20XX—20XX學(xué)年學(xué)校工作計劃范文

1、20X120XX學(xué)年學(xué)校工作計劃范文導(dǎo)讀：2011年秋學(xué)期，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重要一年，是慶祝教師節(jié)第二十五年頭，慶祝偉大祖國六十華誕的喜慶之年，也是學(xué)校素質(zhì)教育成果的展示年， 更是創(chuàng)建省星級學(xué)校沖刺年。新形勢賦予新使命、新任務(wù)、新作為， 我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，將工作重力聚焦到“提高質(zhì)量”和“彰 顯特色”上來，樹立正確的學(xué)生觀、教師觀、人才觀和質(zhì)量觀，本著 “細(xì)、實、勤、準(zhǔn)”的要求，搞好精細(xì)化管理，推動學(xué)校教育教學(xué)內(nèi) 涵式發(fā)展。依據(jù)形勢和校情，制定本計劃。二、指導(dǎo)思想：學(xué)期中，我們將繼續(xù)以教育提升教學(xué)質(zhì)量為載體， 團(tuán)結(jié)全校教職工，圍繞一個中心、建好兩個隊

2、伍、實現(xiàn)四個突破，即 以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，建好班子隊伍和教師隊伍，力求在提升質(zhì)量 上有突破，在隊伍建設(shè)上有突破，在校園文化上有突破，在創(chuàng)新管理 上有突破。使學(xué)生快樂，讓家長滿意，求社會放心，把學(xué)校教育教學(xué) 工作推進(jìn)到一個新階段。三、工作目標(biāo)：將充分發(fā)揮人力第一資源的作用，凝心聚力做好 四方面事情，以優(yōu)異成績向國慶 60周年獻(xiàn)禮。強(qiáng)化教育管理，豐富校園生活，使學(xué)生喜愛；確立服務(wù)理念，塑造良師形象，讓家長滿意；增強(qiáng)師生素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量，謀內(nèi)涵發(fā)展；彰顯特色文化，強(qiáng)化品牌效應(yīng)，創(chuàng)社會美譽(yù)。希望對他育所幫助，感謝下載與閱1讀！四、工作措施：（一）堅持隊伍建設(shè)1、錘煉堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。新學(xué)期中，學(xué)校行

3、政人員要繼續(xù)努力 學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和現(xiàn)代管理理論； 學(xué)習(xí)教育思想和先進(jìn)教改經(jīng)驗； 學(xué)習(xí) 領(lǐng)導(dǎo)方法和管理藝術(shù)；以身作則，率身垂范，不斷超越自我，團(tuán)結(jié)一致，形成無堅不摧的向心力和凝聚力。學(xué)校繼續(xù)推行“校長領(lǐng)導(dǎo)、集 體行權(quán)、分工負(fù)責(zé)、層級管理、層層負(fù)責(zé)抓落實”的運(yùn)行機(jī)制，堅持 好工作 “五性”，即原則性、主動性、創(chuàng)造性、協(xié)調(diào)性、有效性。 著力于既雷厲風(fēng)行，又精確細(xì)致的工作作風(fēng)，做到以人為本，以法治 校，以德治教，以理服人。強(qiáng)化各教研組長的管理功能，各教研組長 要進(jìn)一步擔(dān)當(dāng)起工作重任，計劃與措施要著眼學(xué)校大局，創(chuàng)新工作方 法，時時講落實，事事抓落實，務(wù)求高效益。學(xué)期中，依照局績效工 資考核方案，繼續(xù)置行政

4、和各組長于全員的監(jiān)督與評估之中，做到： 每位干部都要牢記：用心做事、講究效率、真心待人、愛心育人，創(chuàng) 造佳績。2、打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊。素質(zhì)教育的關(guān)鍵是教育者的素質(zhì)，提 高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師。因此，每位教師都要努力在實踐中錘煉 自己，使自己思想和業(yè)務(wù)能力過得硬。學(xué)期中我們將做好以下幾方面 的工作：（1）依法治教，嚴(yán)格執(zhí)行“八不準(zhǔn)”和“五項禁令”。要努力 塑造一支境界高遠(yuǎn)、師德高尚、能力高強(qiáng)、學(xué)識高深、言行高雅的“五高”型教師隊伍。要在教職工中提倡五種精神：終身從教的敬業(yè)精神， 刻苦鉆研的探索精神，愛生如子的園丁精神，不甘落后的拼搏精神， 不計得失的奉獻(xiàn)精神。用五種精神教書育人，引導(dǎo)教師樹立正

5、確的價 值觀和職業(yè)觀，增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感和使命感。要嚴(yán)格執(zhí)行“八不準(zhǔn)” 和“五項禁令”。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。要嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，堅決杜 絕教育亂收費(fèi)。（2）進(jìn)一步推進(jìn)教師人事制度改革，不斷推進(jìn)教職工績效工資 考核制。引入競爭機(jī)制，激活學(xué)校內(nèi)部活力。真正起到獎勤罰懶、鼓 勵先進(jìn)的作用。（3）更新理念，為人師表。理論是行為的指南。新學(xué)期里我們 將通過集中與自學(xué)相結(jié)合的方式，培訓(xùn)教師進(jìn)一步樹立關(guān)心學(xué)生、 愛 崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的思想。一是集中學(xué)習(xí)，開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)活動，了解掌握新教育時 期的教育教學(xué)信息；二是自主學(xué)習(xí)，要求全體教師合理安排課余時間， 充分利用學(xué)校圖書室、網(wǎng)絡(luò)等教育資源，廣泛接觸先進(jìn)的

6、教育思想， 學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)方法，以實現(xiàn)自身的人格成長、文化成長、 興趣成長、能力成長、專業(yè)成長；三是結(jié)合局“有效教學(xué)達(dá)標(biāo)”開展 “讀書富腦”活動，有計劃地進(jìn)行摘抄美文、優(yōu)秀案例摘抄、課題研 究文獻(xiàn)摘抄等活動，做到每天學(xué)習(xí)一點、設(shè)計一點、記錄一點、研究 一點、體會一點、總結(jié)一點、改變一點、進(jìn)步一點、提高一點。實現(xiàn) 自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合，學(xué)習(xí)與教科研相結(jié) 合的方式，做好學(xué)習(xí)筆記，使自己在學(xué)習(xí)中補(bǔ)充能量，在學(xué)習(xí)中提升 認(rèn)識，并運(yùn)用于教學(xué)實踐，努力做一個優(yōu)秀的教師，有人格的教師， 有責(zé)任感的教師，有追求的教師。(4) 關(guān)注青年教師，發(fā)展骨干群體落實市局校級骨干教師發(fā)展規(guī)劃，培訓(xùn)青年教師培訓(xùn)，發(fā)展骨干 力量。實踐中，努力發(fā)揮現(xiàn)有局校骨干教師、優(yōu)秀教師的作用，為教 師開放課堂。并有計劃地培養(yǎng)市局級學(xué)科帶頭人和骨干教師，打造一 支名師團(tuán)體，形成學(xué)校強(qiáng)大的人才優(yōu)勢。(二)強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理。1、始終堅持以教學(xué)為中心不動搖、以質(zhì)量為核心不松懈。進(jìn)一 步規(guī)范管理，精細(xì)管理，科學(xué)管理。全體教職工要蹲下身子，靜下心 來，專注于學(xué)生、傾心于教育，把平凡的事情做好，把枯燥的事情做 出“彩”，要懂得提升學(xué)校教育教學(xué)“內(nèi)功”才是提高學(xué)校知名度的 最關(guān)鍵所在，而“內(nèi)功”修煉需要一個長期、隱性的過程。要繼續(xù)依 法規(guī)范辦學(xué)