學(xué)院課程計(jì)劃調(diào)整申請(qǐng)報(bào)告

1、*學(xué)院課程計(jì)劃調(diào)整申請(qǐng)報(bào)告調(diào)整原因調(diào)整課程年級(jí)專業(yè)課程類型課程編碼課程名稱學(xué)分調(diào)整說明如“2017秋調(diào)整至2018春”如“新增”同步到課程計(jì)劃：是 否（選擇“是”即表示適用于之后各年級(jí)專業(yè)課程計(jì)劃）學(xué)院審核授課教師（簽字）學(xué)生代表（三名以上）（簽字）主管教學(xué)副院長(zhǎng)（簽字）：學(xué)院教務(wù)委員會(huì)人數(shù)： 參會(huì)人數(shù)： 投票情況： 票同意 票不同意 票反對(duì) 學(xué)院教務(wù)委員會(huì)主任（簽字）： *學(xué)院（蓋章） 年 月 日學(xué)校審核負(fù)責(zé)人簽字：年 月 日備注說明：1.必修課原則上不納入課程調(diào)整范圍；2.新增課程需填寫完整教學(xué)大綱和課程簡(jiǎn)介（附后），大綱簡(jiǎn)介電子版發(fā)送至liuj100課程名稱教學(xué)大綱（可附頁(yè)）課程類別：

2、課程編碼： 課程英文名： 預(yù)修課程：【直接寫出預(yù)修課程名稱】總學(xué)時(shí)數(shù)： 實(shí)踐學(xué)時(shí)：【如無，可不填寫】 建議修讀學(xué)期：一、課程性質(zhì)、目標(biāo)與要求【請(qǐng)?jiān)诖苏f明本門課程的性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)與相關(guān)要求】二、教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)和課時(shí)安排【備注：可用文字描述或表格描述；可以以專題或章節(jié)的方式呈現(xiàn)，重難點(diǎn)以標(biāo)注】三、課程教學(xué)方法【備注：請(qǐng)?jiān)诖苏f明本門課程的主要教學(xué)方式方法】四、實(shí)踐教學(xué)安排【備注：請(qǐng)?jiān)诖苏f明本門課程實(shí)踐學(xué)時(shí)安排、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)等。（1）如果本身就是實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程，可在“二、教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)與課時(shí)安排”部分一并說明，此部分可刪除；（2）如果本門課程是理論類課程，沒有安排專門的實(shí)踐學(xué)時(shí)，也請(qǐng)說明如何通

3、過如社會(huì)調(diào)查等課外實(shí)踐方式、課程學(xué)習(xí)成果展示與匯報(bào)等方式提升學(xué)生的實(shí)踐運(yùn)用能力】 五、課程教學(xué)評(píng)價(jià)【備注：請(qǐng)?jiān)诖苏f明本門課程的教學(xué)評(píng)價(jià)方式，尤其是要重視過程性評(píng)價(jià)，清晰說明過程性評(píng)價(jià)的比例、評(píng)價(jià)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施方式等】六、課程學(xué)習(xí)資源（一）主要參考書目【如果有推薦教材，請(qǐng)以注明】（二）其它學(xué)習(xí)資源【請(qǐng)?jiān)诖苏f明可以為學(xué)生提供參考書目之外的何種課程學(xué)習(xí)資源；還有哪些資源將用于本門課程的教學(xué)與學(xué)習(xí)等，如BB平臺(tái)資源，其它網(wǎng)絡(luò)課程等】七、課程學(xué)習(xí)建議【請(qǐng)?jiān)诖苏f明對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)本門課程的建議】課程名稱課程簡(jiǎn)介（可附頁(yè)）課程類別： 課程編碼： 課程英文名： 預(yù)修課程：【直接寫出預(yù)修課程名稱】總學(xué)時(shí)數(shù)： 實(shí)踐學(xué)時(shí)：【如無