第25-28課時（共54課時）

1、 第25課教材一、跑：400米耐久跑（考核）；二、小排球：正面雙手墊球。目標認知：懂得跑好400米，必須跑得放松協(xié)調，合理分配體力；技能：進一步改進耐久跑動作，提高耐久跑的能力；情感：對自己有信心，勇于克服困難；負荷：發(fā)展學生的耐久跑能力。教學過程課的內容課的組織與教師活動學生活動練習負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習生；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1組織：兩列橫隊* * * * * * * * * * *2、接受匯報3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習：12422

2、232小基本部分一、跑：400米耐久跑（考核）；重點：完成考核任務難點：發(fā)揮優(yōu)勢，跑出好成績。二、小排球：正面雙手墊球。重點：改進、提高正面雙手墊球；難點：控制好球的方向。組織：6人小組1、跑的專門練習；2、復習耐久跑的動作要領，并進行動作示范；3、；組織學生練習中速跑；4、教師宣布考核辦法要求；5、開始進行400米耐久跑（考核）；組織：兩列橫隊1、教師講解正面雙手墊球的動作要領；2、組織學生進行徒手模仿練習；3、兩人一組做正面雙手墊球動作模仿，巡視指導；4、分組進行正面雙手墊球。5、組織學生進行正面雙手墊球比賽；1、學生進行復習；2、仔細觀看教學錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領；4、

3、積極探索，不斷提高；1、認真體會動作；2、在模仿動作中找感覺；3、認真練習、認真體會動作；4、想一想：為什么有的同學踏不準板？22多多2多多431414中中結束部分1、放松活動2、總結3、下課1、教師組織領做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生學習，體會；2、學生練習多3小小結小學六年級體育課教案 第26課教材一、跑：400米耐久跑（考核）；二、選修小排球：正面雙手墊球。目標認知：懂得跑好400米，必須跑得放松協(xié)調，合理分配體力；技能：進一步改進耐久跑動作，提高耐久跑的能力；情感：對自己有信心，勇于克服困難；負荷：發(fā)展學生的耐久跑能力。教學過程課的內容課的組織與教師活動學生活動練習

4、負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習生；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1組織：兩列橫隊* * * * * * * * * * *2、接受匯報3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習：12422232小基本部分一、跑：400米耐久跑（考核）；重點：完成考核任務難點：發(fā)揮優(yōu)勢，跑出好成績。一、 選修小排球：正面雙手墊球。重點：重點：改進、提高正面雙手墊球；難點：控制好球的墊球的力量。組織：6人小組1、跑的專門練習；2、復習耐久跑的動作要領，并進行動作示范；3、；組織學生練習中速

5、跑；4、教師宣布考核辦法要求；5、開始進行400米耐久跑（考核）；組織：兩列橫隊1、教師講解正面雙手墊球的動作要領；2、組織學生進行徒手模仿練習；3、兩人一組做正面雙手墊球動作模仿，巡視指導；4、分組進行正面雙手墊球。5、組織學生進行正面雙手墊球比賽；1、學生進行復習；2、仔細觀看教學錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領；4、積極探索，不斷提高；1、認真體會動作；2、在模仿動作中找感覺；3、認真練習、認真體會動作；4、想一想：為什么有的同學踏不準板？22多多2多多431414中中結束部分1、放松活動2、總結3、下課1、教師組織領做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生學習，體會；

6、2、學生練習多3小小結小學六年級體育課教案 第27課教材一、小排球：跨一步墊球；二、游戲：跳繩接力跑。目標認知：能知道向前或向后跨一步墊球動作方法；技能：能做出向前或向后跨一步墊球動作；情感：能積極投入學習，善于發(fā)現(xiàn)和改正錯誤動作；負荷：發(fā)展學生的協(xié)調性。教學過程課的內容課的組織與教師活動學生活動練習負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習生；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1組織：兩列橫隊* * * * * * * * * * *2、接受匯報3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、

7、練習：12422232小基本部分一、小排球：跨一步墊球；重點：學會向不同方向跨一步墊球；難點：控制好球的方向和力量二、游戲：跳繩接力跑。重點：提高跑動中跳繩的能力；難點：做好場地的布置工作；組織：兩列橫隊1、教師復習跨一步墊球的動作要領；2、組織學生進行徒手模仿練習；3、兩人一組做正面雙手墊球動作模仿，巡視指導；4、分組進行向不同方向跨一步雙手墊球的練習。5、組織學生進行評比；組織：兩路從隊1、教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則；2、說明場地的安排，示范；3、學生分組練習；4、巡視指導，糾正錯誤動作。5、開始比賽；1、學生進行復習；2、仔細觀看教學錄像，認真揣摩動作；3、認真體會動作要領；4、積極

8、探索，不斷提高；1、認真體會動作；2、在模仿動作中找感覺；3、認真練習、認真體會動作；4、想一想：為什么有的同學踏不準板？22多多2多多431414中中結束部分1、放松活動2、總結3、下課1、教師組織領做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生學習，體會；2、學生練習多3小小結小學六年級體育課教案 第28課教材一、衛(wèi)生保健；青春期的營養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生二、室內活動：負重操46節(jié)。目標認知：知道什么是青春期，以及青春期有哪些生理上的變化；技能：能知道在青春期加強營養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生的重要性；情感：能結合自己的實際情況談談想法和看法；教學過程課的內容課的組織與教師活動學生活動練習負荷次數(shù)時間強度準

9、備部分一、師生問好，檢查人數(shù)、；一、 宣布本課學習內容衛(wèi)生保健；青春期的營養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生室內活動：負重操46節(jié)。1組織：原座位* * * * * * * * * * *2、接受匯報3、教師宣布本課內容，任務1、體育委員檢查并報告人數(shù)；1、要求：安靜、快速2基本部分一、衛(wèi)生保??；青春期的營養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生重點：能知道在青春期加強營養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生的重要性難點：能結合自己的實際情況談談想法和看法。二、 室內活動：負重操46節(jié)。重點：提高踏板的準確率；難點：助跑有節(jié)奏，起跳有力。1、教師讀課文；2、教師解說課文：A什么是青春期；B青春期的生理變化；C青春期體育鍛煉的最佳機會；3談談你對青春期的理解和看法；4為什么說：青春期體育鍛煉的最佳機會？規(guī)則嗎；組織：分小組1、教師講解游戲的名稱、方法及規(guī)則；2、進行示范；3、分小組進行練習；4、巡視指導，糾正錯誤動作。5、大組比賽；1、學生認真