高中生物綜合測(cè)試二

1、高中生物綜合測(cè)試（二）一、選擇題（每題3分，共60分）1. 下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是（）A. 生物體一般都含有蛋白質(zhì)和核酸，生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞B. 發(fā)生在生物體內(nèi)環(huán)境中的各種化學(xué)反應(yīng)總稱為新陳代謝C. 應(yīng)激性是生物體或細(xì)胞在生活環(huán)境中趨向有利刺激的行為D. 在生殖過程中發(fā)生變異的機(jī)會(huì)越多對(duì)生物體的生存越有利解析：細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。B項(xiàng)新陳代謝是生物體內(nèi)化學(xué)變化的總稱；C項(xiàng)應(yīng)激性不但趨向有利，也能躲避有害；D項(xiàng)變異多不利于有利性狀的保存，所以遺傳與變異都是必要的。答案：A2. 下列有關(guān)生命物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述，不正確的是（）A. 核糖、氨基酸和核苷酸共有的組成元素為C、H、OB.

2、 在缺少硼元素的土壤中種植甘蔗、土豆等，其產(chǎn)量不會(huì)受到明顯影響C. 磷在維持葉綠體膜結(jié)構(gòu)和功能上起著重要的作用D. 鉀肥施用過多時(shí)，會(huì)造成農(nóng)作物倒伏，影響農(nóng)作物光能利用率解析：核糖的組成元素為C、H、O，氨基酸的主要組成元素為C、H、O、N，核苷酸的組成元素為C、H、O、N、P，共有C、H、O。微量元素B（硼）能夠促進(jìn)花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長(zhǎng)，缺少B時(shí)，花藥和花絲萎縮，花粉發(fā)育不良，種植甘蔗、土豆是為獲取莖，缺B對(duì)其總產(chǎn)量影響不大。氮肥施用過多時(shí)，會(huì)造成農(nóng)作物倒伏，影響農(nóng)作物光能利用率。答案：D3. 下列有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的描述正確的是（）A. 人體內(nèi)各種細(xì)胞的蛋白質(zhì)種類有所不同，各種生物膜的

3、蛋白質(zhì)含量也有所不同，前者主要是因?yàn)榧?xì)胞的基因不同，而后者與生物膜的功能密切相關(guān)B. 細(xì)胞呼吸酶、小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸的載體和血紅蛋白都不屬于內(nèi)環(huán)境C. 纖維蛋白原和凝血酶原等血漿蛋白屬于分泌蛋白，其外排過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)，若含量太高有可能導(dǎo)致組織水腫D. 通過動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得的單克隆抗體可以制成“生物導(dǎo)彈”來定向地消滅癌細(xì)胞，這個(gè)過程中癌細(xì)胞不屬于免疫學(xué)的抗原解析：人體內(nèi)各種細(xì)胞中的基因是相同的，但蛋白質(zhì)不同，其根本原因在于表達(dá)的基因不一樣，這也是細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)；呼吸酶存在于細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞吸收氨基酸的載體位于細(xì)胞膜上，血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi)，所以它們都不是內(nèi)環(huán)境的成分；纖維

4、蛋白原和凝血酶原等血漿蛋白屬于分泌蛋白，其外排過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)，若含量太低有可能導(dǎo)致組織水腫；抗原一般具有異物性，人體一些病變的細(xì)胞如癌細(xì)胞也可以作為抗原。答案：B4. 用示蹤元素標(biāo)記的化合物，化學(xué)性質(zhì)不變，人們根據(jù)這種化合物放射性，對(duì)有關(guān)的一系列反應(yīng)進(jìn)行追蹤，這種科學(xué)方法叫同位素標(biāo)記法。下列同位素標(biāo)記法的應(yīng)用不正確的是（）A. 用放射性元素標(biāo)記氨基酸進(jìn)行追蹤，可證明細(xì)胞分裂間期進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成B. 利用含42K的肥料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了根吸收礦質(zhì)元素是通過導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)腃. 用18O標(biāo)記CO2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可證明光合作用釋放的氧全部來自水D. 用放射性同位素（如32P）標(biāo)記的DNA分子作探針

5、，可以迅速檢驗(yàn)出肝炎患者的病毒解析：美國科學(xué)家魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法，即用18O標(biāo)記H2O進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)，通過對(duì)釋放的氧氣進(jìn)行分析，證明了光合作用釋放的氧全部來自水。為了提高實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性和說服力，設(shè)置了對(duì)照組，即用18O標(biāo)記CO2同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比說明。答案：C5. 物質(zhì)甲、乙進(jìn)入細(xì)胞的方式可分別用圖中的a,b代表，下列有關(guān)說法正確的是（）A. 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜時(shí)的變化可用b表示，則物質(zhì)乙代表神經(jīng)遞質(zhì)B. 性激素作用于性腺細(xì)胞時(shí)的變化可用b表示，則物質(zhì)乙代表性激素C. 用30%硝酸鉀溶液做質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，a可代表硝酸鉀進(jìn)入細(xì)胞的過程D. 用30%蔗糖溶液做質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，a可

6、代表水分子進(jìn)入細(xì)胞的過程解析：a,b分別代表自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸過程。神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜時(shí)，與突觸后膜上的受體結(jié)合引起后膜電位發(fā)生變化，而不是進(jìn)入細(xì)胞；性激素為固醇類物質(zhì)，它出入細(xì)胞不需要載體蛋白的協(xié)助；硝酸鉀溶于水后電離為K+和，二者進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸。答案：D6. 下圖為某真核生物細(xì)胞分裂過程中DNA含量變化的圖解，正確的是（）從AB段開始合成大量蛋白質(zhì)該細(xì)胞中的細(xì)胞膜、核膜及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜、葉綠體膜、中心體膜等構(gòu)成生物膜系統(tǒng)若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，則在CD段，該細(xì)胞中將出現(xiàn)赤道板若該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，則在CE段，該細(xì)胞中有中心體A. B. C. D. 解析：由圖可知BC

7、段進(jìn)行DNA分子的復(fù)制，在DNA分子復(fù)制前，細(xì)胞要合成相關(guān)的蛋白質(zhì)，正確。中心體沒有膜結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤。赤道板是一個(gè)虛擬、假想的結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤。動(dòng)物細(xì)胞中具有中心體，在細(xì)胞分裂的各個(gè)階段都存在，正確。答案：A7. 下圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖，下列說法符合細(xì)胞分裂事實(shí)的選項(xiàng)是（）A. 甲圖中CD段表示的分裂過程一定是發(fā)生在有絲分裂后期B. 甲圖中的AB段若是發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中，細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂C. 乙圖中A和E時(shí)期一定含有同源染色體D. 乙圖中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞的一半解析：甲圖中CD段表示著絲點(diǎn)分裂，可以是有絲分裂后期，也可是減數(shù)第二次分裂后期；乙圖CD段是減數(shù)第二次分裂

8、的前、中、后期，而在減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同。乙圖中AB段同源染色體未發(fā)生分離，而E為受精作用后形成的受精卵，都含有同源染色體。答案：C8. 如圖A、B、C、D分別表示水稻根系、小麥根系、酵母菌、乳酸菌在不同氧氣濃度下的代謝狀況，不合理的是（）解析：小麥根系可進(jìn)行短時(shí)間的無氧呼吸，無氧呼吸過程中也可以產(chǎn)生ATP。答案：B9. 下列有關(guān)生物代謝的描述正確的是（）A. 人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸使血漿的pH明顯下降B. 寒冷刺激使人體產(chǎn)生腎上腺素增加的過程屬于體液調(diào)節(jié)C. 圓褐固氮菌為自生固氮菌，但其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型D. 只要培養(yǎng)基中存在乳糖，大腸桿菌就會(huì)合成乳糖

9、酶解析：由于機(jī)體的調(diào)節(jié)作用，人體血漿的pH不會(huì)明顯下降；寒冷刺激時(shí)，首先由皮膚中的冷覺感受器接受刺激，通過傳入神經(jīng)傳到下丘腦，再由傳出神經(jīng)傳到腎上腺，使腎上腺素分泌增多，該過程屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)；圓褐固氮菌雖為自生固氮菌，但自生不代表自養(yǎng)，仍為異養(yǎng)型。答案：C10. 下圖是研究生物體生命活動(dòng)的幾個(gè)裝置，實(shí)驗(yàn)材料分別是酵母菌、金魚藻和小鼠。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容描述正確的是（注：橙色的重鉻酸鉀在酸性環(huán)境中遇到酒精會(huì)變成灰綠色）（）A. 甲裝置在無氧條件下，溶液A中的重鉻酸鉀不會(huì)變成灰綠色B. 光照一段時(shí)間后乙裝置燒杯中澄清的石灰水變渾濁C. 生活在密閉冰室中的動(dòng)物產(chǎn)生的熱量全部來自有氧呼吸D. 甲圖中溶液

10、配制后立即連接裝置，所產(chǎn)生的CO2為無氧呼吸釋放的解析：甲裝置在無氧條件下產(chǎn)生的酒精不會(huì)到溶液A中，溶液A中的重鉻酸鉀不會(huì)變成灰綠色，A正確。在光照下，乙裝置中植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，不會(huì)放出CO2，燒杯中澄清的石灰水不會(huì)變渾濁，B錯(cuò)誤。生活在密閉冰室中的動(dòng)物產(chǎn)生的熱量除了來自有氧呼吸，還有一部分來自無氧呼吸，C錯(cuò)誤。甲圖中溶液配制后立即連接裝置，培養(yǎng)瓶中有些氧氣，裝置所產(chǎn)生的CO2有一部分是有氧呼吸釋放的，D錯(cuò)誤。答案：A11. 下列有關(guān)生殖發(fā)育的敘述正確的是（）蛙的受精卵在發(fā)育成囊胚的過程中，細(xì)胞膜表面積和細(xì)胞體積之比不斷增加被子植物都有雙受精現(xiàn)象，都只能通過種子繁殖后代植物花藥

11、離體培養(yǎng)形成單倍體植株的過程屬于有性生殖玉米子粒的形成標(biāo)志著個(gè)體發(fā)育的完成A. B. C. D. 解析：蛙的受精卵在發(fā)育成囊胚的過程中，細(xì)胞只分裂不生長(zhǎng)，細(xì)胞膜表面積和細(xì)胞體積之比不斷增加；被子植物也可通過營養(yǎng)生殖等無性生殖方式繁殖后代；玉米子粒的形成只是個(gè)體發(fā)育的一個(gè)階段，還有種子的萌發(fā)和植株的生長(zhǎng)等階段。答案：D12. 在生物體內(nèi)性狀的表達(dá)遵循“DNARNA蛋白質(zhì)”的表達(dá)原則，下面是幾種與此有關(guān)的說法，不正確的是（）A. 在細(xì)胞的一生中，核DNA不變，RNA和蛋白質(zhì)分子是變化的B. “DNARNA”一般是在細(xì)胞核中完成，“RNA蛋白質(zhì)”是在細(xì)胞質(zhì)中完成C. 在同一個(gè)體不同的體細(xì)胞中，核DN

12、A相同，RNA和蛋白質(zhì)不同D. 在細(xì)胞的一生中，核DNA、RNA和蛋白質(zhì)種類和數(shù)量是不變的解析：來自同一個(gè)體的所有細(xì)胞都是由同一個(gè)細(xì)胞（受精卵）通過有絲分裂產(chǎn)生的，核DNA相同；但DNA上的不同基因在不同的細(xì)胞中的表達(dá)狀況不一樣，表達(dá)過程中產(chǎn)生的RNA和蛋白質(zhì)不同。答案：D13. 下面左圖表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)，右圖表示神經(jīng)纖維局部放大后膜內(nèi)外電荷的分布情況，下列敘述不正確的是（）A. 在左圖中，興奮在處以電信號(hào)形式傳導(dǎo)，興奮在處以化學(xué)信號(hào)形式傳遞B. 在右圖中，表示興奮部位的是b，其電位特點(diǎn)是外負(fù)內(nèi)正C. 如果刺激點(diǎn)到和d處距離相等，那么刺激后興奮傳到和傳遞到d的時(shí)間相同D. 在左圖中，給處一

13、個(gè)強(qiáng)刺激，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)解析：興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)形式是電信號(hào)，在神經(jīng)元之間以化學(xué)信號(hào)形式傳遞；興奮在神經(jīng)元之間傳遞是單向的，所以在處刺激產(chǎn)生的興奮不能傳到電流表所能測(cè)到的部位。答案：C14. 禽流感病毒有多種亞型，其中H5N1型流感病毒是能侵染人類并致人死亡的一種亞型。當(dāng)H5N1型流感病毒感染人體后，會(huì)使人體免疫系統(tǒng)過度反應(yīng)，反而攻擊人體內(nèi)的正常細(xì)胞，導(dǎo)致多種器官功能失調(diào)，嚴(yán)重者會(huì)引發(fā)心臟衰竭，甚至死亡。由H5N1型流感病毒引起的這種免疫疾病與下列哪種病的發(fā)病原理相同（）A. 蕁麻疹B. 過敏反應(yīng)C. 類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎D. 非典型性肺炎解析：蕁麻疹屬于過敏反應(yīng)，類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎屬于自身免疫

14、病，與H5N1型流感病毒引起的疾病的發(fā)病原理相同。答案：C15. 2009年10月21日中央電視臺(tái)百科探秘報(bào)道，一對(duì)貴州深山里正常的夫妻，其12個(gè)子女都因?yàn)榱鞅茄恢乖?歲前夭折，最后一個(gè)健在的是今年7歲的黃紅春，也曾出現(xiàn)一樣的癥狀。上海浦東公立醫(yī)院進(jìn)行了四次會(huì)診后確診患有“巨大血小板綜合癥”，與白化病同屬一類疾病。如圖最能反映該病遺傳圖譜的是（注：表示正常男女，表示患病男女）（）解析：由題干信息可判斷，該病為常染色體隱性遺傳病，其特點(diǎn)是表現(xiàn)型正常的雙親生育患病的后代，且該疾病與性別沒有關(guān)系。答案：A16. 2009年8月6日至8月10日間發(fā)生于臺(tái)灣中南部及東南部的臺(tái)風(fēng)“莫拉克”，是自臺(tái)灣19

15、59年八七水災(zāi)以來最嚴(yán)重的災(zāi)害，總死亡人數(shù)超過500人。若從DNA水平鑒定兩名男性遇難者是否為同一祖父的兄弟，應(yīng)鑒定下列哪種的DNA分子才最準(zhǔn)確（）A. X染色體B. Y染色體C. 21號(hào)常染色體D. 線粒體解析：若這兩名男性的祖父為同一人，則他們的Y染色體應(yīng)該相同。答案：B17. 用純合的高稈抗銹病水稻（DDTT）和矮稈不抗銹病水稻（ddtt)進(jìn)行育種獲得純合矮稈抗銹病水稻時(shí)，一種方法是雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得到F2，然后再選育；另一種方法是用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是（）A. 前一種方法所得的F2中，重組類型占5/8B. 后一種方法所得到的

16、植株中可用于生產(chǎn)的類型占2/3C. 前一種方法的原理是基因重組，原因是非同源染色體自由組合D. 后一種方法的原理是染色體變異，是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變解析：題中第一種育種方法是雜交育種，遵循的原理是基因重組，F(xiàn)2中重組類型占3/8；第二種育種方法是單倍體育種，遵循的原理是染色體數(shù)目的變異，該方法所得到的植株中可用于生產(chǎn)的類型占1/4。答案：C18. 以下基因位點(diǎn)間可能發(fā)生染色體片段互換的是（）A. 進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良基因和抗維生素D佝僂病基因B. 先天性聾啞基因和紅綠色盲基因C. 決定ABO血型的復(fù)等位基因D. 豌豆的種子圓滑基因和子葉黃色基因解析：染色體片段互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體

17、之間，進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良基因和抗維生素D佝僂病基因均位于X染色體上，能夠發(fā)生互換；先天性聾啞基因位于常染色體上，紅綠色盲基因位于X染色體上；由孟德爾的自由組合定律可知，豌豆的種子圓滑基因和子葉黃色基因位于非同源染色體上。答案：A19. 生態(tài)學(xué)家高斯（Gause)在0.5 mL培養(yǎng)液中放入5個(gè)大草履蟲，在培養(yǎng)第5天之后大草履蟲的數(shù)量基本維持在375個(gè)左右，將此數(shù)值定為K值。下列關(guān)于K值的描述，正確的是（）A. 高斯實(shí)驗(yàn)得到的K值僅適用于大草履蟲在該培養(yǎng)條件下B. 高斯實(shí)驗(yàn)得到的K值也適用于大草履蟲在其他培養(yǎng)條件下C. 不同的物種在相同的環(huán)境條件下，K值相同或近似D. 相同的物種在相同的環(huán)境條件下，

18、K值有可能不同解析：K值是種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值，所以K值與物種以及環(huán)境條件是密切關(guān)聯(lián)的。同樣環(huán)境條件下的不同生物，同一種生物在不同環(huán)境條件下，K值都是不同的。答案：A20. 溫度對(duì)發(fā)酵過程的影響，不正確的是（）A. 溫度過高，發(fā)酵周期縮短，產(chǎn)量降低B. 溫度不影響生物合成的途徑C. 溫度能影響菌種對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收D. 菌體生長(zhǎng)和產(chǎn)物合成所需的最適溫度不一定相同解析：解答此題需要從以下幾方面分析：第一，發(fā)酵過程需要適宜的溫度，如果溫度過高，酶很快失活，菌體衰老，發(fā)酵周期就會(huì)縮短，產(chǎn)量也會(huì)降低；第二，溫度能影響生物合成的途徑，這是因?yàn)樯锖铣蛇^程需要酶，酶的活性與溫度有關(guān)；第三，菌種

19、吸收營養(yǎng)物質(zhì)一部分是通過主動(dòng)運(yùn)輸來完成的，需呼吸作用提供能量，這與溫度有關(guān)；第四，菌體生長(zhǎng)和產(chǎn)物合成需體內(nèi)旺盛的代謝作基礎(chǔ)，而用于生長(zhǎng)繁殖和代謝產(chǎn)物合成的酶不同，因此所需的最適溫度也不一定相同。答案：B二、簡(jiǎn)答題（共40分）21. （10分）下圖表示生物體內(nèi)的物質(zhì)代謝過程，請(qǐng)分析回答：（1）H經(jīng)轉(zhuǎn)移到C6H12O6的過程中還原X，則X是_。H經(jīng)轉(zhuǎn)移到水中，則X代表_。（2）糖尿病患者過程的變化是_減少，過程X的生成量_。（3）人體內(nèi)是在什么情況下發(fā)生的？_。（4）完成過程的是_作用和_作用。（5）通過過程形成肽是_反應(yīng)，進(jìn)行的場(chǎng)所是_。（6）科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，人體細(xì)胞通過給無用蛋白質(zhì)“貼標(biāo)簽”的方

20、法，幫助人體將那些被貼上標(biāo)簽的蛋白質(zhì)進(jìn)行“廢物處理”，使其自行裂解。被“貼標(biāo)簽”的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的去向是經(jīng)_酶等酶的分解形成氨基酸。之后這些氨基酸也可以轉(zhuǎn)變形成新的氨基酸，這些新形成的氨基酸屬于_氨基酸。解析：到到是有機(jī)物的分解過程，從到到是有機(jī)物的合成過程；是肝糖元的合成與分解；是無氧呼吸產(chǎn)生乳酸；是脫氨基或轉(zhuǎn)氨基作用；糖尿病患者對(duì)糖的利用率降低，肝糖元合成減少，脂肪和蛋白質(zhì)分解增加；人體細(xì)胞相對(duì)缺氧時(shí)可以短暫進(jìn)行無氧呼吸，此時(shí)產(chǎn)物是乳酸；氨基酸經(jīng)脫水縮合形成蛋白質(zhì)，場(chǎng)所是核糖體。答案：（1）C3丙酮酸（2）肝糖元的合成增加（3）短暫缺氧（4）氨基轉(zhuǎn)換脫氨基（5）脫水縮合核糖體（6）蛋白非必

21、需22. （10分）金魚用于觀賞的性狀多種多樣。請(qǐng)利用遺傳學(xué)和生物進(jìn)化知識(shí)回答下列問題。（1）實(shí)驗(yàn)證明，任何一種金魚都可以與野生鯽魚雜交，其后代都能正常繁殖，說明金魚與野生鯽魚之間不存在_現(xiàn)象。（2）金魚的每一種變異性狀（如透明鱗、龍眼），最初都來自_。市場(chǎng)上出售的金魚，一個(gè)個(gè)體上常表現(xiàn)多種人們喜愛的變異性狀，這是_和人工選擇的結(jié)果。（3）金魚的性別決定屬于XY型。金魚育種專家培育出了名為“藍(lán)劍”的新品種，只有雄魚表現(xiàn)出該品種特有的性狀。經(jīng)檢測(cè)該品種雄性金魚性染色體組成為XYY，則該新品種的產(chǎn)生有可能是親本中_個(gè)體在減數(shù)第_次分裂中遺傳物質(zhì)分配異常所造成的。與基因突變不同的是這種變異可以通過_

22、檢驗(yàn)。（4）現(xiàn)有基因型為AaBb的雌性金魚（兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上）與另一雄性金魚雜交：若子代中A_:aa=3:1,B_:bb=1:1,則另一雄魚的基因型為_。（5）如果甲、乙兩個(gè)金魚控制某種酶的基因都發(fā)生了突變，甲突變的結(jié)果是該酶活性提高，乙突變的結(jié)果是該酶產(chǎn)量增加，由此推出甲突變發(fā)生在基因的_區(qū)，乙突變發(fā)生在基因的_區(qū)。解析：如果生物之間可以交配產(chǎn)生可育后代，說明它們之間沒有生殖隔離；金魚的觀賞性狀是突變和人工選擇形成的；染色體組成為XYY的個(gè)體，其中的X來自母本，兩個(gè)Y則來自父本，具體來說是父本在形成精子的過程中，減數(shù)第二次分裂時(shí)兩個(gè)Y沒有分開造成的，屬于染色體變異，酶活性改變說

23、明蛋白質(zhì)發(fā)生了變化，因此突變發(fā)生在基因的編碼區(qū)，產(chǎn)量提高說明調(diào)控區(qū)域發(fā)生突變，即突變發(fā)生在非編碼區(qū)。答案：（1）生殖隔離（2）基因突變基因重組（3）雄性二顯微鏡觀察（4）Aabb(5)編碼非編碼23. （10分）圖甲是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中“”表示碳的流動(dòng)方向。圖乙表示生態(tài)系統(tǒng)中的一些生物間的關(guān)系。請(qǐng)回答：（1）在圖乙中，有_條食物鏈，鷹為第_營養(yǎng)級(jí)。（2）狼與鷹的關(guān)系是_。當(dāng)狼的數(shù)量減少時(shí)，兔的數(shù)量將_。（3）在圖甲中，消費(fèi)者包括_（填字母），_（填字母）相當(dāng)于圖乙中的細(xì)菌。（4）AC過程中碳主要以_形式進(jìn)行流動(dòng)，AD過程中碳主要以_形式進(jìn)行流動(dòng)。（5）細(xì)菌分解有機(jī)物釋放的能量是否可以被草利用？_。原因是_。解析：由圖甲可知，A為生產(chǎn)者，C為大氣，D、E、F為消費(fèi)者，B為分解者，故B相當(dāng)于圖乙中的細(xì)菌。在生產(chǎn)者與大氣間，碳主要以CO2的形式傳遞，而在生產(chǎn)者與消費(fèi)者間，碳主要以有機(jī)物的形式傳遞。在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向的，生產(chǎn)者固定的太陽能最終被釋放到大氣中，不能再被植物利用。圖乙中的生物包含生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，分解者不屬于食物鏈的成分，故圖中只有3條食物鏈，鷹在不同的食物鏈中占有不同的營養(yǎng)級(jí)。鷹以狼和兔為食，狼以兔為食，所以鷹和狼的關(guān)系為捕食與競(jìng)爭(zhēng)。答案：（1）3三、四（2）捕食與競(jìng)爭(zhēng)減少（3）D、