2022年優(yōu)秀班級申報材料_3

1、高品質(zhì)文檔2022年優(yōu)秀班級申報材料 這是一個團結(jié)友愛的集體。 這是一個奮勉向上、朝氣蓬勃的集體。 這是一個有著強大分散力、生命力、制造力的集體。 “團結(jié)進取，活潑向上”一句洪亮的口號，分散了五班級（2）班全體同學(xué)的努力，短短八個字，顯現(xiàn)著他們走過的腳印，作為班級奮斗的目標(biāo)，讓他們有歡樂、也有淚水······ 文明的集體 班集體健康輿論的形成，對優(yōu)化班集管理，促進良好班集體的形成至關(guān)重要。我首先逐步培育了一批敢抓、敢管的班干部，如艾迪艷、妮克熱木、哈力米熱、尼格拉、殷雪等。在平常生活中，選擇有訓(xùn)練意義的文章在班會上宣讀，進行抱負(fù)訓(xùn)練、

2、挫折訓(xùn)練、心里衛(wèi)生訓(xùn)練、勞動訓(xùn)練、意志品質(zhì)訓(xùn)練、為人處事、社會閱歷訓(xùn)練，塑造學(xué)生健康、和諧的人格，也通過這些陶冶學(xué)生的情操。 這些年來，班上從未發(fā)生過擔(dān)心全事故，也無打架斗毆違反校紀(jì)校規(guī)的大事，還培育成了使用文明語言的好習(xí)慣，在每天放學(xué)我都會讓他們主動排隊出校門，還主動和守護在校門口的執(zhí)勤老師說：再見！ 團結(jié)的集體 五班級（2）班是一個越來越有著高度分散力的集體，全體同學(xué)親如一家，彼此相愛。 融融樂樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)這個班集體的團結(jié)。在學(xué)習(xí)上我們成力了“互幫小組”“手拉手活動”，所在組里面各方面較好的同學(xué)會急躁關(guān)心某門學(xué)科上有欠缺的同學(xué)，在學(xué)校的各項活動中，你都能觀察一個五

3、班級（2）班的良好形象：五一運動競賽上那整齊的加油聲、鼓舞的掌聲，通過他們的齊心協(xié)力最終獲得了全班級第一的好成果；陽光體育活動中同學(xué)們互勉互力，凝集成一股繩；國旗下講話我們班全體同學(xué)出謀劃策、共同努力給學(xué)校帶來賞心悅目并富有意義的一次升旗儀式；在愛心行動中全班同學(xué)毫不遲疑地捐款······ 五班級（2）班是一個整體，向著同一個目標(biāo)，團結(jié)前進。 進取的集體 班級的“塔式”管理模式，體現(xiàn)了人人是仆人翁的意識，它以培育每一位學(xué)生的力量為動身點，激發(fā)學(xué)生的自律、自信、責(zé)任感。班干部與同學(xué)之間相互監(jiān)督，民主地綻開批判和自我批判。 比如：值日勞動

4、委員，它是每一位同學(xué)都會輪到的差事，一天一位同學(xué)，他（她）負(fù)責(zé)班級全天的衛(wèi)生事務(wù)，早自習(xí)之前半小時到校，負(fù)責(zé)教室、衛(wèi)生區(qū)、樓道等全天的衛(wèi)生打掃和監(jiān)督狀況，并加以評比總結(jié)，大家都在其中呈現(xiàn)自己的才華，提高了自己的組織管理力量。不管好生差生都有參加的機會，使班級的管理成了學(xué)生自己的管理，讓每位學(xué)生都管好班級、發(fā)揮好自己的進取精神，從而也獲得了一面面衛(wèi)生小紅旗。 活潑的集體 一群十一歲十二歲的少年們組成了這個朝氣蓬勃的班集體-五（2）班。 為了擴大學(xué)問面，我們還成力了班級讀書愛好小組，學(xué)生從家中自帶有意的課外書籍，每天下午都會有固定的時間主動去閱讀課外書，他們可以了解更豐富的課外學(xué)問；在課外體育活動

5、中，他們樂觀熬煉身體，形式多樣，校運動會上取得多項好成果，讓同學(xué)們的愛好在學(xué)習(xí)和實踐中不斷升華。 向上的集體 五班級（2）班的每一個學(xué)生，都有一種精神-拼搏。在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求他們，班上有光榮榜，只要你優(yōu)秀，你就可以上榜，學(xué)習(xí)不好的在原有基礎(chǔ)上有了進步，行為習(xí)慣不好的同學(xué)改正了，就上榜。 班級還有一套班長每天一次、班主任每周兩次的考評活動，就是經(jīng)常在學(xué)校不查的狀況下，每周進行坐姿、站姿、讓座、問候、個人衛(wèi)生、零花錢等細(xì)節(jié)上的訓(xùn)練和教導(dǎo)，并準(zhǔn)時總結(jié)回顧養(yǎng)成這一良好習(xí)慣。這一成果都來自于全班每一位同學(xué)的拼搏、向上。 這是一個蓬勃向上、布滿濃濃愛意的班集體，同學(xué)們喜愛祖國，愛自己的學(xué)校，追求進步，渴望學(xué)問，營造了一個“勤奮誠信”的校內(nèi)氣氛，同學(xué)們之間的