同學(xué) 齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng) ）

11、4 .談體會(huì)明道理為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng) 是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿?，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng) 該。）5 .辨是非升華認(rèn)識(shí)（圖片出示題學(xué)生判斷并說(shuō)出為什么）-來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；玲玲掃地時(shí)，滿教室 都飛著灰塵；小剛拖完地說(shuō)：強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?！睆?qiáng)強(qiáng)說(shuō)：我 是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過(guò)來(lái)說(shuō)： 我去。今天冬冬當(dāng)值 日生，但下午一放學(xué)他就回家了；手工課上完了，小莉把不用 的紙都弄到了地下。6,夸夸這些值日生各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當(dāng)值日生的。給優(yōu)秀值日

12、生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小 獎(jiǎng)品。二、活動(dòng)總結(jié)1 .?通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道 了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng) 該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周?chē)h(huán)境打掃干凈 并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提 議：人人爭(zhēng)當(dāng)值日生，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？2 .全班齊唱?jiǎng)趧?dòng)最光榮”。（隨著歌聲班會(huì)結(jié)束）第八周班會(huì)教案一用心寫(xiě)好字活動(dòng)目的：1、讓小朋友知道寫(xiě)成一手漂亮字的用處可大了，要讓自己的小手更靈活，更聽(tīng)話，模仿寫(xiě)好每一個(gè)字。2、培養(yǎng)孩子良好的寫(xiě)字習(xí)慣，激發(fā)孩子寫(xiě)好字的興趣?；顒?dòng)過(guò)程：一、猜謎，說(shuō)說(shuō)小手。1、說(shuō)謎語(yǔ)

13、：十個(gè)小朋友，五個(gè)在左，五個(gè)在右，十個(gè)小朋友，你有我有大家都有。猜猜是什么？（手）2、說(shuō)說(shuō)你的小手會(huì)做些什么了不起的事，另你很自豪？二、小小檢查站。（展現(xiàn)靈巧的小手寫(xiě)的好書(shū)法作品）I I1、看看自己的手。能寫(xiě)好字嗎？看看同學(xué)的手，與你的手長(zhǎng)得一 樣嗎？2、。我們來(lái)比較一下，誰(shuí)的手靈巧，誰(shuí)的手編制的作業(yè)本整潔有 漂亮？! 三、大家都來(lái)寫(xiě)好一幅好作品。活動(dòng)一：用怎樣的姿勢(shì)才能更好得寫(xiě)好字？1、小小組交流正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。I .一2、老師給個(gè)別學(xué)生示范正確的寫(xiě)字姿勢(shì)?；顒?dòng)二、我們要自覺(jué)寫(xiě)好字。1、給每個(gè)小組發(fā)一張紙，規(guī)定寫(xiě)字內(nèi)容。我們來(lái)比賽寫(xiě)字。2、看看誰(shuí)寫(xiě)的字好，誰(shuí)寫(xiě)字的姿勢(shì)最美。3、評(píng)比，展覽，發(fā)

14、小小獎(jiǎng)狀”。（老師把孩子寫(xiě)得好的字展覽在學(xué)習(xí)園地上。）四、總結(jié)激勵(lì)：養(yǎng)成好習(xí)慣可不是一件簡(jiǎn)單的事情，要靠堅(jiān)持，希望小朋友每天 能自覺(jué)寫(xiě)好字，盡力寫(xiě)得最漂亮，養(yǎng)成認(rèn)真寫(xiě)字的好習(xí)慣。第十周班會(huì)教案一親情，友情活動(dòng)目的：讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟人間親情，友情。感受人間真、善、美。班會(huì)程序：1、？主持人時(shí)間真快啊，不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去， 新的一年又將 來(lái)臨，我們漸漸長(zhǎng)大，不再是媽媽里無(wú)知的嬰兒，不再是老師 眼中幼稚的春芽。我們已經(jīng)懂事，我們懂得用感激的心去愛(ài)媽媽?zhuān)?我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們讀懂了老師眼中的期待，讀懂了親人、朋友 心中的祝福和牽掛。今天，在這里，就讓我們傾訴與傾聽(tīng)我們心 底的故事，將我們真誠(chéng)的感悟

15、與美好的愿望一共表達(dá)。2、？學(xué)生發(fā)言。3、？主持人記得佛經(jīng)中曾說(shuō)，當(dāng)小馬長(zhǎng)大到和母馬一模一樣的時(shí)候，想要辨 別，只要看它們吃草的情形就知道了。 因?yàn)槟格R總是自己不吃草， 把草推向小馬的方向去，這是動(dòng)物中的母愛(ài)。而在人間，流傳著 這樣一句話：上帝不能親自到你家，所以他創(chuàng)造了母親。4、？學(xué)生發(fā)言。5、？主持人我們深切體會(huì)到父母的辛苦，她們總是時(shí)時(shí)牽掛著我們，處處呵 護(hù)著我們，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，她們則期待我們快樂(lè)，能有優(yōu)異的 成績(jī)，除了看到我們快樂(lè)，父母還奢求過(guò)什么呢？作為兒女，應(yīng) 學(xué)會(huì)理解父母，照顧父母。同時(shí)，我們也要盡全力來(lái)學(xué)習(xí)，用優(yōu) 異的成績(jī)來(lái)報(bào)答自己的爸爸媽媽。6、學(xué)生發(fā)言。7、齊唱歌曲母親。

16、8、主持人在這個(gè)世界上，除了父母，最親的人恐怕就是老師和朋友了。當(dāng) 你做錯(cuò)事的時(shí)候，是否有勇氣承認(rèn)你的過(guò)失，是否真誠(chéng)的向你的 老師和朋友說(shuō)句歉意的話？也許你把它藏在心底，也許你坦然表 達(dá)，無(wú)論上帝賦予你怎樣的性格，請(qǐng)牢記這樣一句：情義無(wú)價(jià)！9、？學(xué)生發(fā)言。10、朗誦：珍惜。11、大合唱：明天會(huì)更好。12、主任總結(jié)發(fā)言。13、結(jié)束語(yǔ)：伴隨著這動(dòng)人的旋律，我們的班會(huì)已接近尾聲，愿我們?cè)谶@美好 的時(shí)刻記住我們的承諾，實(shí)踐我們的諾言，用我們的熱情，用我 們的雙手，去開(kāi)創(chuàng)更加燦爛美好的明天！第十二周班會(huì)教案一誠(chéng)？信活動(dòng)目的: 通過(guò)本次 誠(chéng)信”活動(dòng)，弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)、守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德， 要求學(xué)生從我做起

17、，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，在 家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一名誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做 一名誠(chéng)信的小公民。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人， 守時(shí)、守信的高度責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行 必果.活動(dòng)過(guò)程：甲：誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人必須遵守的 道德規(guī)范。/ I乙：誠(chéng)信是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是做人之本、興業(yè) 之本、立國(guó)之本。甲：今天，我們西渡小學(xué)四（3）中隊(duì)將在這里舉行”的主題隊(duì)會(huì)。甲、乙：主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！甲：早在古代，人們就贊美、追求、傳承中華美德。乙：曾子殺豬就是講的一則古代誠(chéng)實(shí)守信的美德故事，大家 想來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)嗎？（想）好，有請(qǐng)申廣偉

18、上臺(tái)為我們演說(shuō)。故事曾子殺豬曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)： 你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃。 ”妻子 從市場(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)： 那不過(guò)是 跟小孩子說(shuō)著玩的。”曾子說(shuō)：決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你騙他， 就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是 不可能把孩子教好的?！痹佑谑前沿i給殺了。甲：聽(tīng)了這個(gè)故事后，你有什么感想呢？如果你是曾子的妻子， 你會(huì)怎么想？請(qǐng)你們小組討論，然后請(qǐng)各小組派選代表把自己的 想法告知同學(xué)們。討論、匯報(bào)乙：聽(tīng)了故事和同學(xué)們的感想，我們?cè)谌粘?/p>

19、生活中能做言必信, 行必果下面請(qǐng)看陳根為我們表演小品。小品表演言必信，行必果甲：看了剛才的表演，我們知道只有誠(chéng)實(shí)才能得到別人的信任和 尊重。乙：你們看，我們有好多同學(xué)收集了很多誠(chéng)信名言，下面讓他們 把這些名言貼出來(lái)跟我們一起分享。（音樂(lè)伴奏） 輕諾必寡信，多易必多難。_ I 真者，精誠(chéng)之至也。不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。 人而無(wú)信，不知其可也。 自古皆有死，民無(wú)信不立。 至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也；不誠(chéng)，未有能動(dòng)者也 誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。養(yǎng)心莫善于誠(chéng)巧詐不如拙誠(chéng)欲正其心者，先誠(chéng)其意，意誠(chéng)而后心正。與人以實(shí)，雖疏必密；與人以虛，雖戚必疏。自謀不誠(chéng)，則欺心而克己，與人不誠(chéng)，則喪德而增怨。信以立志

20、，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當(dāng)必 有誠(chéng)。I -誠(chéng)信為本，操守為重，堅(jiān)持準(zhǔn)則，不做假賬。全體隊(duì)員誦讀誠(chéng)信名言。甲：我們的身邊也涌現(xiàn)了許多誠(chéng)信人、誠(chéng)信事?，F(xiàn)在有請(qǐng)隊(duì)員們 為我們介紹誠(chéng)信的身邊人身邊事。（請(qǐng)隊(duì)員們介紹）乙：請(qǐng)老師為我們的誠(chéng)信人佩戴誠(chéng)信大紅花。（音樂(lè)伴奏）甲：無(wú)數(shù)的期待與夢(mèng)想要靠努力去實(shí)現(xiàn)，今天的立志與誓言，將 激勵(lì)我們勇往直前。乙：擁有它時(shí)也許你不珍惜，失去它時(shí)你就后悔莫及。甲、乙：啊，讓我們放聲高歌啊，誠(chéng)信。（全體隊(duì)員合唱啊，誠(chéng)信）合唱：它到來(lái)時(shí)也許你不在意，它離開(kāi)時(shí)走得無(wú)聲無(wú)息，但它卻 是一列飛馳地快車(chē)。乘上它才能奔向新世紀(jì)。啊，誠(chéng)信，誠(chéng)信， 寫(xiě)出生命的主題。啊，誠(chéng)

21、信，誠(chéng)信，措起成功的階梯，讓我們緊 緊抓住它的手，讓生活更加充實(shí)有意義。擁有它時(shí)也許你不珍惜, 失去它時(shí)你就后悔莫及，因?yàn)樗且患o(wú)價(jià)的珍寶，世上沒(méi)有別的東西可代替，啊，誠(chéng)信，誠(chéng)信，寫(xiě)出生命的主題。啊，誠(chéng)信，誠(chéng)信甲、乙：啊，誠(chéng)信，誠(chéng)信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它 的手，讓生活更加充實(shí)有意義。讓我們一生珍惜誠(chéng)信，下面把你 的名字寫(xiě)在這個(gè)蘋(píng)果上，把誠(chéng)信蘋(píng)果貼在這棵誠(chéng)信樹(shù)上。（音樂(lè) 伴奏）甲：現(xiàn)在請(qǐng)老師為我們提出希望。老師講話：| 八*|i./：Z隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里成功地舉行了爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信小使者為主 題的中隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容富多彩，隊(duì)員都能積極參加。希望通過(guò)本 次活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能

22、夠真正做到誠(chéng)信待人。我 們要像雨后的春筍茁壯成長(zhǎng)、要像芝麻開(kāi)花般節(jié)節(jié)高。在這里， 祝愿大家好好學(xué)習(xí)、天天向上、學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成！謝謝大家！甲、乙：誠(chéng)信不僅是一種美德，更是取之不盡、用之不竭的智慧。千里誠(chéng)信之行今日起程吧！誠(chéng)信”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束第十四周班會(huì)教案一幸福就在我身邊班會(huì)目的：通過(guò)這次班會(huì)讓學(xué)生了解究竟什么是幸福？了解幸福就在我們的身邊。更要知道幸福需要我們?nèi)?chuàng)造。班會(huì)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、頭飾班會(huì)過(guò)程：一、主持人（合）:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，你們好。女:我宣布五年級(jí)幸福就在我身邊主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。男請(qǐng):班長(zhǎng)講話。（略）女:同學(xué)們時(shí)光老人已把我們帶入了二十一世紀(jì)。我們的祖國(guó)處處充滿了生機(jī)，各行各業(yè)更是捷報(bào)頻傳。男:作為新一代的少年兒童，我們是祖國(guó)的花朵，人民的未來(lái)，生活 得非常幸福。我們個(gè)個(gè)都是父母的掌上明珠，家里的小皇帝、小公 主