第10課時(shí)《了解情緒2》

1、第一輪：（1 ）游戲開始前，所有人圍成一圈，并且閉上眼睛，教師在由組成的圈外走幾圈，然后拍一下某個(gè)同學(xué)的后背，確定“情緒源”，注意盡量不要讓第三者知道這個(gè)“情緒源”是誰。 情緒源（2 ）由同學(xué)們睜開眼睛，散開，并告訴他們現(xiàn)在是一個(gè)雞尾酒會(huì)，他們可以在屋里任意交談，和盡可能多的人交流。 情緒源（3 ）情緒源的任務(wù)就是通過眨眼睛的動(dòng)作將不安的情緒傳遞給屋內(nèi)的其他三個(gè)人，而任何一個(gè)獲得眨眼睛信息的人都要將自己當(dāng)作已經(jīng)受到不安情緒感染的人，一旦被感染，他的任務(wù)就是向另外三個(gè)人眨眼睛，將不安的情緒再次傳染給他們。 情緒源（4 ） 5分鐘以后，讓同學(xué)們都坐下來，讓情緒源站起來，接著是那三個(gè)被他傳染的，再然

2、后是被那三個(gè)人傳染的，直到所有被傳染的人都站了起來，你會(huì)驚奇于情緒傳染的可怕性。情緒源第二輪： （1 ）告訴同學(xué)你已經(jīng)找到了治理不安情緒傳染的有效措施，那就是制造快樂源，即用真摯柔和的微笑來沖淡大家因?yàn)椴话捕鴰淼年幱?。情緒源（2 ）讓大家重新坐下圍成一圈，并閉上眼睛，告訴大家你將會(huì)從他們當(dāng)中選擇一個(gè)同學(xué)作為快樂之源，并通過微笑將快樂傳遞給大家，任何一個(gè)得到微笑的人也要將微笑傳遞給其他三個(gè)人。情緒源（3 ）在學(xué)員的身后轉(zhuǎn)圈，假裝指定了快樂之源，實(shí)際上你沒有指任何人的后背，然后讓他們松開眼睛，并聲稱游戲開始。 情緒源（4 ）自由活動(dòng)三分鐘，三分鐘以后，讓他們重新坐下來，并讓收到快樂訊息的同學(xué)舉起

3、手來，然后讓大家指出他們認(rèn)為的“快樂情緒源”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家的手指會(huì)指向很多不同的人。（5 ）微笑地告訴大家實(shí)際上根本就沒有指定的快樂情緒源，是他們的快樂感染了他們自己。情緒源情緒是可以傳染的1. 先從班內(nèi)選出兩位同學(xué)，然后把他們帶到教室外，告訴他們游戲的任務(wù)（尋找一件物品）。冷漠與熱情2. 跟教室內(nèi)的同學(xué)說明游戲規(guī)則：（1）在大家身上選取一件物品，藏在一個(gè)同學(xué)身上（隱蔽但可以找到）；（2）尋找者進(jìn)來后不可以使用明確的語言提示，當(dāng)尋找者越接近物品，大家一起起哄鼓勵(lì)，當(dāng)尋找者越遠(yuǎn)離物品，大家一起嘆息提示。冷漠與熱情3. 告訴大家當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)開始走進(jìn)教室時(shí)，要對(duì)他很冷漠（不理不睬，白眼打擊）4. 讓第一位同學(xué)進(jìn)來，直到找到物品。5. 告訴大家當(dāng)?shù)诙煌瑢W(xué)開始走進(jìn)教室時(shí)，要對(duì)他很熱情（