2010年河南省對(duì)口升學(xué)試題分享

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 2010年河南省對(duì)口升學(xué)語(yǔ)文高考題及答案  南省2010年普通高等學(xué)校對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試                                 語(yǔ)文試題卷 一、選擇題 

2、語(yǔ)文1-10（每小題2分，共20分）1下列各組詞語(yǔ)中，字形全部正確的一組是A龍盤(pán)虎據(jù)    從諫如流    循環(huán)往復(fù)    陳詞爛調(diào)B一諾千金    出奇不意    粗獷豪放    白壁無(wú)暇C矯揉造作    人情世故    炙手可熱    縱橫捭闔D自園其說(shuō)    道貌岸然  &

3、#160; 趨之若騖    食不裹腹2下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A如果沒(méi)有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底，沒(méi)有較高的語(yǔ)言文字修養(yǎng)，是很難寫(xiě)出高品味的作品來(lái)的。B端午節(jié)，民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)，這樣可以驅(qū)除疾病。C北京市政府對(duì)城市建設(shè)布局做出了計(jì)劃，在2008年前將每年增加800萬(wàn)平方米的綠地。D盡管這只是一次演練，但民警與保安的迅速出擊，表明本市第一個(gè)進(jìn)入校園的電子保安系統(tǒng)已經(jīng)成功地開(kāi)通了。3下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A扮演藺相如、伍子胥等人物的都是9至11歲的小演員，他們栩栩如生的演出展現(xiàn)了我國(guó)京劇藝術(shù)后繼有人的興旺景象。B新成立

4、的歌德拍賣(mài)公司一鳴驚人，在舉行的首次拍賣(mài)會(huì)上將齊白石的一件花卉草蟲(chóng)以2464萬(wàn)元成功拍出。C我們不能因?yàn)椤爸袊?guó)制造”這一廣告做到全世界去了，就義正詞嚴(yán)地說(shuō)，世界各國(guó)人民離開(kāi)“中國(guó)制造”日子就過(guò)不下去。D近代以來(lái)，中國(guó)人民遭受的苦難太深重了，他們對(duì)于國(guó)家的獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整懷有強(qiáng)烈的感情，他們現(xiàn)在想要揚(yáng)眉吐氣有啥不好理解呢？4作品、體裁、作家對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A林教頭風(fēng)雪山神廟小說(shuō)羅貫中B太陽(yáng)禮贊詩(shī)歌郭沫若C威尼斯商人戲劇莎士比亞D過(guò)秦論散文賈誼5古詩(shī)文背誦全部正確的一項(xiàng)是A故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生花發(fā)。B何時(shí)眼前突?，F(xiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！C東籬半世蹉跎。竹里游亭，小宇婆娑。D假輿馬者，

5、非利足也，而至千里。6下列對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A通知就是把需要告訴有關(guān)單位和人員的事項(xiàng)，用文字形式表現(xiàn)出來(lái)的一種公文。通知一般以“上行文”為主。B感謝信屬于致意、表態(tài)類的專用書(shū)信。C海報(bào)的特點(diǎn)是醒目、信息傳遞快、制作簡(jiǎn)易。D我國(guó)古代把一切文字著作通稱為“書(shū)”，而“信”卻是指送信的使者。7下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A本來(lái)老人家那天還談了很多往事，可惜的是，湖南語(yǔ)對(duì)我還是似懂非懂，現(xiàn)在想起來(lái)深覺(jué)遺憾。B3月25日，被視為丹麥象征的“小美人魚(yú)”銅像開(kāi)始了遠(yuǎn)赴中國(guó)參加上海世博會(huì)的旅程。C對(duì)于飲食，當(dāng)今年輕人更愿意選擇快餐，但這種飲食習(xí)慣的改變，產(chǎn)生了多種疾病和嚴(yán)重發(fā)胖。D政府應(yīng)該加強(qiáng)管理，打

6、擊借口職業(yè)介紹為名對(duì)高校畢業(yè)生進(jìn)行欺詐、傳銷等違法違規(guī)行為，創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境。8下列各句與修辭手法對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A小屋點(diǎn)綴了山，什么來(lái)點(diǎn)綴小屋呢？那是樹(shù)！設(shè)問(wèn)B夜臨了，什么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的明月苦笑一下，躲進(jìn)云層，投給廢墟一片陰影。比擬C柳媽的打皺的臉也笑起來(lái)，使她蹙縮得像一個(gè)核桃。比喻D潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè)，終歲不聞絲竹聲。比喻 9下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是A大家爭(zhēng)著買(mǎi)：“好席子！白洋淀席?！盉“比什么也慌，比過(guò)新年，娶新也沒(méi)見(jiàn)他這么慌過(guò)！”C但是，“登上去！登上去！”的意志鼓舞著他們，也終于登上那巍峙的高處了。D我立即記起潘天壽老師的題畫(huà)詩(shī)“默看細(xì)雨濕桃花，”這個(gè)“濕”字透露了畫(huà)

7、家敏銳的審美觸覺(jué)。10下列句子中，沒(méi)有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是A況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿B王如知此，則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也C外連衡而斗諸侯D于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首二、現(xiàn)代文閱讀（24分）閱讀下面的文字，完成61-65題這番話不免啰嗦，但是我們?cè)谝慕雷?，非這樣錙銖必較不可。咬文嚼字有時(shí)是一個(gè)壞習(xí)慣，所以這個(gè)成語(yǔ)的涵義通常不很好。但是在文學(xué)，無(wú)論閱讀或?qū)懽?，我們必須有一字不肯放松的?jǐn)嚴(yán)。文學(xué)借文字表現(xiàn)思想情感；文字上面有含糊，就顯得思想還沒(méi)有透徹，情感還沒(méi)有凝練。咬文嚼字，在表面上像只是      文字的分量，在實(shí)際上就是

8、調(diào)整思想和情感。從來(lái)沒(méi)有一句話換一個(gè)說(shuō)法而意味仍完全不變。例如史記李廣射虎一段：李廣見(jiàn)草中石，以為虎而射之，中石沒(méi)鏃，視之，石也。因更復(fù)射，終不能入石矣。這本是一段好文章，王若虛在史記辨惑里說(shuō)它“凡多三石字”，當(dāng)改為：以為虎而射之，沒(méi)鏃，既知其為石，因更復(fù)射，終不能入?；蚋臑椋簢L見(jiàn)草中有虎，射之，沒(méi)鏃。視之，石也。在表面上改得似乎簡(jiǎn)潔些，卻實(shí)在遠(yuǎn)不如原文?！耙?jiàn)草中石，以為虎”并非“見(jiàn)草中有虎”。原文“視之，石也”有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而驚訝的意味。改為“既知其為石”便失去這意味。原文“終不能復(fù)入石矣”，有失望而放棄得很斬截的意味，改為“終不能入”便覺(jué)    

9、0;     。這種分別稍有文字敏感的人細(xì)心玩索一番，自會(huì)明白。61文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)本來(lái)都是貶義詞，作者卻賦予它們新的含義，請(qǐng)結(jié)合文章具體談?wù)勊鼈兊囊馑?。（每?分，共4分）   咬文嚼字：                            

10、60;                            錙銖必較：                    

11、0;                                    62給加點(diǎn)的字注音。（每空1分，共2分）沒(méi)鏃（          ）

12、60;          錙銖必較（         ）63最后一句說(shuō)“這種分別稍有文字敏感的人細(xì)心玩索一番，自會(huì)明白”，聯(lián)系上文談?wù)劇斑@種分別”指什么？（4分）64選詞填空并解釋詞義：“在表面上像只是         文字的分量”（斟酌  掂量）此橫線上應(yīng)填入      

13、60; ，（1分）意思是                            。（2分）“改為終不能入便覺(jué)          ”（黯然失色   索然無(wú)味）此橫線上應(yīng)填入    &

14、#160;   ，（1分）意思是                            。（2分）65史記的作者是我國(guó)          時(shí)期的史學(xué)家      

15、;  。本文作者是我國(guó)著名      家      先生。（每空1分，共4分）作者舉史記“李廣射虎”一段改寫(xiě)的例子，說(shuō)明了什么道理？（4分） 三、文言文閱讀（16分）閱讀下面的文字，完成66-68題于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧啤！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；

16、能謗議于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)，期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。66解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（每空1分，共4分）誠(chéng)：            私：            刺：            間：  

17、;        67把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（每句2分，共6分）皆以美于徐公。                                     

18、60;          由此觀之，王之蔽甚矣。                                     

19、0; 能謗議于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。                         68本文出自戰(zhàn)國(guó)策·鄒忌諷齊王納諫。戰(zhàn)國(guó)策又稱         ，這是一部       

20、  體的先秦歷史文獻(xiàn)，是西漢末年        根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的史料編訂而成?！爸S”的意思是                       。（每空1分，共4分）鄒忌的巧妙之處在于：          &

21、#160;                             。（2分） 四、作文（40分）69閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。在美國(guó)耶魯大學(xué)的入學(xué)典禮上，校長(zhǎng)每年都要向全體師生特別介紹一位新生。這一年，校長(zhǎng)隆重推出的，是一位在自薦表中填寫(xiě)“會(huì)做蘋(píng)果餅”的女同學(xué)。大家都感到奇怪：怎么推薦一個(gè)特長(zhǎng)是做蘋(píng)果餅

22、的人呢？原來(lái)，每年的新生都要在自薦表中填寫(xiě)自己的特長(zhǎng)，而幾乎所有的同學(xué)都選擇諸如運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、繪畫(huà)等，從來(lái)沒(méi)有人以擅長(zhǎng)做蘋(píng)果餅為榮。因此，這位同學(xué)便脫穎而出。如果她當(dāng)初填“擅長(zhǎng)廚藝”，結(jié)果會(huì)怎樣？肯定不會(huì)像“做蘋(píng)果餅”這么打動(dòng)人心。那些填擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、繪畫(huà)的，可能也就是會(huì)打打羽毛球、吹吹口哨或者畫(huà)畫(huà)線條而已。但是，他們不那樣寫(xiě)，非要填寫(xiě)一個(gè)大而籠統(tǒng)的概念。其實(shí)，他們完全沒(méi)有必要這樣做。細(xì)細(xì)想來(lái)，特長(zhǎng)就是我們自己所擅長(zhǎng)的某種技能。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，只是我們平時(shí)不善于發(fā)現(xiàn)，或者不能夠正視罷了。讀了上面的文字，請(qǐng)以“認(rèn)識(shí)自己的特長(zhǎng)”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自

23、主確定立意，確定標(biāo)題，確定文體（詩(shī)歌除外）；不要套作，不得抄襲。 參考答案：一、選擇題（每小題 2分，共20 分）1C             2D             3  D            4  A

24、60;           5  C           6A             7B              8

25、0; D            9  C            10B           二、現(xiàn)代文閱讀（24分）61原意是指過(guò)分斟酌字句（多用來(lái)指死摳字眼兒而不領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)）。作者卻借用它來(lái)旗幟鮮明地提出自己的文學(xué)主張：無(wú)論閱讀或?qū)懽?，必須有一字不肯放松的?jǐn)嚴(yán)。原意是對(duì)極微小的數(shù)量也要計(jì)較，在文中指對(duì)語(yǔ)言文字仔細(xì)推敲和錘煉。（每空2分，共4分）說(shuō)明：能聯(lián)系原文解釋，意思對(duì)即可。62zú（1分）        z （1分）63文字是好是壞，關(guān)鍵要看它的表達(dá)效果，而不是繁簡(jiǎn)；看似平淡無(wú)奇的語(yǔ)句，也會(huì)含有豐富的意思。（4分）說(shuō)明：兩層意思各2分，意思對(duì)即可。64斟酌（