七年級語文上冊 2濟南的冬天練習3 新人教版

1、第12課 濟南的冬天一、基礎鞏固1、根據拼音寫漢字或注音：zhù chéng xing líng（ ）藏 （ ）清 （ ）邊 空（） 著（ ）落    發(fā)髻( )      濟（ ）南    水藻( )2、根據所學知識填空（1）本文的作者是，現代家、家。原名，字。代表作品有、等。被譽為。（2）本文抓住濟南“”的特點，描繪了一幅濟南特有的動人的，抒發(fā)了作者。（3）最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的越發(fā)的，樹尖上一髻兒白花，好像。3、選出修辭手法與其它三項不同的

2、一項是（    ）（4分）a、就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。b、山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪。c、一個老城，有山有水，全在天底下曬著太陽，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒。d、看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。4、排列下面句子的順序，使語意連貫。(3分) 另外，樹木的年輪里，還儲存著當地的氣候、地震、火山爆發(fā)和水災等豐富的自然信息。 人們所熱知的年輪，是樹木的年齡。 因此，科學家十分重視從樹木的年輪里獲取蘊藏著的科學信息資料。 一棵樹被鋸倒了，數一數樹墩上有多少圈條紋，人們就知道這棵樹有多大年齡了。 排列的順序

3、是 (只寫序號)二、課內閱讀古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。A天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。1、 給文中加點字注音。水藻（ ） 水墨 （ ） 寬敞 （ ）2、第段

4、的描寫對象是 ，其特征是 。3、第段呼應開頭，點出“溫暖”之意的句子是： 4、“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪”此句中的“臥”字用得極妙，理由是 5、劃線句A采用了 的修辭手法，把水寫得靈氣、多情。句中“綠的精神”指的是： 。6、劃線句B是一個比喻句，其本體是 ，喻體是 。你能否從語段中再找出其他的比喻句？（至少一例）如： 7、這兩段文字表現了濟南冬天 的特點。三、課外閱讀濟南的秋天     _設若你的幻想中有個中古的老城，有睡著了的大紅樓，有狹窄的古石 路，有寬厚的石城墻，環(huán)城流著一道清溪，倒映著山影，岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的 幻想中要是這么個

5、境界，那便是濟南。設若你幻想不出許多人是不會幻想的請到濟 南來看看吧。     請你在秋天來。那城、那河、那古路、那山影，是終年給你預備著的。可是，加上濟 南的秋色，濟南便由古樸的畫境轉入靜美的詩境中了。這個詩意秋光秋色是濟南獨有的。上 帝把夏天的藝術賜給瑞士，把春天的賜給西湖、秋和冬的全賜給了濟南。秋和冬是不好分開 的。秋睡熟了一點便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以做了個整人情，連帶冬全部給了 濟南。        詩的境界中心須有山有水。請看濟南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山在秋 色中便越發(fā)

6、的不同色了。以顏色說吧，山腰中的松樹是青黑的，加上秋陽的斜射，那青黑便 多出些比灰色深，比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山影是鑲著各 色絳子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂的色兒也隨著 太陽的轉移而不同。山顏色是永遠在那兒變化，特別是在秋天，那陽光能夠忽然清涼一會 兒。忽然又溫暖一會兒，這個變化并不激烈，可是山上的顏色也覺得出這個變化，而立刻隨 著變換。忽然像有股細風替“自然”調和著彩色，輕輕的抹上層各色俱全而全是淡美的色 道兒。有這樣的山，再配上那藍色，晴暖的陽光；藍得像要由藍變綠了，可又沒完全綠了， 晴暖得像要發(fā)燥了，可是有點涼風，正像詩一

7、樣的溫柔；這便是濟南的秋，況且因為顏色的 不向。那山的高低也更顯然了，更瘦硬了。看山頂上那個塔!1、第自然段應填入的句子是(    )        a濟南的秋天是靜謐的    b濟南的秋天是溫和的     c濟南的秋天是詩境的    d濟南的秋天是虛幻的 2、第自然段寫作者幻想中的濟南的特征是怎樣的? 3、如何理解第自然段中畫線的句子的意思? 4、第自然段寫山腰顏色的變化，連用了六個“忽然”，其作用是什么?四、連接

8、中考（2009湖北襄樊）一位哲人曾說過：“不僅會在歡樂時微笑，也要學會在困難時微笑。”微笑，標志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，也是一種境界。人生需要微笑，讓我們用微笑面對生活吧?，F在班上將要舉行以“微笑著面對生活”為主題的演講比賽，請你完成以下任務： 擬寫標語；為營造活動氛圍，請你擬一條簡潔優(yōu)美、富有感染力的標語。參考答案：一、1、貯、澄、鑲、靈；zháo、jì、j、zo。2、(1)突出了濟南的“溫晴”，贊譽濟南是個“寶地”（2）總領全文第二部分不可以。因為若去掉不合實際，濟南并沒有令人戰(zhàn)栗的呼嘯的北風。（4）這里采用擬人的修辭手法，寫出了冬天的濟南的山的美麗而嬌弱，流露出作者的愛憐之情。3、d4、二、1.略 2.濟南的冬水 暖、清、綠、亮 3.那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣。 4.形象照應了“暖和安適的睡著”，表達了一種安適平靜的氣氛。 5.擬人 蓬勃的生機 6.自上而下的整個空間 空靈的藍水晶 例句略。 7.溫晴三、1、C2、古樸、安靜、秀美3、作者用春天西