2012年七年級(jí)中期語(yǔ)文測(cè)試題

1、 2012年七年級(jí)中期語(yǔ)文測(cè)試題 （總分120分 時(shí)間120分鐘） 第I卷1、 基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（每小題2分，共20分） 1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A.癡想（ch） 聒（gu） 猝然（cù） 清冽（liè） B.凝成（líng） 濯洗（zhuó） 論語(yǔ)（lún） 竦(sng） C.啜泣（chuò） 厄運(yùn)（è） 醞釀（yún） 窖（jiào） D.收斂（lin） 泯滅（mng） 枯涸（hè） 迂回（y） 2.選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)( ) A.猝然長(zhǎng)逝 棲息 陰晴圓缺 忍俊不襟 B.問(wèn)心

2、無(wú)愧 歸泊 舉世無(wú)雙 仙露瓊漿 C.抖手精神 盛名 險(xiǎn)象迭生 一絲不茍 D.春華秋實(shí) 風(fēng)韻 碌碌終身 輕飛漫舞 3.依次填入橫線上的詞全部正確的一項(xiàng)是（ ） （1）這是一顆怎樣 又怎樣簡(jiǎn)單的心啊 （2）流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的 和悲痛，那是關(guān)于生死迷，手足情的。（3） 濟(jì)南的冬天是 的。（4） 白兔 夜夜到林中草地賞月。A. 固執(zhí) 焦慮 響晴 依然 B.固執(zhí) 憂慮 響晴 仍然C.固執(zhí) 焦慮 響晴 依然D.頑固 焦慮 響亮 仍然4. 句中成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ） A.生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有見(jiàn)機(jī)行事的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。 B.我們堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平

3、外交政策，使社會(huì)主義中國(guó)的國(guó)際地位與國(guó)際影響與日俱增。C.西部地區(qū)自然資源豐富，發(fā)展前景廣闊，像你這樣的人才一旦到了哪里，一定是大有作為的。D.長(zhǎng)期以來(lái)所形成的“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，已根深蒂固地存在于人們的頭腦之中。5.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ）A.我用了整整一個(gè)小時(shí)左右，才寫(xiě)完了這篇作文。B.對(duì)一只麻雀而言，一條狗看起來(lái)該是多么大的怪物??！C.通過(guò)這次豐富多彩的活動(dòng)，使我們明白了許多做人的道理。D.青年一代肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)。6.選出句子順序排列合理的一項(xiàng)（ ）遺憾的是，歷代文人不知寫(xiě)了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。大概春日溶溶，秋

4、波澹澹，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。我卻想大聲贊美這個(gè)春與秋之間的金黃的夏季。A. B. C. D. 7.選出對(duì)文學(xué)常識(shí)解說(shuō)有誤的一項(xiàng)（ ）A.濟(jì)南的冬天選自老舍文集，老舍原名舒慶春，字舍予，北京人，著名作家。B.論語(yǔ)是記錄孔子和他弟子言行的一部書(shū)，共20篇，是道家經(jīng)典著作之一。C童趣節(jié)選自浮生六記·閑情記趣作者沈復(fù)字三白，長(zhǎng)洲人，清代文學(xué)家。D.走一步，再走一步選自當(dāng)代少年作者莫頓·亨特，美國(guó)作家。8.下列各句翻譯正確的一項(xiàng)是（ ）A余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫。 記的年幼的時(shí)候，整天睜大眼睛到處觀察細(xì)小的事物。B為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？ 替別人辦事是不是

5、盡心盡力呢？跟朋友交往是不是完全相信他呢？C余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。 其余年紀(jì)小，正看得出神，不覺(jué)嚇得叫了起來(lái)。D.幸甚至哉，歌以詠志。 （真是）慶幸極了，讓我用詩(shī)歌來(lái)抒發(fā)我的壯志吧。9.下列賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。Q此曲的前三句選取了富有的九種事物，組成了一幅深秋的景色圖。W第二句描寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)異鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，越發(fā)使人感到孤獨(dú)。E從整個(gè)構(gòu)圖來(lái)看，作前四句寫(xiě)景，末一句寫(xiě)人。景物是背景，人是主體，寫(xiě)景是為了烘托人。R從此曲的題目來(lái)看，者所要表達(dá)的是對(duì)秋的傷感，而并無(wú)思鄉(xiāng)之情。10.下列語(yǔ)言表達(dá)最為得體的一項(xiàng)是（ ）Q

6、小虎對(duì)一位腿有殘疾的同志說(shuō)：“你雖然是個(gè)殘疾人，但并不影響你努力成才。”W一位農(nóng)村老奶奶過(guò)馬路，看見(jiàn)有車子過(guò)來(lái)，非常害怕，小山上前攙住她，說(shuō)：“你不必大驚失色，我來(lái)幫助你?！盓小麗在商場(chǎng)買(mǎi)東西，對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“喂，遞一支鋼筆過(guò)來(lái)！”R路上，小敏巧遇一位長(zhǎng)久不見(jiàn)的小學(xué)老師，高興地說(shuō)：“老師，我常惦記您呢，您身體還好吧？”二、課外閱讀 時(shí)值九月，但夏意正濃。天氣反常地暖和，樹(shù)上也見(jiàn)不到一片黃葉。蔥蘢茂密的枝柯之間，也許個(gè)別地方略見(jiàn)疏落，也許這兒或那兒有一片葉子顏色稍淡；但它并不起眼，不去仔細(xì)尋找便難以發(fā)現(xiàn)。天空像藍(lán)寶石一樣晶瑩璀璨，挺拔的槲樹(shù)生意_，充滿了對(duì)未來(lái)的信念。農(nóng)村到處是歡歌笑語(yǔ)。秋收已順利

7、結(jié)束，挖土豆的季節(jié)正碰上艷陽(yáng)天。地里斯翻的玫瑰紅土塊，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的妖艷。我們?cè)S多人一起去散步，興味_。自從我們五月來(lái)到鄉(xiāng)下以來(lái)，一切基本上都沒(méi)有變，_是那樣碧綠的樹(shù)，湛藍(lán)的天，歡快的心田。 我們漫步田野。在林間草地上我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆晚熟的碩大的草莓。我把它含在嘴里，它是那樣的香，那樣的甜，真是一種稀世的佳品!它那沁人心脾的氣味，在我的嘴角唇邊久久地不曾消逝。這番甜把我的思緒引向了六月，那是草莓最盛的時(shí)光。 此刻我才察覺(jué)到早已不是六月。每一月，每一周，甚至每一天都有它自己獨(dú)特的色調(diào)。我以為一切都沒(méi)有變，其實(shí)只不過(guò)是一種幻覺(jué)!草莓的香味形象使我想起，幾個(gè)月前跟眼下是多么不

8、一般。那時(shí)，樹(shù)木是另一種模樣，我們的歡笑是另一番滋味，太陽(yáng)和天空也不同于今天。就連空氣也不一樣，因?yàn)槟菚r(shí)送來(lái)的是六月的芬芳。而今已是九月，這一點(diǎn)無(wú)論如何也不能隱瞞。樹(shù)木是綠的，但只須吹第一陣寒風(fēng)，頃刻之間就會(huì)枯黃；天空是蔚藍(lán)的，但不久就會(huì)變得灰慘慘；鳥(niǎo)兒尚沒(méi)有飛走，只不過(guò)是由于天氣異常的溫暖?？諝庵幸褟浡还汕锏臍庀ⅲ@是翻耕了的土地、馬鈴薯和向日葵散發(fā)出的芳香。還有一會(huì)兒，還有一天，也許兩天 我們常以為自己還是妙齡十八的青年，還像那時(shí)一樣戴著桃色眼鏡觀察世界，還有著同那時(shí)一樣的愛(ài)好，一樣的思想，一樣的情感。一切都沒(méi)有發(fā)生任何的突變。簡(jiǎn)而言之，一切都如花似錦，韶華燦爛。大凡已成為我們的稟賦的

9、東西都經(jīng)得起各種變化和時(shí)間的考驗(yàn)。 但是，只須去重讀一下青年時(shí)代的書(shū)信，我們就會(huì)相信，這種想法是何其荒誕。從信的宇里行間飄散出的青春時(shí)代呼吸的空氣，與今天我們呼吸的已大不一般。直到那時(shí)我們才察覺(jué)我們度過(guò)的每一天時(shí)光，都賦予了我們不同的色彩和形態(tài)。每日朝霞變幻越來(lái)越深刻地改變著我們的心性和容顏，似水流年徹底再造了我們的思想和情感。有所剝奪，也的所增添。當(dāng)然，今天我們還很年輕但只不過(guò)是“還很年輕”!還有許多的事情在前面等著我們?nèi)マk。激動(dòng)不安，若明若暗的青春歲月之后，到來(lái)的是成年期成熟的思慮，是從容不迫的有節(jié)奏的生活，是日益豐富的經(jīng)驗(yàn)，是一座內(nèi)心的信仰和理性的大廈的落成。 然而，六月的氣息已經(jīng)一去不

10、返了。它雖然曾經(jīng)使我們惴惴不安，卻漫進(jìn)了一種不可取代的香味，真正的六月草莓的那種妙齡十八的馨香。11.根據(jù)語(yǔ)境，將“依然”“酣然”“盎然”分別填入第一段的橫線中正確的一項(xiàng)是（ ）Q“盎然”“酣然”“依然” W“酣然” “盎然” “依然”E“盎然” “依然” “酣然” r“依然”“酣然” “盎然”12.對(duì)第一段作者筆下秋天的特點(diǎn)概括恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）Q秋高氣爽 w蕭瑟凄涼 e明媚嬌艷 r生意盎然13.對(duì)第一段景物描寫(xiě)在文中的作用理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） Q總領(lǐng)下文 w增添情趣，引起讀者興趣 E點(diǎn)題 r為下文做鋪墊14.文章第二段中有一個(gè)由寫(xiě)草莓到寫(xiě)季節(jié)更替的過(guò)渡句，這個(gè)句子是（ ） Q我們漫步田野

11、。 w在林間草地上我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆晚熟的碩大的草莓。 E這番甜把我的思緒引向了六月，那是草莓最盛的時(shí)光。 R它那沁人心脾的氣味，在我的嘴角唇邊久久地不曾消逝。15有四個(gè)含“草莓”的句子，請(qǐng)選出“草莓”的含義有別于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)（ ） A在林間草地上我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆晚熟的碩大的草莓。 B這香甜把我的思緒引向了六月，那是草莓最盛的時(shí)光。 C草莓的香味形象使我想起，幾個(gè)月前跟眼下是多么不一般。 D它雖然曾經(jīng)使我們惴惴不安，卻浸透了一種不可取代的香味，真正的六月草莓的那種妙齡十八的馨香。 三、語(yǔ)文實(shí)踐（10分）16.寫(xiě)手好字，令人賞心悅目，請(qǐng)用正楷書(shū)寫(xiě)下面內(nèi)容。（2分）抱樸守拙自強(qiáng)不息17.不改變

12、句子的愿意，根據(jù)要求改寫(xiě)句子。（2分） 例:克隆羊的技術(shù)可以掌握。（1） 否定句：_ （2） 雙重否定句：_18.按要求填空（6分）（1）王灣的才次北固山下中富有哲理的詩(shī)句是：_，_。 （2） 天凈沙·秋思中直抒胸臆，道出天涯游子的悲涼心情的句子是：_，_。（3）觀滄海一詩(shī)中最能表達(dá)作者博大胸襟的詩(shī)句是：_，_。（4）_，志在千里，烈士暮年，_。（5）我寄愁心與明月，_。（6）清晨入古寺，和日照高林。_，_。（7）曾子曰：“士不可以不弘毅，_，_。不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？四、閱讀與理解 （一）桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。

13、花里帶著甜味，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。19.這段文字描繪了一幅_圖，并由眼前的花聯(lián)想到了_，用一句成語(yǔ)來(lái)概括即_。（3分）20.選文中“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”是從_的角度寫(xiě)春花色彩紛繁，而“_”則是從味覺(jué)的角度寫(xiě)的?！癬”又是從聽(tīng)覺(jué)的角度來(lái)寫(xiě)的。（3分）21.這段文字所用的修辭方法是（ ）（2分）Q比喻 夸張 對(duì)比 w比喻 排比 對(duì)偶E比喻 擬人 排比 r借代 比喻 反復(fù)22.這段文

14、字抓住了花的哪些特征?是按什么順序?qū)懙?？?分）23請(qǐng)用“/”為這段文字劃分層次。（2分）24.說(shuō)野花“散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的”是因?yàn)槭裁?？下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）Q野花多，讓人有目不暇接的感覺(jué)。W野花多，而且有陽(yáng)光照射和風(fēng)的吹動(dòng)。E陽(yáng)光照射下，明麗的花會(huì)反光就使人產(chǎn)生“像眼睛，像星星”的感覺(jué)。R野花的顏色明麗豐富，再有陽(yáng)光的照射。 （二）余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之

15、怡然稱快。 余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。25這篇文章選自_，作者是_代文學(xué)家_。（1分）26.文中最能概括中心的詞語(yǔ)是_（1分）27.下列句子中含有通假字的一項(xiàng)是（ ）Q見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理 w昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)E以土礫凸者為丘，凹者為壑 r舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞28.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)（4分）（1）能張目對(duì)日，明察秋毫（ ）（2）捉蝦蟆，鞭數(shù)十（ ）（3）為之怡然稱快（ ）（4）方出神，不覺(jué)呀然一驚（ ）29.翻譯下列文言語(yǔ)句（2分）（1）余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫。 _（2）神游其中，怡然自得。_ (三)曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還,顧反為女殺彘?！逼捱m市來(lái)，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰