特崗教師的述職報告

1、特崗教師的述職報告 特崗教師的述職報告范文 1 作為 20xx 年特崗教師隊伍中的一分 子，我很榮幸的成為中衛(wèi)市特崗教師中的一員。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼 間三年特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了， 在張洪學(xué)校的日子里， 讓我感同身受的 是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在 張洪學(xué)校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，為了更好地做好今后的工 作，經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人從以下幾方面做工作小結(jié)如下：一、思想品德方面： 三年來，本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項 方針政策，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位 后認真學(xué)習(xí)了教師法未成年人保護法義務(wù)教育法等，思想 端正，作風(fēng)正派，

2、服從上級及領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，有活搶著干，有擔(dān)勇 于挑。積極參加各種會議， 辦事認真負責(zé)。熱愛教育事業(yè)， 把自己的精力、 能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中， 并能自覺遵守職業(yè)道德， 在學(xué)生中 樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合 默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各 項任務(wù)。通過三年的實踐，我將理論聯(lián)系實際 , 逐漸對教師這個職業(yè) 有了更深入的認識。身為教師，應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學(xué) 習(xí)，不斷更新知識系統(tǒng)，不斷完善自己的思想，認真對待學(xué)生，無論 怎樣認真都不為過，這是一種態(tài)度，一種精神，一種責(zé)任 !二、師德培養(yǎng)方面我始終認為作為一名教師應(yīng)把 “師

3、德”放在一個極其重要的位置上， 因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范” ，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一 天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生。 我的學(xué)生們終有一天會離開老師、離開校園，踏入社會，但是只要他 們在學(xué)校里學(xué)會了怎么做人，做事，將來無論他們走到那里，從事何 種職業(yè)，都是一個個大寫的“人” ，這是我教育的目標之所在，把思 想教育放在首位， 因為我覺得做人是學(xué)習(xí)的前提， 先做好人再談學(xué)習(xí)。 為了給自己的學(xué)生一個好的表率， 同時也能使自己陶冶情操， 加強修 養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，并把很多的好

4、書借給學(xué)生，讓他 們讀，讓他們汲取知識的營養(yǎng)。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué) 習(xí)，才能不斷的提高自己的水平。 今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)， 力爭在這一方面有更大的提高。三、教育教學(xué)方面： 剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗不足， 我?guī)У陌嗉?成績不是很理想， 后來在各位同事的幫助下， 我努力提高自己的教學(xué) 水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，找到自己的 差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，針對一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找 他們談話，及時了解他們在學(xué)習(xí)語文中的感觸，不斷鼓勵他們。熱愛 學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的 師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。 從

5、贊美著手， 所有的人都渴望得到別人 的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的 理解和尊重。這三年以來一直擔(dān)任語文教學(xué)工作， 在教學(xué)中我深入鉆研教材， 在 把握課本的同時， 采用多種教學(xué)手段， 把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中 去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣， 積極開展各種語文教學(xué)活動，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路， 對基礎(chǔ)知識能靈活運用， 從而使同學(xué)們分析、 解決問題的能力不斷提 高。四、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面： 對于課程改革環(huán)境下的教師， 光有一桶水是不夠的， 教師要擁有自 來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷 學(xué)習(xí)、不斷實

6、踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。 在 校內(nèi)，虛心、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí)， 不恥下問， 及時消化， 吸取別人的意見和建議，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷 提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向電腦詢問，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍， 經(jīng)常去各種教學(xué)站、教學(xué)論壇看看，提高自己的課堂教學(xué)水平，也掌 握一定應(yīng)試技巧，讓學(xué)生在有效的時間里有最大的提高。五、工作業(yè)績方面： 剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗不足， 很難帶動學(xué)生的學(xué) 習(xí)積極性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平， 積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高， 我所帶

7、的科目成為學(xué)生喜歡的課 程之一，我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一?？傊谶@三年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有 了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷。在 今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺 點，爭取成為一名優(yōu)秀的教師。特崗教師的述職報告范文 2 尊敬的教體局領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我叫xxx，今年25歲。我于20xx年8月招考統(tǒng)一分配到 xxxx 學(xué)校工作。時間過得真快，我來 xxxx 學(xué)校工作已經(jīng)三年了，在 這三年的日子里， 讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的 信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古 語說：滴水之恩

8、，涌泉相報，我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表示 最衷心的感謝。 下面我就根據(jù)教體局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神， 從德能勤績廉 方面述職，如有不當之處，敬請批評指正：一、思想品德方面： 三年來，本人熱愛黨，熱愛人民 , 堅持黨的教育方針，忠誠黨的教 育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學(xué)習(xí)了教師法 、未成年人保護法 、 義務(wù)教育法等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積 極參加各種會議，辦事認真負責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能 力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中， 并能自覺遵守職業(yè)道德， 在學(xué)生中樹 立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默 契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成

9、了各項 任務(wù)?？鬃诱f： 三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來 說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助， 我也在聽課評課中提高 自己，反思自己的教學(xué)方式方法。二、教育教學(xué)方面 我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方法，精心備課、上課、作業(yè)布置 批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐， 并在實踐之中注意查缺補漏， 遇 到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教， 努力做到課前準備 好，課中講解透徹，課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最 大限度的運用自己的所學(xué)知識， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 培養(yǎng)學(xué)生的實 踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題， 努力尋找解決方 法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步

10、和提高。三、個人素養(yǎng)方面：教書之余， 我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識， 博覽群書以拓寬自己的 知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。 同時積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)培 訓(xùn)活動，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。作為一名教師，肩負著時代 的重任和祖國的重托，我深刻地認識到，提高思想政治覺悟，是開展 好教育工作的基本前提。 工作中，嚴格遵守各項規(guī)章制度， 團結(jié)同事， 及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù) ; 勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué) 習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗 目標。四、生活、工作態(tài)度方面：三年時間里本人從未無故缺席，自覺遵 守學(xué)校的各項規(guī)章制度， 積極主動服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。

11、 三 年來我一直擔(dān)任兩個班的物理教學(xué)工作，教學(xué)嚴謹，效果良好，曾一 度得到老師、學(xué)生和家長的好評。此外，我準時到校上班，上課時精 神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。五、工作業(yè)績方面：雖然我剛踏上工作崗位， 但本著我對教育事業(yè)的熱愛， 以及各位同 事的幫助，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽取優(yōu)秀老師的課，找 到自己的差距和不足， 不斷學(xué)習(xí)改正，針對一些學(xué)生信心不足的問題， 經(jīng)常找他們談話， 及時了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸， 不斷鼓勵他們， 經(jīng)過三年不泄的努力， 終于培養(yǎng)了一批物理學(xué)科的尖子生， 并在不斷 擴大這個隊伍，讓大家對學(xué)習(xí)物理始終充滿信心。在今后的教育教學(xué)中，我將不斷開拓進取，做孜孜不

12、倦的學(xué)習(xí)者， 勇于探索的研究者， 敢于創(chuàng)新的實踐者。 新的時代賦予教育新的概念 與使命，同時也給予教師更多的要求與責(zé)任，在以后的教師生涯中， 我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。以上是我的述職報告， 請各位領(lǐng)導(dǎo)以廣大教師們集體評議， 并提出 寶貴意見，謝謝 !特崗教師的述職報告范文 3 我是 09 年來固賢任教的一名特崗教 師，剛上任，我主要擔(dān)任的是小學(xué)五年級的語文及班主任，從一名學(xué) 生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，曾?jīng)有過很多的迷茫，但我虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常向有經(jīng)驗 的教師請教， 慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境， 盡職盡責(zé)完成 自己的工作，現(xiàn)將自己近兩年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：班主任工作中， 結(jié)

13、合班級實際，有計劃地對學(xué)生進行了思想、 道德、紀律和心理素質(zhì)等方面的教育。一、加強思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng)。我所擔(dān)任的班級有學(xué)生 16 名 ，因為是農(nóng)村小學(xué)， 并且大部分同學(xué) 還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習(xí)慣 方面有很多弊端， 所以加強學(xué)生的思想品德教育， 使學(xué)生全面發(fā)展是 我做的第一步工作，我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多 形式、生動活潑的教育活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué) 習(xí)怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，認真地組織學(xué) 生開展“新學(xué)年新打算” 、“我為班級做貢獻”、 “跟奶奶比童年”等 主題會，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自

14、信心和競爭意識。 并用“小學(xué)生首則”、“日常行為規(guī)范” 嚴格要求學(xué)生， 規(guī)范學(xué)生言行， 提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。二、在班級中開展“自己與自己比” ，提高競爭意識。在班級管理中， 為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展， 我在 班中開展“自己與自己比” 的教育活動。在全面了解學(xué)生的思想狀況， 學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學(xué) 生的奮斗目標，同時，要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過 去，充分認識自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀律、文體勞動、愛好特長 等方面確定今后的奮斗目標， 并堅持每月小結(jié)一次。 對不同程度的學(xué) 生提出不同的要求和不同的奮斗目

15、標， 對學(xué)生來講是切合實際， 可以 接受的。雖然是自己與自己 （20xx 財務(wù)個人述職報告 ） 比，但實際上 也存在同學(xué)之間的相互競爭， 這種競爭就是比誰的進步大。 這樣的競 爭是人人都可以爭取的，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負擔(dān)，只要 努力，就有進步，就能實現(xiàn)目標。這樣進步和成功的喜悅感，經(jīng)常在 他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極、氣 餒，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自 我超越。三、在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中(1) 我認為任何學(xué)生都有閃光點，差生也不例外，只要細心留意， 就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班 級活動中閃現(xiàn)的亮點

16、， 激發(fā)他們的上進心和求知欲。 哪怕是微小的進 步，都給予他們表揚、肯定、鼓勵，并不斷強化。后進生畢竟因其后 進，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個距離縮短，我還 經(jīng)常幫他們另開小灶，進行個別輔導(dǎo)，來幫助他們。先跟他們談話， 要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習(xí)進步，都想幫助他們，而只要 他們自己加倍努力， 老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生。 另外 在課堂上，對于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后，我還特別叫 他們起來復(fù)述，進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的， 課余再補， 利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時間， 他們進行個別補習(xí)。 由于長期如此， 有些學(xué)生樂意配合老師的行動，他們學(xué)習(xí)也在慢

17、慢地進步。(2) 讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進孩子的世界，理解孩子的 心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的， 但在孩子眼里卻是真實和正確的。 大人教育孩子時，總喜歡擺大道理， 大談自己的想法和體會， 沒有觸動孩子的心理， 讓孩子教育孩子的方 法很有效。 一次有兩個學(xué)生打架， 我很耐心地擺出一些道理和事實教 育了他們一番， 讓他們明白打架的壞處和弊端， 我認為這一次教育對 全班同學(xué)來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個學(xué)生打架。 我很氣憤， 但我認為如果再批評一次也起不了作用。 我將前兩天打架 的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當天打架的情形和感受與他們分 享。這兩位同

18、學(xué)很留心聽他們說，聽后深有感觸，并互相道歉，許諾 以后不打架，使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育。在教學(xué)方面，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變 觀念，努力改進課堂教學(xué)，做了以下幾點：一、認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。只有備課充分，才能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果才會較好。所以 我在每上一節(jié)課我都認真鉆研教材， 認真鉆研學(xué)生， 時常思考學(xué)生心 里在想什么，用學(xué)生的眼光來看世界， 上課時想方設(shè)法一讓學(xué)生投入， 不讓其分心， 在教學(xué)中注重營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣。根據(jù)本班學(xué)生的實際情況，針對學(xué)生的心理特點和年齡特征，從 語文學(xué)科的特點出發(fā)， 我堅持學(xué)生為本的教育思

19、想， 設(shè)計和進行語文 教學(xué)。在學(xué)習(xí)活動中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用， 轉(zhuǎn)變教師角色，使語文學(xué)習(xí)的過程成為師生對話，心靈交流，靈魂碰 撞的過程。融知識性與趣味性為一體，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，鼓勵 學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)， 保護學(xué)生獨特的理解和發(fā)現(xiàn)， 讓學(xué)生體驗語文 學(xué)習(xí)過程的愉悅， 改變了語文學(xué)習(xí)的枯燥乏味， 學(xué)生成為了語文學(xué)習(xí) 的主人。 在教學(xué)中設(shè)計不同層次的問題， 讓每位學(xué)生都能體驗到成功 的喜悅，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，激活每位學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的潛能，增 強語文學(xué)習(xí)的自信心， 使學(xué)生逐漸對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣， 愿意學(xué)習(xí) 語文，會學(xué)語文了。我還采取了一些方法， 盡量多講一些文化生活故事，

20、 讓他們更了解 語文，更喜歡學(xué)習(xí)語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學(xué) 們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。二、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。 沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)， 抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí) 慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障 礙，做到勤檢查。 培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的 習(xí)慣。三、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。今天，課堂教學(xué)作為實施語文素質(zhì)的教育的主陣地，運用啟發(fā)式、 點撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動活潑、行之有效的教學(xué)方法。我時常 運用多媒體教學(xué)，借助絡(luò)，制作了課件，上好實驗課。課堂上，想方 設(shè)法讓

21、學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)健 康的個性。閱讀教學(xué)以讀為本， 訓(xùn)練為實，讓學(xué)生自讀、 自悟、自得。 讀的過程中，讀出適當?shù)恼Z氣， 重視讓學(xué)生默讀， 讓學(xué)生在讀中思考， 從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。 要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。 在學(xué)習(xí)過程中， 強調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動中的主人?？傊?，我認為教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我 還年輕， 今后在教育的崗位上還要不懈的努力， 爭取把自己的工作做得更好!特崗教師的述職報告范文 4 用青春照亮最光輝的事業(yè) 我的特崗之路20xx 年是非同尋常的一年，因為它承載了我太多的付出與收獲。20xx 年我有幸成為河北灤平特

22、崗中的一員，雖然三年的時光轉(zhuǎn)瞬即 逝但它卻清楚的記錄了我工作的點點滴滴。 時光在變可對工作踏實勤 奮的態(tài)度始終如一?，F(xiàn)將我的特崗之路記錄如下：我堅信：勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才剛參加工作時不懂課標的我空有書本理論， 課堂上的種種不適， 班 級管理中的事情千頭萬緒讓我陷入無比艱難的境地， 因此我要想搞好 教學(xué)就要比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。每天晚上加班到十點鐘。 憑借一身不服輸?shù)母蓜乓约袄辖處煹闹笇?dǎo)我開始適應(yīng)并且熟練了工 作，在剛參加工作的第一個年頭我就在“特崗教師大比武”中認識 自然數(shù)一課榮獲“二等獎” 。我經(jīng)常抽時間同學(xué)校的其他老師交流， 其他教學(xué)組組織的活動我也 參加，每周必聽兩堂課

23、， “擇其優(yōu)者而從之”取長補短，不斷完善自 我。同時我還主動邀請學(xué)校的老師聽我的課，虛心聽取他們的意見。 三年時間我做了 8 次公開課， 并且都獲得可喜的成績。 值得一提的是 20xx 年，在“相遇問題”一課上，我所創(chuàng)設(shè)的“激趣 - 游戲 - 探 疑- 解惑”的教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛領(lǐng)導(dǎo)的好評，通過一個簡單 的小游戲幫助學(xué)生理解了“同時相對開出、相遇時間、速度和、總路 程”等一些抽象名詞，輕松的突破難點，喚起了孩子的熱情。除此之外我還自學(xué)教育學(xué)，心理學(xué)，班主任管理學(xué)，魏書生老師的 講座光盤是我的最愛。我不斷改進教學(xué)方法，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教學(xué)相 長，在教學(xué)過程中，盡可能地對學(xué)生的答案做出分析，找出學(xué)生的優(yōu) 點進行鼓勵， 慢慢的竟游刃有余輕松自如了， 所帶的班級