2010人教版九年級物理期中考試題及答案

1、20102011學年第一學期期中教學質(zhì)量檢測九年級物理（人教版）（考至14章第2節(jié)）考生注意：1 本卷共6頁，總分100分，考試時間80分鐘。2 答題前請將密封線左側(cè)的項目填寫清楚。3 答案請用藍、黑色鋼筆或圓珠筆填寫。題號一二三四總分得分一、單項選擇題（每小題2分，共32分）1下列說法符合事實的是 （ ）A中學生課桌高度約為1.5米B我們快速眨一下眼睛所用的時間非常接近1秒C一個大西瓜的質(zhì)量可達5千克D我們站在水平地面上對地面的壓強接近100帕2如右圖所示，放在水平木板上的木塊在水平拉力的作用下，做勻速直線運動，分析此時木塊水平方向上受到的一對平衡力是 （ ）A彈簧測力計對木塊的拉力和木板受

2、到的重力B彈簧測力計對木塊的拉力和木塊對彈簧測力計的拉力C木塊受到的摩擦力和木塊對彈簧測力計的拉力D木塊受到的摩擦力和彈簧測力計對木塊的拉力3一個小藥瓶質(zhì)量為5 g，裝滿藥液時總質(zhì)量為21 g，裝滿水的總質(zhì)量為25 g，則藥液的密度為 （ ） A1.2×l03 kg/m3 B0.92×103 kg/m3 C0.84×l03 kg/m3 D0.8×103 kg/m34右圖是某液體的質(zhì)量與體積的關系圖示，根據(jù)圖形可以推斷下列說法中錯誤的是（ ） A該液體的質(zhì)量與體積的比值為一定值 B該液體的密度是0.8×103 kg/m3 C50 g該液體的密度是

3、40 g/cm3D若取40 g該液體，可量出它的體積為50cm3A鋼絲鉗 B起子 C羊角錘 D鑷子5下圖所示的工具中，屬于費力杠桿的是 （ ）6下列關于力的說法中，不正確的是 （ ）A人推車時，人也受到車給的推力B兩個物體不接觸，就一定不會發(fā)生力的作用C用手捏一個易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變D排球運動員扣球使球的運動方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)7如右圖所示，平放在水平地面上的磚，沿豎直方向(見圖中虛線)截去一半，則剩下的半塊磚與原來整塊磚相比 （ ）A對地面的壓強不變 B對地面的壓力不變 C磚的密度減小一半 D磚受到地面的支持力不變 8下列有關慣性的說法正確的

4、是 （ ）A運動的物體具有慣性，靜止物體的慣性為零B慣性是物體保持運動的性質(zhì) C安全帶可以減小慣性對司機或乘客的傷害D慣性都是有害的9如圖所示，將一根均勻的米尺，在中點O支起，A、B兩端各掛四個鉤碼和兩個鉤碼，恰好使米尺平衡，按下列方式增減鉤碼或移動鉤碼，仍能保持米尺平衡的是 （ ）ABOAA、B兩端各加一個鉤碼BA、B兩端鉤碼各向外移動一格CA端增加一個鉤碼，B端向外移動一格DA、B兩端的鉤碼各減少一個10下列措施中，能減小摩擦的是 （ ）A鞋底和輪胎有凹凸不平的花紋B自行車剎車時，閘皮緊壓在車圈上C皮帶傳動中，在皮帶上涂“皮帶蠟”D在機器的轉(zhuǎn)動部分安裝滾動軸承并加潤滑油11關于摩擦和摩擦力

5、，下面說法中正確的是 （ ）A用圓珠筆寫字時，筆和紙之間產(chǎn)生滑動摩擦B老師用粉筆寫字時，筆與黑板間的摩擦是有害的C摩擦力的方向總是跟物體相對運動的方向相反D我們走路時，鞋底與地面間的摩擦是有害的12下列工具在使用過程中，不屬于輪軸的是 （ ）A自行車車把 B擰螺母的扳手 C螺絲刀 D釣魚桿13以下措施中，能增大壓強的是 （ ）A鐵路的鐵軌要鋪在枕木上 B攔河大壩設計成下寬上窄C刀刃要磨得很薄 D在坦克的輪子上安裝履帶14如右圖所示，物體1、2、3，質(zhì)量和體積都相同，均放在水平地面上。則它們對地面產(chǎn)生的壓強 （ ）A物體1最大 B物體2最大C物體3最大 D一樣大15如下圖所示，甲、乙、丙三個底面

6、積相同、形狀不同的容器中裝有質(zhì)量相等的三種不同液體，液面高度相同，則容器底部受到的液體壓強 （ ）甲 乙 丙A甲最大 B乙最大 C丙最大 D一樣大16無限光滑的水平面上有一個物體，在水平方向只受到一對平衡力的作用，則該物體 （ ） A可能在水平面上向任意方向做勻速直線運動 B只能以一定的速度做勻速直線運動 C只能沿一個力的方向做勻速直線運動D不是靜止，就是沿力的方向做勻速直線運動二、填空題（每空2分，共28分）17右圖是一個騎車者和一個跑步者路程與時間的變化圖線，從圖中可以獲得的合理信息很多，請你再寫出幾條。信息一：騎車者的速度為m/s；信息二： ；信息三： ； 信息四： 。18市場上出售一種

7、“金龍魚”食用調(diào)和油，瓶上標有“5 L”字樣，已知瓶內(nèi)調(diào)和油的密度為0.92×l03 kg/m3，則該瓶調(diào)和油的質(zhì)量是 ，如果該調(diào)和油用去一半，則剩余半瓶調(diào)和油的密度為 。19如下圖所示，用F =30 N的水平力將重20 N的木塊壓在豎直墻壁上，使其沿墻壁勻速下滑，則木塊受到墻壁的摩擦力大小為 ，方向為 。 19題圖 20題圖F20農(nóng)民肩扛一把鋤頭，手握鋤頭把末端，使鋤頭水平平衡，如下圖所示，此時他感到肩膀壓力很大，如果想使肩膀受壓力小一些，應使鋤頭向 移動。這實質(zhì)上是增大了 ，同時又減小了 。 21如下圖所示，當物體所受重力等于120 N，物體對地面的壓力為零時，拉力F應等于_N。

8、22如下圖所示裝置中，不計滑輪摩擦，當水平向右拉力F5 N時，物體恰能勻速向右運動，物體受到的摩擦力為_N。21題圖 22題圖23質(zhì)量相等的酒精、硫酸和水，分別倒入三個完全相同的玻璃杯中，如下圖所示，玻璃杯甲中裝的是 ，玻璃杯乙中裝的是 。(=0.8×l03 kg/m3，=1.8×103kg/m3）三、綜合題（第24小題2分，第25小題3分，第26小題3分，第27小題6分，第28小題6分，第29小題6分，共26分）24題圖 25題圖AvABOG24如下圖所示，杠桿的B 端掛一重物，在A點施加一個最小的力，使杠桿在圖中所示的位置平衡，試畫出這個力的方向。 25質(zhì)量為2 kg的

9、物體A正在沿斜面下滑，請你在圖中畫出物體A所受重力的示意圖。（g取10N/kg）26生活中處處有物理，用常見物品就可以完成一些實驗，說明一些物理規(guī)律?，F(xiàn)有礦泉水瓶一個，燒杯一只（其中裝有適量的水），海綿一塊，旱冰鞋一雙，大頭針一個，請你利用其中的部分器材，仿照例子做一個實驗，填寫下表：做法可能出現(xiàn)的現(xiàn)象要說明的問題用力捏礦泉水瓶瓶變癟力可以改變物體的形狀毛巾表面 棉布表面 木板表面27牛頓第一定律是在實驗的基礎上經(jīng)過推理得出的，如下圖所示，讓同一輛小車從同一斜面的同一高度滑下，接著在材料不同的三個平面上繼續(xù)運動，分別停在圖中所示的位置，請回答： （1）小車從同一斜面的同一高度滑下的必要性： ；

10、（2）我們從這個實驗可以直接得到的結(jié)論是： ； （3）我們從這個實驗推理得出的結(jié)論是： 。 28下表是小明同學利用如圖所示的實驗裝置探究液體壓強規(guī)律時所測得的部分數(shù)據(jù)：實驗編號深度 /cm橡皮膜方向壓強計左右液面（水）高度差 /cm13朝上2.623朝下2.633朝側(cè)面2.646朝上5.459朝上8.2（1）實驗1、2、3說明 ；實驗1、4、5說明 。（2）要想研究液體壓強與液體密度的關系，請寫出實驗方法 。29小明測量植物油密度時，按下圖所示順序進行了操作：用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1 向燒杯中倒入適量植物油，測出燒杯與植物油的總質(zhì)量m2 將燒杯中植物油倒入量筒中，測出植物油的體積V 計算出植

11、物油的密度。（1）下表是小明根據(jù)上述實驗操作，設計的數(shù)據(jù)記錄表格，請根據(jù)圖將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。物理量空燒杯的質(zhì)量m1/g燒杯與植物油的總質(zhì)量m2/g植物油的體積V /cm3植物油的密度/kg·m-3測量值1520（2）小明按上述實驗操作得到的密度值比真實值偏大。請你在小明實驗的基礎上，設計一個誤差更小的實驗方案并寫出計算密度的最后表達式。 四、計算題（每小題7分，共14分）30在封凍的冰面上，體重為50kg的人，每只鞋底面積是125cm2時，恰好可以安全走過，如果這個人兩只腳下都踩一塊面積是175cm2的輕質(zhì)硬木板，請問他最多可以背負質(zhì)量為多少千克的物體通過冰面？（g取10N/k

12、g）A O BGF31如圖所示，輕質(zhì)杠桿的支點為，力臂OA20cm，AB60cm，在端掛一體積為10-3 m3的物體G，B端施加一豎直向下、大小為39的拉力，杠桿恰能在水平位置平衡。求物體的質(zhì)量和密度。（g取10 N/kg）20102011學年第一學期期中教學質(zhì)量檢測九年級物理（人教版）參考答案 一、1-5 CDDCD 6-10 BACCD 11-16 CDCAAA二、17跑步者比騎車者早出發(fā)10秒 騎車者速度比跑步者大騎車者在100米處追上跑步者（合理即可）184.6 kg 0.92×l03 kg/m3 1920 N 豎直向上 20前 動力臂 阻力臂21120 222.5 23硫酸 水三、24、25略26例：穿著旱冰鞋用力推墻 身體向后運動 物體間力的作用是相互的（答案合理即可）。27（1）小車從斜面上滑下后具有相同的速度（意思同即可） （2）阻力越小，小車滑行的距離越遠 （3）運動的物體不受力時會保持勻速直線運動狀態(tài)28（1）同一液體，同一深度，向各個方向的壓強相等 同一液體產(chǎn)生的壓強與深度成正比 （2）用