我上小班啦小班主題教案_1

1、我上小班啦小班主題教案 活動目標 知道自已上幼兒園了，對幼兒園產(chǎn)生平安感和親切感，接受本班老師和小伴侶，逐步適應集體生活，能高興奮興的上幼兒園。 初步適應集體生活，逐步形成基本常規(guī)，如在集體中能聽老師，聽同伴講話，情愿自已進餐，入睡，學會洗手，入廁等。 愿意用紙和筆大膽涂鴉，喜愛和大家一起唱歌，跟著音樂做動作。 喜愛參與體育活動，會聽信號向指定方向走和跑，情愿做仿照操。 能按物體的某外部特征（顏色特征）進行分類，初步學會實物與相應標記匹配。 活動支配 第一周 1、寶寶有禮貌（.） 2、點點愛上幼兒園（語言） 3、小手真潔凈（健康） 4、參觀大班的畫展（美術(shù)） 5、拍手點頭（音樂） 活動目標 知

2、道自已上幼兒園了，對幼兒園產(chǎn)生平安感和親切感，接受本班老師和小伴侶，逐步適應集體生活，能高興奮興的上幼兒園。 初步適應集體生活，逐步形成基本常規(guī)，。教案來、自：大；考吧幼、師網(wǎng)，如在集體中能聽老師，聽同伴講話，情愿自已進餐，入睡，學會洗手，入廁等。 愿意用紙和筆大膽涂鴉，喜愛和大家一起唱歌，跟著音樂做動作。 喜愛參與體育活動，會聽信號向指定方向走和跑，情愿做仿照操。 能按物體的某外部特征（顏色特征）進行分類，初步學會實物與相應標記匹配。 活動支配 其次周 1、保健老師，你好（.） 2、我能，我會（語言） 3、玩具找家（科學） 4、神氣的畫筆（美術(shù)） 5、親親（音樂） 活動目標 知道自已上幼兒園

3、了，對幼兒園產(chǎn)生平安感和親切感，接受本班老師和小伴侶，逐步適應集體生活，能高興奮興的上幼兒園。 初步適應集體生活，逐步形成基本常規(guī)，如在集體中能聽老師，聽同伴講話，情愿自已進餐，入睡，學會洗手，入廁等。 愿意用紙和筆大膽涂鴉，喜愛和大家一起唱歌，跟著音樂做動作。 喜愛參與體育活動，會聽信號向指定方向走和跑，情愿做仿照操。 能按物體的某外部特征（顏色特征）進行分類，初步學會實物與相應標記匹配。 活動支配 第三周 1、我是xx組小伴侶（.） 2、開火車（美術(shù)） 3、你是我的好伴侶（語言） 4、我上幼兒園（音樂） 5、我要上廁所（健康） 1、早上送孩子入園時，孩子會舍命掙扎，（個別孩子），情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就"既來之則安之"了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的.孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛行，孩子入園是最簡潔的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧，應當泰然處之。 2、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種狀況：高興奮興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應當把它視為正常，究竟孩子離開家長