第一課第二框尊重他人是我的需要

1、 如果放學(xué)后，老師留下你幫別人做如果放學(xué)后，老師留下你幫別人做值日，你回家晚了，父母會(huì)怎么做？值日，你回家晚了，父母會(huì)怎么做？第二框尊重他人是我的需要第二框尊重他人是我的需要 同學(xué)們根據(jù)自己經(jīng)歷，想一想在自己成長的過程同學(xué)們根據(jù)自己經(jīng)歷，想一想在自己成長的過程中，有哪些重要他人？他們對(duì)自己曾有過哪些幫助？中，有哪些重要他人？他們對(duì)自己曾有過哪些幫助？ 我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛，我們當(dāng)然也有責(zé)任去關(guān)注他人的關(guān)愛，我們當(dāng)然也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。無論是誰，自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。無論是誰，尊尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善重他人都是自尊的

2、需要，也是自我完善的需要的需要 尊重他人，就要把他人尊重他人，就要把他人看成同自己一樣需要自尊。看成同自己一樣需要自尊。關(guān)注他人的尊嚴(yán)，既要從關(guān)注他人的尊嚴(yán)，既要從欣賞、鼓勵(lì)、期望欣賞、鼓勵(lì)、期望等角度等角度來善待對(duì)方，更要注意來善待對(duì)方，更要注意不不做有損他人做有損他人的事情。的事情。請(qǐng)同學(xué)們表演表示尊重的體態(tài)語一言一行總關(guān)情，不經(jīng)意間，一言一行總關(guān)情，不經(jīng)意間，我們播撒過熱情、尊重、關(guān)愛和我們播撒過熱情、尊重、關(guān)愛和友誼，一句溫馨的話；一次真誠友誼，一句溫馨的話；一次真誠的鼓勵(lì)；一句由衷地感謝。從此，的鼓勵(lì)；一句由衷地感謝。從此，我們擁有了一段美麗溫馨的回憶我們擁有了一段美麗溫馨的回憶n周

3、總理外出視察工作，每當(dāng)要離開一個(gè)地周總理外出視察工作，每當(dāng)要離開一個(gè)地方的時(shí)候，總是親自和服務(wù)員、警衛(wèi)員、廚方的時(shí)候，總是親自和服務(wù)員、警衛(wèi)員、廚師和醫(yī)護(hù)人員等一一握手，親切地對(duì)大家說：師和醫(yī)護(hù)人員等一一握手，親切地對(duì)大家說：“辛苦了，謝謝，再見辛苦了，謝謝，再見”，并和他們一起合，并和他們一起合影留念影留念。 服務(wù)員給他端茶或送東西，他不是放下服務(wù)員給他端茶或送東西，他不是放下手里的工作，站起來雙手接過去，就是手里的工作，站起來雙手接過去，就是微笑著朝服務(wù)員點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。微笑著朝服務(wù)員點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。n更感人的是，周總理在生命彌留之際，仍更感人的是，周總理在生命彌留之際，仍不忘感謝守護(hù)在他身邊的醫(yī)護(hù)人員。他也不忘感謝守護(hù)在他身邊的醫(yī)護(hù)人員。他也因此贏得了億萬人民對(duì)他的愛戴和尊敬因此贏得了