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文檔簡介
1、平行線的性質和判定及其綜合運用導學案學習目標.1. 進一步熟悉平行線的判定方法和性質.2. 運用平行線的性質和判定進行簡單的推理和計算.學習重點:平行線的判定方法和性質.學習難點:平行線的性質和判定的綜合運用.學習過程:一、知識回顧1 平行線的判定方法有哪些2 平行線的性質有哪些3. 平行線的性質與判定的區(qū)別與聯(lián)系.1、區(qū)別:性質是:根據(jù)兩條直線平行,去證角的相等或互補.判定是:根據(jù)兩角相等或互補,去證兩條直線平行.2、聯(lián)系:它們都是以兩條直線被第三條直線所截為前提;它們的條件和結論是互逆的。3、總結:已知平行用性質,要證平行用判定二、典例精析例1、如圖,三角形ABC中,D是AB上一點,E是A
2、C上一點,ZADE二60 , ZB = 60 ,ZAED=40 (1) DE和BC平行嗎為什么(2) ZC是多少度為什么解:(1) DE 和 BC. ZADE二60 , ZB = 60 (已知)一 /. DE_BCr)(2) ZC二I DE BC (已證) ZC 二練習1如圖,ABEF、乙ECBZE, Q和初平行嗎為什么例 2、如圖所示,已知 AB/7CD, ZABE二 130 , ZCDE=152 ,求ZBED 的度數(shù).(提示:過點E做AB的平行線,這條線叫做輔助線,用虛線點示:它能構造出新條件或明確圖形中 的隱藏條件要在解題過程中描述出來)解:過E作EF/7ABVAB A ZABE+Z二 180 ,ZCDE+Z=180 (兩直線平行,同旁內角互補).AZ=180 -ZABE二 180 -二 Z=180 -ZCDE =180 -二 ZBED 二 Z+Z= +練習2如圖所示,ABCD,則ZBAE+ZAEF+ZCFE+ZDCF等 于()三. 課堂檢測1填空:如圖,(1) Z1=時,AB/CD.(2) Z3=時,ADBC2直線與直線c相交,給岀下列條件:Z1二Z2; Z3二 Z6;Z4+Z7二
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