邵夢茜常規(guī)總結(jié)

1、 歡樂谷（廬陽佳苑）幼兒園教研總結(jié)2015年3月2015年6月一個學(xué)期即將結(jié)束，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、磨合、實(shí)踐，總的來說收獲還是很大的。在學(xué)期初擬定計劃時，我側(cè)重于“加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，提高教師工作能力”這一方面。因?yàn)樵谌ツ觌x職教師較多，后期新老師對本園教研又不太熟悉。導(dǎo)致園本較為完整的教研隊(duì)伍，變得十分零散。針對教師都比較年輕，所以制定了“加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，提高教師工作能力”這一主題開展了一系列的教研活動，現(xiàn)將本學(xué)期總結(jié)如下：一、理論知識學(xué)習(xí)本學(xué)期通過早操展示的有效開展、如何上好一節(jié)公開課、春游注意事項(xiàng)、如何編排六一節(jié)目、才藝展示的注意事項(xiàng)等培訓(xùn)。教師們得到了很大的收獲。每次園內(nèi)活動前教研組針對

2、教師開展的各項(xiàng)知識學(xué)習(xí)，也對他們有了很大的幫助，讓他們在活動組織上有了很大的認(rèn)識，包括活動的組織、計劃、流程、應(yīng)變等。真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合了。通過閱讀分享，教師們的寫作水平有所上升。分享內(nèi)容包括早期教育、幼兒教育和學(xué)前教育等幼兒雜志。公開課觀摩活動，也讓教師們學(xué)習(xí)到了，上好一節(jié)公開課的方法，同時也向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)了公開課的經(jīng)驗(yàn)。二、抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣我們通過對幼兒自理能力的訓(xùn)練，幼兒們現(xiàn)在可以熟練的穿衣服、脫鞋子、收拾玩具、自己吃飯等基本的自理能力。當(dāng)然托小班的幼兒在這些方面還有所欠缺，仍需要繼續(xù)培養(yǎng)。我們結(jié)合適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識和能力。比如通過

3、榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子能較快適應(yīng)幼兒園的生活，并能基本完成老師的常規(guī)要求。三、家園共育方面教師進(jìn)行了全面家訪和電訪，讓家長對班級教師都有了了解。（2）教師有計劃的組織了幼兒各類活動，比如才藝展示讓每個孩子都有機(jī)會展示了自己的才能。通過園內(nèi)的家園共育欄，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，家園達(dá)成了共識。通過開展了一系列園內(nèi)活動，比如：早操展示半日活動、親子活動、六一演出等活動增進(jìn)了幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。四、安全工作方面1、教師本學(xué)期通過一些安全教育，比如三月份將組織防火災(zāi)演習(xí)活動；四月份防溺水活動；五月份防震演習(xí)活動以及5.12安全日教育活動；六月份防溺水活動和6.26世界禁毒日。大大增強(qiáng)了教師的安全意識。2、幼兒通過平時對幼兒的安全教育，比如：平時的教育活動中會教育幼兒在遇到危險時撥打“110”專線，遇到火災(zāi)時撥打“119”專線，幼兒進(jìn)餐洗手、擦手，教育幼兒要注意個人衛(wèi)生等等。我們將安全教育列入幼兒一日生活之中，提高了幼兒自我保護(hù)意識。3、 不足之處 目前的教研活動取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但存在很多的不足，如：教研準(zhǔn)備不充分、思路不清晰、研討過于淺顯、活動后不及時總結(jié)、缺乏對經(jīng)驗(yàn)的整理與交流、個別教師不善于表達(dá)自己的意見；忽視