大學生自我總結(jié)8篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_大學生自我總結(jié)8篇 大學生自我總結(jié) 篇1正如美麗的風景不會常在，美妙的聚會終有結(jié)束的時刻，我的大學生活也終將告一段落了。在學期一開始，離別愁緒就籠罩了我們;在我們還來不及傷感時，就要開始忙于論題大綱，材料冊，開題報告;收集論文資料;選出參考文獻.大四是充滿機遇和挑戰(zhàn)的一年。對有準備的人來說，機遇是無處不在的。而相反，也有人感到無所適從。大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。對我自己而言，大四有兩大任務，一是找工作，二是做畢業(yè)論文?，F(xiàn)在看來，我在這兩件事情上的時間分配還是比較合理的。在大四上學期，我參加了長郡

2、中學教育實習，并利用空余時間，做好了求職簡歷以及三分鐘自我介紹。實習期間，我非常刻苦，不斷地鍛煉自己的教師技能，并積極的向優(yōu)秀的老師咨詢探討。因為實習一結(jié)束，就會陸陸續(xù)續(xù)有中學、教育集團來我校招聘，所以我抓緊了實習的每一分鐘、每一次機會，熟悉高中教材，準備了很多的片段教學的教案。有一次重慶育才中學來招聘時，我和室友去參加了面試。那是我人生中第一次面試，緊張的心情不言而喻，雖然練習了許多次，但自我介紹時還是吞吞吐吐、語無倫次。雖然那次的經(jīng)歷非常糟糕，但是卻給了我很大的鍛煉。事后我反思了整個過程，我覺得面試沒有通過不是自己準備得不充分，而是自己在大學期間上臺的機會少，不夠自信，必須要克服恐懼心理。

3、實習結(jié)束后，我的各方面能力得到了很大的提高。衡南一中來招聘的時候，我立刻抓住機會，總結(jié)了之前幾次的招聘經(jīng)驗，我成功獲得了衡南老師的認可。下學期的目標是盡早的做完畢業(yè)論文，然后仔細得研讀高中化學教材，爭取在正式上班的時候，能有一個非常精彩的開始。當然，在下個學期里，我還得要面對一件特別傷感的事情，那就是分離?，F(xiàn)在想想，大一的時候，大家都還沒有電腦，每天去的就是宿舍、食堂、學院、圖書館這四個地方，晚上還得上晚自習，無聊的時候就一起去逛街，或者一起去上網(wǎng)，日子很忙碌，但也相當充實。大二了，都買電腦了，我們的生活中頓時多了一樣樂趣，沒事就在宿舍看電影，上課沒那么積極了，也不爭著坐前排了，玩玩手機一節(jié)課

4、又過去了，不過可以肯定的是上課沒那么積極不是因為都買了電腦，而是因為我們大二了。一晃，就到了大三，這時候的我們多少有了點大姐大的風范了，走到哪都有點風風火火的感覺，天不怕地不怕，也常常翹課，翹課這種事在大一時是不敢做的。記得期末那會，我們天天在宿舍打升級。是不是很好奇為什么都快考試了還那么放肆啊?因為我們漸漸發(fā)現(xiàn)，考試的過程似乎已經(jīng)沒有那么重要，分數(shù)也沒有那么重要，以前一到考試就往圖書館奔，后來發(fā)現(xiàn)，看一個月的書，可能還比不上人家做一天的小抄，整個學院的風氣已經(jīng)是這樣，我們也不由自主的隨波逐流了啊。(天地可鑒，我們宿舍本來都是很聽話的孩子)。大四了，還有什么矛盾是放不下的呢?其實都是些小事，真

5、的不用再計較那么多了，和氣生財，我還是希望我們大家都能團結(jié)一致的，然后依依不舍的告別，而不是帶著怨念，除了希望大家都能順利找到工作，這應該是我最大的愿望了吧。多年以后我們相見，可以很坦誠的說上一句：挺想你的，還好嗎?這就是我的簡單總結(jié)，開頭小小的COPY了一下，然后然后就很有感覺了。希望一切都能心想事成。恩恩，就這樣! 大學生自我總結(jié) 篇2近四個月的 頂崗支教實習就要結(jié)束了，在這一百多天的時光里，我們青海民族大學頂崗支教實習的大學生們在黃南澤庫縣的實習支教學校辛勤付出，為當?shù)氐慕逃暙I出自己的一份力量，展現(xiàn)出民大學生的優(yōu)秀風采。20xx年3月13號上午，帶著學校領(lǐng)導、老師們的殷殷期待和朋友們的

6、聲聲叮嚀，五十多名頂崗支教實習大學生終于踏上了去往黃南澤庫縣汽車，開始我們興奮而激動的頂崗支教生活，作為其中一名實習生，我覺得很光榮。 四個月來，我們工作著，學習著，感動著，收獲著，就像頂崗支教前，告訴朋友的一句那樣的話“我用四個月的時間，去做一件終身難忘的事。”從西寧到黃南，從熟悉的校園到陌生的實習學校，我心中充滿了新奇和興奮，也有無限的力量在心中涌動。身為一名師范類的學生，三尺講臺便是我向往的圣地，而即將站上講臺更讓我內(nèi)心激動不已。我頂崗支教實習的學校是麥秀鎮(zhèn)中心寄宿制完小，是一所全日制六年小學，全校學生都是少數(shù)民族。其中小學設(shè)有6個年級13個教學班，附屬幼兒園設(shè)有兩個班。我所實習的年級是

7、五年級和一年級。在麥秀中心完小的四個月里，我?guī)У氖俏迥昙?班的英語課程，指導教師是卡本才讓老師，還有五年級三個班的音樂，指導老師是旦巴太老師，以及一年級一班的美術(shù)，指導老師是夏周才讓老師。在這四個月里，我積極參與教學活動，在課堂上努力把自己所學傳授給學生，課下準備教案為上課做準備，批改作業(yè)了解學生對課堂知識的理解，并與班里的學生交流教學過程中的優(yōu)缺點，并積極改正缺點發(fā)揮優(yōu)勢。在課堂教學過程中，我也積極總結(jié)經(jīng)驗以指導我的教學活動。我的指導教師們，他們十分親切把我當妹妹一樣的呵護著，而不是他們的實習生。因此我與他們的距離更近了，在很多問題上也敢于討教。我拿到了所教年紀的教科書與教案，主動向這里的老

8、師學習經(jīng)驗，與指導教師們互相交流自己研究教材的感受，交流各自的心得。這樣，使我很快的得到了成長，豐富自己的知識的同時，增長了師范技能，學習了處理教案的方法?！八伎迹瑢嵺`，反思，總結(jié)”是我每天學習的重要組成部分!我仔細學閱讀，潛心研究，認真鉆研，深入思考，從理論上武裝自己，通過學習和總結(jié)，我的理論水平有長足的進步;通過實踐反思，我的教學水平有了很大的提高。初踏上麥秀中心完小，我被眼前的景象所感動。這是一所欣欣向榮的小鎮(zhèn)，人們的臉上寫滿喜悅。初來乍到的我們，一切都要從頭學習，但是，學校老師的好客，善意，學校領(lǐng)導對支教學生的關(guān)心，愛護和支持，讓我感動。為了不負校領(lǐng)導的重托，為了不讓家長失望，我立志在

9、最短的時間內(nèi)融合到麥秀中心完小的一員做著準備，因為我只有融入他們中間，才能更好的學習他們身上的長處，才能與他們進行教學的研討和互動。在實習期間，我不僅要進行教學工作實習，同時，還要進行班主任工作實習。雖然，麥秀中心完小是一座漂亮的學校，但是，教育仍然是該學校的一個薄弱環(huán)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)，有些家長回家不輔導孩子，現(xiàn)在才明白為什么說“師傅領(lǐng)進門修行在個人”。現(xiàn)在對這句話深有體會。有的學生就看著你，剛說完的再問她，她什么都不知道，也不知道腦袋里在想什么?經(jīng)過一段時間經(jīng)常的督促學生，只會有一點點小的進步。班級學生太多，老師不能總關(guān)注一個孩子啊?有些家長沒有做到好的榜樣，學生回到家就只顧著玩，作業(yè)不認真完成。

10、我認為我的工作重點是：學以致用，認真鉆研，鉆研教學，提高教學。并準備為之努力。在實習支教期間，我深深的感受到，要上完一堂課不難，可是要上好一堂課卻要求我花大力氣去鉆研教材，設(shè)計教案，組織教學?；谶@些考慮，我認識到作為一名實習生，我對于教學工作學習的東西太多，態(tài)度要虛心，學習要刻苦，鉆研要踏實。這樣，就要求自己更加把教學工作作為一項長期的首要的工作區(qū)抓。事實證明，我積極地與指導老師交流，學習他們的各種教學經(jīng)驗，認真鉆研教材，用心備課，細致認真批改作業(yè)，一心撲在教學的各個環(huán)節(jié)上，在這四個月中，我成長成為一名教學一絲不茍的教師。扎實的學科知識，豐富的課外知識，靈活的教學方式現(xiàn)在的學生思維愈趨多元化

11、發(fā)展，他們的問題常常出乎人的意料，所以教師一定要對自己的教學內(nèi)容諳熟于心，能舉一反三。另外，學生知識面的拓廣也要求老師需要具備豐富的課外知識，以滿足學生的好奇心和求知欲，這也是老師了解學生、增加交流的途徑之一。不管是學生需要還是時代發(fā)展，靈活的教學方式都是對教師不折不扣的要求。只有巧妙有趣地講課，學生的注意力才會集中于課堂，否則，即便是很重要的知識，學生也不會駐耳傾聽的。要重視導入設(shè)計。導入設(shè)計這一環(huán)節(jié)起著影響全局，輻射全課的作用，教師一堂課的開頭就像一塊無形的“磁鐵”，雖然只有短短的一兩分鐘，卻能吸引學生的注意力，調(diào)動學生的情緒，打動學生的心靈，形成良好的課堂氛圍。尤其在英語課堂上，學生的閱

12、歷不多，對生活外的世界有著很強的好奇心，在每次備課的時候，我都會結(jié)合學生的漢語實際掌握情況精心設(shè)計導入，讓學生有興趣聽我講課，跟著我的思路，處于最佳的學習狀態(tài)。在導語設(shè)計時應我多以學生感興趣的日常生活和沿海風光為線索，將學生的學習熱情調(diào)動起來，盡量減少溫習知識導入。創(chuàng)設(shè)角色扮演等英語情境類游戲活動，使學生在自然的漢語交際中學習英語知識。 學生在教學活動中不單純是一個獲得知識的過程，更重要的是要在良好的活動情境中，完成知識目標向能力目標的轉(zhuǎn)化。在課堂教學實踐中，通過巧妙合理的各類游戲活動，來激發(fā)學生的學習興趣、進行英語交際。在整個游戲過程中學生們主動參與、上下互動，有反饋有評價，這正體現(xiàn)了以學生

13、發(fā)展為本的理念，也是素質(zhì)教育的要求，使學生們在各類積極的游戲活動中掌握英語知識。在教學過程中我也與當?shù)貙W生積極交流，交朋友。學生多杰吉在英語學習方面比較突出，在課堂上認真聽講，努力思考問題，配合老師教學計劃并能很好完成老師布置的任務，協(xié)助教學活動順利開展。課下我經(jīng)常與其聊天，了解她的學習狀態(tài)和學習情況，幫助她解決學習中遇到的困難。她也能在和我的交流中學到一些新的知識，了解一些家鄉(xiāng)以外的新奇事物。我也會向她請教藏語知識，當?shù)氐娘L俗習慣，我們相互學習亦師亦友，感覺很親切。公平公正，富有愛心做一名教師，必須公平地對待每一個學生，不要因為他是班里的佼佼者而圍著他轉(zhuǎn)，也不要因為他是班里的“刺頭”而對他頻

14、頻關(guān)注，每一個學生都需要老師的關(guān)懷。下宿舍走訪時特別要注意，不要每一次都去同一個宿舍，每個宿舍都應走訪。如果某個學生出現(xiàn)狀況需要老師多加關(guān)心時，請記得發(fā)動集體來關(guān)愛他。這樣，即便你對他有所傾斜，學生也會覺得理所當然。做到公平公正，就是不管你帶幾個班，讓每個班都覺得你很重視他們;不管班里有幾個學生，讓每個學生都覺得你最重視他。這是對教師較高的一個要求，也是我做教師的追求。愛心是教師應有的事業(yè)心。只有對學生傾注了你的愛，你才會體會到學生失落時的痛苦，學生進步時的喜悅。在我頂崗實習的兩個月中，每次看到5年級2班獲得流動紅旗二開心;當看到他們班的綜合評測被扣分了，心里總是很著急，一到教室就忍不住又對他

15、們說教;一看到他們別的科目測驗考得不錯，就急于找機會表揚他們。我在指導5年級2班學習新廣播體操時，他們一偷懶我就教訓他們，當節(jié)目進行比賽時，我與學生感受到了辛勤勞作后收到果實的喜悅。只有對學生、集體有了愛心，你才會時刻關(guān)注它，才有與學生共進退同榮辱的體會，才會覺得作為老師的幸福與充實。除了從事教學活動外，我也參與了學校組織的各項文體活動。像學校運動會上，并在裁判組組織幫助運動會順利進行;小學生朗誦比賽，我負責自己實習班級比賽人選;六一節(jié)目匯演，我也參與其中;我們頂崗支教實習大學生還積極參加小學生第二套廣播體操的練習，努力教好所實習的班級，并同時在其他班級需要幫助時，勇于承擔任務。黨的教育事業(yè)是

16、光輝的事業(yè)，正因為黨的政策讓我有頂崗實習這個機會;因為學院領(lǐng)導老師的教誨、指導讓我順利走上頂崗實習的道路;因為麥秀中心完小領(lǐng)導老師的關(guān)懷、幫助讓我順利完成實習工作，特別是我在我的指導老師的指導下，讓我完成了從一個學生到老師的轉(zhuǎn)變，讓我邁出了教師道路的第一步，在此，我表示非常地感謝!如果說，當初只是對支教生活的憧憬，假設(shè)。那么這4個月的執(zhí)教過程中，我真真切切的感受到了平淡，一種至美的境界!我相信我會把它永遠銘記于心，體會期中的滋味?；匚哆@四個月，支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇香的味道，淡淡的清香，卻讓人回味無窮。人生幾何，歲月匆匆!感謝領(lǐng)導讓我有這種經(jīng)歷，如果讓我說支教的感受我會說“

17、簡單并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著!”麥秀中心完小是我人生中的一個驛站，它將激勵著我不斷前進，不斷奮斗。實習是我寶貴的財富，教師是我的夢想，自信是我的動力，帶上財富，去實現(xiàn)夢想，我有信心。頂崗支教實習即將結(jié)束，回顧四個月以來的工作生活經(jīng)歷，有初到學校的喜悅，有遇到困難時的失落，有迎難而上的霸氣，有得到鼓勵時的感動，有獲得收獲時的欣慰總之我們在支教實習期間不僅鍛煉了自己、豐富了人生閱歷，也能把自己在大學所學知識貢獻到澤庫教育事業(yè)上感到無限榮光。 大學生自我總結(jié) 篇3大學第二年，少了第一年的青澀與懵懂，多了堅定和堅持?；仡櫼粚W年的生活，我感觸頗多，有收獲也有不足，經(jīng)過兩年的大學生活我已成熟很

18、多?？偨Y(jié)了一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾點：在思想上，本人深深地意識到，要成為一名合格的大學生，必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開始，只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能為這大學四年以及今后的學習工作指明方向，因此本人不斷自我提升，注重自己的品行，堅持自我反省且努力的完善自己的人格。在學習上，學生以學為本，大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎(chǔ)。因此，學習依然是大學生的首要任務，我清楚的意識到，作為一名合格的大學生，必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業(yè)技能。通過一學年的努力，盡管取得一些成績，但離心中的目標還有差距，仍需繼續(xù)努力。學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。我

19、還注重自己動手能力的培養(yǎng)，堅持理論聯(lián)系實際，積極參加課外活動。知識無止境，探索無止境，我還需不斷進步不斷完善。在工作上，本人一如既往的為班級工作，盡自己的一份力量。兩年來，本人嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校班級組織的各項活動，學習班委們的先進經(jīng)驗和知識，通過不斷努力地學習和工作，我服務了他人，也鍛煉了自己。在生活上，積極培養(yǎng)向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，時常自我反省，待人真誠，保持積極健康的心態(tài)。自信，務實，勤奮，樂觀是我一貫堅持的生活態(tài)度，在暑假期間，本人還參加了第十五屆國際投資貿(mào)易洽談會的志愿者，收獲良多。在新的一學年還需要繼續(xù)不斷充實自己，完善自己。總之，過去的兩年，是不

20、斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。但我深知自身還有很多不足之處，我將虛心學習，彌補自身不足，爭取更大的進步! 大學生自我總結(jié) 篇4時間流逝，總是在不經(jīng)意間它已悄悄溜走。大二的時光已成為過去，現(xiàn)在已是大三實習生了。想想在學校里也留下了很多深刻的回憶。一直以來和同學關(guān)系都很好，覺得能待在這樣一個團體里和她們共同學習，共同度過這些難忘的大學時光真的挺好。在生活中，我勤儉節(jié)約，不亂花錢，我知道那錢是我爸媽辛苦賺來的。平常我會在課余時間做兼職，賺點生活費，這樣會減輕爸媽的負擔。我知道自己已經(jīng)不小，一些事情需要自己來做。學習中，我也努力學好各門學科，偶爾會遇上課程中的問題，遇上這些問題，

21、我會自己翻閱書本或是網(wǎng)上查找資料來解決。我覺得大學就是自我展現(xiàn)的場所，很多事需要自己去努力，機會需要自己去爭取。有些人會說大學很自由，很空，但我認為當一個人自覺時會有很多事情做，這并不是規(guī)定的，而是自己主動去做的。我認為自己是個興趣廣泛的人，喜歡追逐自己喜歡的事物。并且喜歡運動，作為一名女的，和我一樣喜歡運動的女生或許不多，但我喜歡運動后愉快的感覺。我知道自己有時會粗心大意，做事不夠謹慎，但我想這個缺點可以改正，只要再仔細點就可以了。我為人誠實，不喜歡虛情假意的人，我覺得一個人要實在一些，這樣做一個輕松地自我。我注重團隊精神，但也能夠獨立完成任務?，F(xiàn)在我已踏入社會，我想我還是有很多東西要學，去

22、尋找不一樣的感覺，去摸索不一樣的道路。 大學生自我總結(jié) 篇5當我來到這個學校的時候，還是一個懵懂的孩子，對這里的一切都是那樣的好奇而新鮮;如今四年轉(zhuǎn)瞬離去，已經(jīng)長成一個青年，對現(xiàn)實與未來也有了一些自己的認識和看法;在即將結(jié)束這段人生歷程的時候，回想我大學生活，可謂是一幅多彩、別致的圖畫，大學四年，不僅使我學習到了專業(yè)知識，為以后的走向社會，開始工作做了準備，同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才，為社會多做貢獻，使我形成了正確的人生觀、價值觀，在我今后的人生道上，大學生活學習的經(jīng)歷會對我受益非淺。學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所

23、以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。同時我也明白了一個道理-山外有山、人外有人，所以不能滿足于現(xiàn)狀，應該時刻鞭策自己努力奮進，不斷學習新的知識，才不會故步自封。對于我們安全工程專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。放假的時候曾到工程實地進行過實踐，讓我更加深入的了解我所學習的專業(yè)。實踐期間，我學到了許多在書本上沒有的知識，讓我對這個專業(yè)產(chǎn)生更為濃厚的興趣。對于我自己能力的提高也有幫助，鍛煉了我全方面的能力，讓我對自己

24、更有信心。在生活中，大學時期的校園生活是豐富多彩的，剛進校門時，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團，你可以根據(jù)自己的性格愛好參加。那時，我也積極參加過兩個社團，并進行了一些活動。還參加過過許多學校舉辦的舞會，和同學去舞蹈協(xié)會學習跳舞，這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認識新的同學，開闊自己的視野，學習別人的長處。同時，我還曾帶過幾次家教，參加過社會實踐活動，為TCL和創(chuàng)維電視做促銷員，這些活動都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學的艱難。如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我

25、的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的.漫長人生路做好了鋪墊。在思想上，我經(jīng)歷了很大的轉(zhuǎn)變。高中時期是為了準備高考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有高度的自我約束力，做到自律、自學、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉(zhuǎn)變的自律、自學。在思想上端正態(tài)度，樹立人生目標、學習目標。在工作上，我擔任班級學習委員，還擔任學生處勤工助學助理員，我會努力配合干部把班里的、學生處勤工助學工作做好，有需要我?guī)兔Φ牡胤轿乙矔弑M全力。大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛

26、樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生?？偨Y(jié)四年大學生活，有幾點體會寫出來，和大家一起，共勉：1、自我尊重一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形象，讓別人尊重自己其實是一種更高的自我尊重。2、堅持正直的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當你真正步入社會做點事情的時候。有句話叫做：你可

27、以不誠實，但是不可以不保持正直恰到好處的為我們提供了解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質(zhì)，然而在面對一個經(jīng)常不誠實的對象時就另當別論了，不然就會吃虧。在個人生活當中，誠實自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是可以永遠堅持的。3、為別人著想現(xiàn)在的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉(zhuǎn)換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會，為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學習工作過程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協(xié)助對方實現(xiàn)他們的目標。4、適應環(huán)境現(xiàn)在社會，是一個飛

28、速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在這里無需用語言來解釋。讓自己適應環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進這個社會圈首先必須學會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學，抱怨周圍沒有好的學習環(huán)境，學習氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自己寶貴的青春又一無所獲。人活著應該要有一種精神：面對現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，改變現(xiàn)實。當我們走上社會，我們和一個初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣勞動力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的尊貴地位，從基層干起，從點點滴滴干起，這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價值!5、決心、雄心和恒心一個真正優(yōu)秀的大學生應該保

29、持雄心，羅曼蒂克式的雄心!在現(xiàn)實的前面還要放好雄心的位置，無論現(xiàn)實多么殘酷都不應該散盡雄心，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個來源，引領(lǐng)困境前行!執(zhí)著是一個人最難得的品質(zhì)，揚棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成!有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。大學象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會不斷的付出，從而不斷的采挖、收獲。我是個比較執(zhí)著的人，一旦認定了的就一定要堅持實現(xiàn)。挫折也好，苦悶也好，都是人生必須經(jīng)歷的，沒有誰能夠逃脫，沒有痛苦就沒有新生，就沒有更高層次的解脫，也就成不了一個完整的人，可以說正是挫折與苦悶

30、造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個偉人，但是渴望自己能夠不斷進步，成為一個完整的人。 大學生自我總結(jié) 篇6作為團員我們堅持與時俱進，全面建設(shè)節(jié)約型社會。在這種情況下作為一個共青團員，我們應該從以下做起：首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì)，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。當然“人無完人”，我也有缺點，相信在不斷反省自己

31、的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。由于參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高。我的原則是：盡我所能努力做好每一件事。 漫漫長路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做得最好，從身邊的每一件小事做起。我始終堅信，沒有最好，只有更好。 大學生自我總結(jié) 篇7烈日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承

32、認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路?！捌D辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問