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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會總結(jié) 高校生暑期三下鄉(xiāng)活是動各大高校為響應(yīng)中央團(tuán)省委的號召,滿意社會基層對科技、文化、衛(wèi)生的需求而組織開展的深化農(nóng)村、服務(wù)社會的社會實踐活動。 高校生的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動涉及面廣,內(nèi)容豐富,吸引了很多高校生參加其中。作為化環(huán)學(xué)院三下鄉(xiāng)服務(wù)隊的一員,在深化農(nóng)村、體驗生活之后,在區(qū)區(qū)數(shù)日的支教活動結(jié)束之后,我深深感受到在這短暫的時間中,我成長了很多,增長了見識,收獲到不少書本上得不到的東西。我想這會是我人生中一段難忘的旅程,耐人尋味,值得回憶。 期盼預(yù)備 對于此次三下鄉(xiāng)活動,我心中布滿著期盼。我期盼著站在講臺上做一位老師的感覺;我期盼著與河市鎮(zhèn)中小的小
2、伴侶一起玩嬉戲;我期盼著看到小伴侶們收到我的神奇小禮物時臉上出現(xiàn)的幸福的表情;我還期盼著與我的隊友們一起做飯、一起吃飯、一起工作、一起玩耍。那期間肯定會有很多意想不到的樂趣與驚喜吧! 帶著這份滿滿的期盼,在為期末考試而預(yù)備的沖刺時期,在確立“一切行悅耳指揮”為三下鄉(xiāng)服務(wù)隊總要求的基礎(chǔ)上,我們制定了包含生活、工作等全方面的團(tuán)隊規(guī)章制度。為求實效,隊友們都樂觀預(yù)備課程,并在孫劍奇老師的組織下多次在向?qū)W樓進(jìn)行試講,熬煉我們的課堂教學(xué)力量,培育我們成為一名學(xué)校老師的基本素養(yǎng)。在孫老師的悉心點評及傳授閱歷后,我們已基本具備作為一名學(xué)校老師的基本素養(yǎng)并滿懷信念地期盼下鄉(xiāng)支教。除此之外,我們還搜集了往年相關(guān)
3、的報道資料以及上網(wǎng)了解了河市鎮(zhèn)的基本狀況。同時,我們也樂觀預(yù)備了關(guān)于留守兒童社會調(diào)查的基本素材和調(diào)查內(nèi)容。最重要的一點是:我們深切知道為人民服務(wù)必需能吃苦,圓滿完成任務(wù)則需要整個團(tuán)隊齊心協(xié)力地協(xié)作,所以,帶著吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊協(xié)作的意識,帶著對自己的信念,期盼著 驚喜出征 6月30日,風(fēng)和日麗、萬里無云的一個晴朗的好日子,當(dāng)早晨的微風(fēng)吹拂,帶來夏日里難得的一分涼爽,化環(huán)學(xué)院三下鄉(xiāng)服務(wù)隊一個十四人的隊伍在團(tuán)委書記劉小風(fēng)和孫劍奇老師的帶領(lǐng)下開赴修水縣河市鎮(zhèn)中心學(xué)校,拉開了為期一周的“三下鄉(xiāng)”實踐活動的序幕。車上的幾小時,我們很輕松的渡過。當(dāng)車子駛進(jìn)修水后,我們再也按捺不住緊急而感動的心情,一個個
4、地從沉睡中清醒,男同胞們停止手上玩的三國殺嬉戲,那個時刻,草地、青山、藍(lán)天、白云一切都是那么清爽干凈,沉醉在修水的自然風(fēng)光美景中,再疲乏的心靈也得到釋放。高歌一曲,那便是人間的天堂啊! 下午一點多抵達(dá)河市鎮(zhèn)中心學(xué)校。原本做著最壞的心理預(yù)備:住學(xué)校宿舍。來了之后,發(fā)覺一切沒有我們想的那么糟。的確,我們參觀了那里的學(xué)校宿舍,漆黑的走廊、對著垃圾窯的窗戶還有僅指一米六的床板幸運(yùn)的是,我們沒有住學(xué)校宿舍而是住在何市賓館。雖然同行的7位女生一起擠在一個房間里,但對于我們來說已經(jīng)算是大大的驚喜了。我深刻感受到團(tuán)隊生活的歡樂,很快樂,我的伙伴們都很好,尤其是露露,能干、賢惠又愛護(hù),剛來就吧房間整理的干潔凈凈
5、,就連地板也擦得锃亮锃亮的。 晚上的款待宴會上,在我們和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們溝通過后,我們了解到河市鎮(zhèn)中心學(xué)校隨著何市鎮(zhèn)這幾年的進(jìn)展,師資力氣不再匱乏,而是一些鄉(xiāng)村學(xué)校需要我們,所以劉校長盼望我們能夠到點支教即去一些鄉(xiāng)村學(xué)校支教。宴會過后大家一起開了個會議,針對這樣的變化,孫老師說,我們下鄉(xiāng)就是為了服務(wù)人民,無論如何我們也要滿意人民的需要和校長的要求,因此到點服務(wù)是很有必要的。為此,我們還應(yīng)當(dāng)做好充分的預(yù)備,這對我們又是一個新的挑戰(zhàn)。不管怎樣,我們也得克服困難將此行活動辦得實在有意義。 晚上睡覺前,想著第二天就要開頭正式講課了,有點興奮又有點緊急,我輕聲的告知自己:從容、淡定,信任自己! 苦樂支
6、教 7月1日正式開頭上課,一天七節(jié)課,感受頗多。整個服務(wù)隊分為三個支教組:高班級組、中班級組和低班級組分別擔(dān)當(dāng)五班級、四班級和三班級的教學(xué)任務(wù),而我被分到高班級組。 第一堂課是由我來講的,原來動身之前的試講都是很好的,但那個時候當(dāng)我第一次站上講臺,面對這一群可愛、活潑卻有點當(dāng)心思的不好哄的高班級組的小伴侶(事實上,他們很不愿意我們稱呼他們?yōu)樾“閭H),我真的緊急了,立刻亂了陣腳,所以上午講了兩節(jié)課,效果都不是很好,感覺很糟糕,課堂氣氛調(diào)動不起來。滿滿的信念丟失了一半,些許懊惱,些許懊喪。 中午放學(xué)后,我們在教室里來了個會議,每個成員都發(fā)言講了自己上課的感受,從大家的發(fā)言中,我們得知高班級組的問題
7、最大,中班級組和低班級組的課程進(jìn)行的很好,隊友們和學(xué)生們協(xié)作的很好,學(xué)生們表現(xiàn)的很活躍。中午我們都很擔(dān)憂,擔(dān)憂下午的課程不能順當(dāng)進(jìn)行,究竟一天七節(jié)課,假如都上英語課,學(xué)生們會聽得厭煩了不愿意聽。因此,中午經(jīng)過大家協(xié)商,我們?nèi)即蛩憬虒W(xué)生們唱英文歌,提高學(xué)生們對學(xué)習(xí)英語的熱忱和樂觀性。中午我們都沒休息,都在備下午的課,想著怎樣把課上好,的確心里布滿著忐忑。 最終,辛苦沒有白費(fèi)。令我們興奮的是:下午高班級組狀況大不一樣,可謂扭轉(zhuǎn)乾坤。下午在石楠學(xué)姐的傳統(tǒng)英國兒歌london bridge的感染下,課堂氣氛活躍許多。下午三節(jié)課上得比較輕松。 經(jīng)過之前一天的教學(xué),隊員們對孩子們的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)力量有了
8、更加深化的了解。之后的幾天教學(xué),每次在放學(xué)后我們都會在教室里開教學(xué)總結(jié)會議,總結(jié)教學(xué)上存在的問題并不斷地探究出樂觀有益的教學(xué)方法。為了開發(fā)學(xué)生們的內(nèi)在潛能,隊員們采納了單詞180°轉(zhuǎn)換、順口溜記憶等方法教孩子們快速記憶單詞。讓孩子們找到適合自己的記憶方法。而為了讓每個孩子都加入到課堂互動中,隊員們在課堂上不斷的鼓舞孩子,將欣賞的眼神傳遞給每一位學(xué)生,讓他們感受到老師對他們的關(guān)注,增加他們的自信。這樣既充分地激發(fā)了他們對英語學(xué)習(xí)的熱忱,又活躍了課堂氣氛。 課間,我們和孩子們歡快的玩起小嬉戲,孩子們的歡樂聲深深的折射到我們的心里。雖然一天的教學(xué)任務(wù)很繁重,但是當(dāng)我們看到孩子們臉上洋溢著幸
9、福的笑容時,都暗下決心,不管服務(wù)時間長短,一 定要盡最大努力,讓他們愛上學(xué)習(xí),愛上英語,開闊視野;在不斷完善自身教學(xué)方法的同時,引導(dǎo)他們把握正確的學(xué)習(xí)方法并領(lǐng)悟樂觀的生活態(tài)度。 幾天的支教有苦也有樂。經(jīng)過幾天的相處,我們和孩子們建立起深深的感情,然而還是躲避不了最終的分別,離別總是令人那樣的悲傷,在合照留念的時候,孩子們都爭著要和自己的小老師合影,看著滾動在孩子們眼眶中的淚珠,很多留戀與不舍,我肯定會再回來的。 回望總結(jié) 高校生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校人才培育的有效途徑,在這次下鄉(xiāng)活動中,我受益匪淺:一方面,這雖是我第一次參與社會實踐,但我想這次經(jīng)受將會對我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用,因為
10、我熬煉、提高了我的綜合素養(yǎng);另一方面,我收獲到很多:真誠的友情、學(xué)生的敬重和難忘的純真。 回望下鄉(xiāng)的幾天,除了一天的教學(xué)任務(wù)之外,每天早上6:30的晨跑,每天必寫的新聞稿和札記,每天晚上必備的課還有額外的社會調(diào)查活動中來回步行要花一個半小時的留守兒童的家訪和小分隊到范漿村學(xué)校的服務(wù),面對這一項項工作,我們沒有敷衍,沒有躲避而是仔細(xì)的對待每一項工作、團(tuán)結(jié)有效地完成每一項工作。我的每一位隊友都是那樣的能干,那樣的勤奮,在他們身上我學(xué)到了許多許多。 在每天充實而緊急的工作時間之外,我們的團(tuán)隊生活也是充斥著歡樂。我們有集體和小伴侶們玩123木頭人、老鷹抓小雞嬉戲的時候,我們有在何市賓館樓頂上吃著西瓜,曬著月亮,玩著嬉戲的時候,也有每天飯桌上相互調(diào)侃開玩笑的時候,還有早上
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