2022年優(yōu)秀校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告范文

1、高品質(zhì)文檔2022年優(yōu)秀校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告范文 一年來(lái)，在區(qū)訓(xùn)練局的關(guān)心指導(dǎo)下，我仔細(xì)履職，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，不斷提高茨營(yíng)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹黨和國(guó)家的訓(xùn)練方針以及有關(guān)的法律法規(guī)，以人為本，依法治校，推動(dòng)全鄉(xiāng)訓(xùn)練的進(jìn)步和進(jìn)展。在履職過(guò)程中自覺(jué)接受鄉(xiāng)人大、紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，個(gè)人法律意識(shí)和工作水平得到了不斷的升華，全鄉(xiāng)的訓(xùn)練教學(xué)工作呈現(xiàn)出良好的進(jìn)展態(tài)勢(shì)。 一、詳細(xì)工作 (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng) 學(xué)習(xí)是不斷的增長(zhǎng)自己的理論學(xué)問(wèn)水平的前提，更是開(kāi)展好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵，為了順應(yīng)形勢(shì)的進(jìn)展，更好的履行好自己的職責(zé)，我始終堅(jiān)持鄧小平理論和“三

2、個(gè)代表”重要思想、科學(xué)進(jìn)展觀重要理論以及訓(xùn)練法律法規(guī)學(xué)習(xí)，隨時(shí)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比自己的思想，檢查自己的行為，堅(jiān)固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力改造自己的主觀世界。 (二)勤奮踏實(shí)，把每項(xiàng)工作落到實(shí)處 作為一名校長(zhǎng)，我時(shí)時(shí)對(duì)比校長(zhǎng)的崗位要求，全力履行職責(zé)。在工作中有拼搏奉獻(xiàn)的實(shí)干精神和開(kāi)拓創(chuàng)新的實(shí)招。除開(kāi)會(huì)外，我每天都按時(shí)上下班，并養(yǎng)成了勤思索、記工作日記的習(xí)慣，提前支配下一周工作，每周開(kāi)工作例會(huì)，重要工作隨時(shí)開(kāi)會(huì)，做到“大事講原則， 小事講風(fēng)格，大事集體會(huì)議，小事常通氣”。對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)分管的工作常常詢問(wèn)溝通，共同討論，準(zhǔn)時(shí)落實(shí)。為準(zhǔn)時(shí)了解把握學(xué)校

3、工作動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地支配工作，茨營(yíng)中學(xué)、茨營(yíng)各完小校長(zhǎng)每月向我匯報(bào)月工作完成狀況和下月工作準(zhǔn)備，以及相關(guān)的建議。我都仔細(xì)看、仔細(xì)記錄，并適時(shí)在校長(zhǎng)會(huì)上通報(bào)。這樣，做到工作有方案、有支配、有分工、有檢查、有落實(shí)、有考核。特殊是事關(guān)師生生命平安、食品衛(wèi)生工作，我從不敢絲毫懈怠，真正做到時(shí)時(shí)講、每天抓、節(jié)假日值班查、月月結(jié)，各項(xiàng)措施落實(shí)到位，定期組織平安隱患檢查，做好平常值班、晚間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，仔細(xì)做好春、夏兩季傳染病預(yù)防訓(xùn)練工作。 我對(duì)校長(zhǎng)辦公室成員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行分工，明確責(zé)任，信任放權(quán)，讓他們大膽工作，創(chuàng)新管理。同時(shí)，他們既分工又合作，共下事業(yè)進(jìn)展、質(zhì)量提高一盤棋，每個(gè)人依據(jù)自己的分工，

4、都樂(lè)觀主動(dòng)做好分管工作。我認(rèn)為，工作就是工作，工作就是責(zé)任，工作中消失問(wèn)題，處理對(duì)事不對(duì)人，對(duì)任何人都一視同仁，這樣為他們呈現(xiàn)才能供應(yīng)平臺(tái)和機(jī)會(huì)。 (三)民主管理，提高教學(xué)質(zhì)量 今年，我連續(xù)以落實(shí)中學(xué)校管理規(guī)范、茨營(yíng)中心學(xué)校各項(xiàng)管理制度為訓(xùn)練管理突破口，向精細(xì)化管理目標(biāo)邁進(jìn)，從每一件小事做起，把每一件小時(shí)做實(shí)、做細(xì)、做好。我始終認(rèn)為管理出效益，管理出質(zhì)量。沒(méi)有質(zhì)量的學(xué)校沒(méi)有生命力，沒(méi)有質(zhì)量的校長(zhǎng)不是好校長(zhǎng)，沒(méi)有質(zhì)量的老師不是好老師，我也常在校長(zhǎng)會(huì)、老師會(huì)上反復(fù)講，吃人民的飯，拿國(guó)家的錢，上要對(duì)得起黨和國(guó)家，下要對(duì)得起百姓和學(xué)生，教不好學(xué)生就是誤人子弟，就是在犯罪。特殊是在全社會(huì)對(duì)教學(xué)質(zhì)量期望值

5、越來(lái)越高的今日，我們更要服務(wù)好學(xué)生，服務(wù)好群眾，服務(wù)好社會(huì)。因此，今年我主要抓管理規(guī)范的再學(xué)習(xí)、再宣揚(yáng)、再落實(shí)。 實(shí)行的措施有：一是健全規(guī)范嚴(yán)格的學(xué)校章程，修改中心學(xué)校教學(xué)成果等獎(jiǎng)懲細(xì)則，中心學(xué)校完善了老師綜合考評(píng)方案、班主任考評(píng)方案，各校也制定了配套的規(guī)章制度、考核細(xì)則，對(duì)學(xué)校、老師實(shí)行定量、定性考核，獎(jiǎng)懲準(zhǔn)時(shí)兌現(xiàn)。二是督促檢查。對(duì)各校的訓(xùn)練教學(xué)管理，我實(shí)行定期檢查(期初、期中、期末)和不定期突擊檢查的方法，定期檢查內(nèi)容為校內(nèi)環(huán)境、常規(guī)管理、平安工作和教學(xué)工作，期中重點(diǎn)查上課、作業(yè)和備課，平常檢查主要是推門聽(tīng)課看作業(yè)，講究實(shí)效，不搞形式。每次檢查后，都召開(kāi)學(xué)校全體老師會(huì)議，當(dāng)場(chǎng)交換意見(jiàn)，客觀

6、評(píng)價(jià)，少講優(yōu)點(diǎn)，多講不足，側(cè)重研討改進(jìn)的方向和方法。同時(shí)，要求每學(xué)期都召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)、行風(fēng)監(jiān)督員會(huì)議，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)、建議，為下一步搞好訓(xùn)練教學(xué)工作供應(yīng)了決策的依據(jù)。三是開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)集體備課，提高課堂質(zhì)量。四是強(qiáng)化質(zhì)量調(diào)研。進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研，是加強(qiáng)老師工作責(zé)任心，提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑，有利于學(xué)校、班級(jí)學(xué)科之間的公正競(jìng)爭(zhēng)，形成正確的導(dǎo)向。 (四)籌措資金，為老師辦實(shí)事 我在辦公經(jīng)費(fèi)緊急狀況下，多方面籌措資金盡力為老師辦實(shí)事，一是為老師排憂解難，解決部分老師的住宿問(wèn)題;二是樂(lè)觀協(xié)調(diào)經(jīng)費(fèi)改善老師待遇;三是對(duì)老師教學(xué)實(shí)績(jī)嘉獎(jiǎng)提高檔次和擴(kuò)大嘉獎(jiǎng)范圍，極大的調(diào)動(dòng)了全體老師的工作熱忱!

7、(五)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)狀況 今年以來(lái)，我?guī)ь^落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立好學(xué)校和個(gè)人形象。一是健全領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織上加以保證;二是明確責(zé)任人，簽訂責(zé)任書(shū)，從責(zé)任上加以規(guī)定;三是修改完善茨營(yíng)中心學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)方案和茨營(yíng)中心學(xué)校行風(fēng)建設(shè)評(píng)議方案，從機(jī)制上加以保障;四是抓正常的訓(xùn)練、監(jiān)督;五是從自身做起，帶頭書(shū)面承諾師德師風(fēng)十項(xiàng)規(guī)定、訓(xùn)練局“五條禁令”和區(qū)紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)“十不準(zhǔn)”，做到領(lǐng)先垂范、奉公守法，自覺(jué)遵守組織人事規(guī)定和訓(xùn)練財(cái)經(jīng)紀(jì)律，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策法規(guī)，特殊是保險(xiǎn)、教輔征訂等一些敏感問(wèn)題，我都嚴(yán)格按局規(guī)定執(zhí)行。做到時(shí)時(shí)、

8、到處管好自己、管好身邊的人和事。六是邀請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員和學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)議學(xué)校，向教職工征集提案;七是做好對(duì)下屬學(xué)校評(píng)議工作。每學(xué)期期末，我們都組織教職工民主測(cè)評(píng)校長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議學(xué)校、老師，從測(cè)評(píng)中了解工作中存在的問(wèn)題，討論解決方案，改進(jìn)我們的工作。 一年來(lái)，我嚴(yán)以律己、廉潔奉公、敢于開(kāi)拓，勇于創(chuàng)新，始終追求“人有我優(yōu)，人有我特”的新理念，做到年年都有新目標(biāo)，事事都有新舉措，既以人為本，又堅(jiān)持原則，真正做到辦事公道，工作透亮，民主集中。比如評(píng)優(yōu)、評(píng)先、大筆開(kāi)支等，都召開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)班子、工會(huì)集體爭(zhēng)論討論，然后進(jìn)行公示，陽(yáng)光行政、陽(yáng)光服務(wù)，努力把工作做細(xì)做好做實(shí)，把全校教職工團(tuán)結(jié)起來(lái)，心往一處想、勁往一處使、擰成

9、一股繩，共同把茨營(yíng)的訓(xùn)練事業(yè)辦好。 二、存在的問(wèn)題 在回顧過(guò)去，總結(jié)閱歷，發(fā)揚(yáng)成果的基礎(chǔ)上，我也糊涂地熟悉到工作中還存在的不足：一是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和長(zhǎng)久性做得還不夠到位，沒(méi)有投入足夠的時(shí)間和精力深化廣泛地學(xué)習(xí);二是個(gè)人深化基層調(diào)查討論做得還不到位，需要進(jìn)一步加強(qiáng);三是工作上的創(chuàng)新意識(shí)還不夠到位，有待進(jìn)一步加強(qiáng);四是個(gè)人性格急躁，工作上對(duì)同事的關(guān)懷還有待進(jìn)一步加強(qiáng) 三、改進(jìn)措施 (一) 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力改造自己的主觀世界。利用一切可以利用的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)以及專業(yè)技術(shù)學(xué)問(wèn)，做到既向書(shū)本學(xué)習(xí)又向周邊的人和事學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的理論工作水平和工作力量，努力陶冶自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在實(shí)踐中熬煉自我，提升自我。 (二) 進(jìn)一步樹(shù)立自重、自省的思想，努力開(kāi)展好工作。仿照帶頭遵紀(jì)守法，勤政廉政，以身作則，堅(jiān)決抵制腐朽思想的腐蝕，樹(shù)立艱苦奮斗、勤奮工作、嚴(yán)于律己，開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)縱橫向聯(lián)系和溝通，全方位開(kāi)展好工作。 (三) 堅(jiān)持群眾路線，做好本職工作。進(jìn)一步深化基層調(diào)查討論，切實(shí)解決好學(xué)校、師生的困難和問(wèn)題，踏踏實(shí)實(shí)當(dāng)好學(xué)校、師生的服務(wù)員，為打造平安和諧校內(nèi)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力氣。 我在履行崗位職責(zé)和落實(shí)