加強語文教學培養(yǎng)學生閱讀能力摭探.doc

1、加強語文教學培養(yǎng)學生閱讀能力摭探尹世杰摘 要：閱讀能力作為學生成長中不可缺少的重要能力，需要語文教師予以重視。要創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，讓學生能夠全身心投入到閱讀中;通過文章中語言美的展示，激發(fā)學生對閱讀的興趣與熱情;篩選益于學生成長的閱讀內(nèi)容，促進學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣;引導(dǎo)學生展開課外閱讀，鍛煉學生自主閱讀能力?！娟P(guān)鍵詞】：p ：語文教學;閱讀能力;閱讀習慣;學習興趣中圖分類號：G421;G623.23 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2021）12-0054-02閱讀能力作為學生成長中不可缺少的重要能力，已成為新時期語文課程標準中的重要內(nèi)容。因此，語文教師要對閱讀教學有正確的認識

2、，通過創(chuàng)新教學方法和手段，調(diào)動學生對閱讀的興趣，逐漸培養(yǎng)學生的閱讀能力，這對于學生日后的語文學習會起到事半功倍的效果。本文主要對語文教學中如何培養(yǎng)學生閱讀能力進行探討。一、新時期語文閱讀教學中問題的呈現(xiàn)1.教師教學方法方面問題的呈現(xiàn)現(xiàn)階段，雖然我國對語文課程進行了改革，但是部分教師受傳統(tǒng)教學觀念的影響，在教學過程中仍然照著教材對學生進行知識的講解與傳授，整個課堂教學內(nèi)容都是課本中的內(nèi)容，使得學生對課堂學習失去了興趣。也有些學校在期末對教師進行考核時，往往以班級成績作為考核的一項重要內(nèi)容，這就使一些教師在課堂教學中遇到考試中不考的內(nèi)容就直接省略，以避免浪費時間。教師這樣的做法，會使學生在語文學習

3、中只學習考試內(nèi)容，并產(chǎn)生學習是為了應(yīng)付考試的觀念，在課后就更別提進行課外閱讀了。這在一定程度上使學生的知識面局限在課本上，禁錮了學生的發(fā)展。2.閱讀課程設(shè)置方面問題的呈現(xiàn)一些學校過分重視學生的成績，所以在安排課程時通常會以課堂小測試等形式來考查學生對知識的掌握情況。雖然這種小測試能夠在一定程度上提高學生對知識的記憶效果，但是這種考查方式會使學生將所有時間都用在應(yīng)付測試上，而沒有時間進行課外閱讀，在一定程度上阻礙了學生閱讀能力的提高。3.學校方面問題的呈現(xiàn)大多數(shù)學校都能自主決定本校語文的教學方向與教學進度，當然也包括對學生閱讀能力培養(yǎng)以及提高學生語文能力的計劃等。然而，一些學校為了向社會展示本校

4、的教學實力，會將教學的重點放在如何快速提高學生的考試成績上，而忽略了學生進行課外閱讀的重要性。如部分學校沒有設(shè)立單獨的圖書閱覽室，這就使得學生在學校內(nèi)很難閱讀到其他書籍;部分學校雖然有圖書閱覽室，但是里面存放的書籍種類不多，且比較高深，不太適合學生閱讀。二、新時期語文教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)策略1.創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，讓學生能夠全身心投入到閱讀中2.通過文章中語言美的展示，激發(fā)學生對閱讀的興趣與熱情語文教材中的文章通常都是用優(yōu)美的語言來描述事物，但是僅僅依靠教師的講解，學生很難真正體驗語言所要表達的意境。所以，語文教師要善于引導(dǎo)學生對文章進行自主學習。俗話說：“書讀百遍，其義自見?！苯處熞寣W

5、生在每一次的閱讀中都能有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲，從而在優(yōu)美語言的感染下對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣與學習熱情。例如，在教學第一場雪這一課時，教師就可以先通過自讀自悟法讓學生對“山川、樹木、房屋，全部罩上了一層厚厚的雪，萬里變成了粉妝玉砌的世界”這句話進行理解并感受其中的優(yōu)美景色，然后再帶領(lǐng)學生共同對柳樹上的銀條兒和松柏上的雪球兒這兩種事物的特點進行比較與分析p ，最后引領(lǐng)學生通讀全文，讓學生明白作者描寫景物的方法。教師還要鼓勵學生展開想象，對文章中事物的描寫進行更直觀的解讀，感受文章中語言的魅力，并在感受語言美的同時逐漸提高閱讀能力。3.篩選益于學生成長的閱讀內(nèi)容，促進學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣4.引導(dǎo)學生展開

6、課外閱讀，鍛煉學生自主閱讀能力三、結(jié)語綜上所述，培養(yǎng)學生的閱讀能力、提高學生的閱讀水平是新時期課程改革背景下語文閱讀教學的主要目標。作為語文教師，在開展閱讀教學中要創(chuàng)新和改革教學方法，營造良好的閱讀環(huán)境，進而調(diào)動學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生的閱讀習慣和技巧，讓學生在更加高效、優(yōu)質(zhì)的閱讀中不斷提高閱讀能力?！緟⒖嘉墨I】：p ：1潘金霞.關(guān)于在小學語文教學中提高學生閱讀能力的思考J.課外語文，20（13）.2李琴.小學語文教學中培養(yǎng)學生閱讀能力的實踐探索J.甘肅教育，20（08）.3劉繼忠.小學語文教學中學生能力的培養(yǎng)知識于生活J.現(xiàn)代閱讀，20（18）.猜你喜歡 閱讀習慣閱讀能力學習興趣 有效提高初中生數(shù)學學習興趣的策略中學教學參考文綜版(2021年9期)2021-09-27淺談在不同的教育階段培養(yǎng)學生的語文閱讀能力策略考試周刊(20年75期)20-11-11提高小學英語閱讀能力的教學思考校園英語上旬(20年11期)20-11-06論提升留守兒童學習興趣的必要性現(xiàn)代交際(20年14期)20-11-01淺析初中數(shù)學教學中如何提升學生的學習興趣中學課程輔導(dǎo)教學研究(20年23期)20-11-19提高初中生英語閱讀能力的淺探課程教育研究中(20年12期)20-02-27淺析如何有效培養(yǎng)小學生語文閱讀興趣未來英才(20年19期)20-01-04小學語文教學中提高學生閱讀能力的策略初探