計(jì)數(shù)原理測(cè)試題含答案_第1頁(yè)
計(jì)數(shù)原理測(cè)試題含答案_第2頁(yè)
計(jì)數(shù)原理測(cè)試題含答案_第3頁(yè)
計(jì)數(shù)原理測(cè)試題含答案_第4頁(yè)
計(jì)數(shù)原理測(cè)試題含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、圓夢(mèng)教育中心 高中數(shù)學(xué)選修2-3計(jì)數(shù)原理第卷(選擇題,共50分)一、選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1若為正整數(shù),則乘積( )A B C D2若直線的系數(shù)同時(shí)從0,1,2,3,5,7六個(gè)數(shù)字中取不同的值,則這些方程表示不同的直線條數(shù) ( )A 22 B 30 C 12 D 153四個(gè)編號(hào)為1,2,3,4的球放入三個(gè)不同的盒子里,每個(gè)盒子只能放一個(gè)球,編號(hào)為1的球必須放入,則不同的方法有 ( ) A12種 B18種 C24種 D96種4用0,1,2,3,4組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的全部五位數(shù)中,若按從小到大的順序排列,則數(shù)字12340

2、應(yīng)是第幾個(gè)數(shù)( ) A6 B9 C10 D8 5把一個(gè)圓周24等分,過(guò)其中任意三個(gè)分點(diǎn)可以連成圓的內(nèi)接三角形,其中直角三角形的個(gè)數(shù)是 ( )A2024 B264 C132 D1226. 在(a-b)99的展開(kāi)式中,系數(shù)最小的項(xiàng)為( )A.T49B.T50C.T51D.T527. 數(shù)11100-1的末尾連續(xù)為零的個(gè)數(shù)是( )A.0B.3C.5D.78. 若,則的值為 ( )A4 B7 C4或7 D不存在9以正方體的頂點(diǎn)為頂點(diǎn),能作出的三棱錐的個(gè)數(shù)是 ( )A B C-6 D 10從長(zhǎng)度分別為1,2,3,4,5的五條線段中,任取三條的不同取法共有n種在這些取法中,以取出的三條線段為邊可組成的鈍角三

3、角形的個(gè)數(shù)為m,則等于( )A B C D第卷(非選擇題,共100分)題型選擇題填空題15題16題17題18題19題20題總分得分二、填空題(本大題共4小題,每小題6分,共24分)11設(shè)含有8個(gè)元素的集合的全部子集數(shù)為S,其中由3個(gè)元素組成的子集數(shù)為T,則的值為_(kāi)12有4個(gè)不同的小球,全部放入4個(gè)不同的盒子內(nèi),恰好有兩個(gè)盒子不放球的不同放法的總數(shù)為 13在(x-1)11的展開(kāi)式中,x的偶次冪的所有項(xiàng)的系數(shù)的和為 .14 六位身高全不相同的同學(xué)在“一灘”拍照留念,老師要求他們前后兩排各三人,則后排每個(gè)人的身高均比前排同學(xué)高的概率是 三、解答題(共計(jì)76分)15(12分)平面上有9個(gè)點(diǎn),其中4個(gè)點(diǎn)

4、在同一條直線上,此外任三點(diǎn)不共線(1)過(guò)每?jī)牲c(diǎn)連線,可得幾條直線? (2)以每三點(diǎn)為頂點(diǎn)作三角形可作幾個(gè)?(3)以一點(diǎn)為端點(diǎn)作過(guò)另一點(diǎn)的射線,這樣的射線可作出幾條?(4)分別以其中兩點(diǎn)為起點(diǎn)和終點(diǎn),最多可作出幾個(gè)向量?16(11分)在二次項(xiàng) (a0,b0,m,n0)中有2m+n0,如果它的展開(kāi)式中系數(shù)最大的項(xiàng)恰是常數(shù)項(xiàng),求它是第幾項(xiàng)?17(12分)由1,2,3,4,5,6,7的七個(gè)數(shù)字,試問(wèn):(1)能組成多少個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的七位數(shù)?(2)上述七位數(shù)中三個(gè)偶數(shù)排在一起的有幾個(gè)?(3)(1)中的七位數(shù)中,偶數(shù)排在一起、奇數(shù)也排在一起的有幾個(gè)?(4)(1)中任意兩偶然都不相鄰的七位數(shù)有幾個(gè)?18(1

5、2分)2006年6月9日世界杯足球賽將在德國(guó)舉行,參賽球隊(duì)共32支,(1)先平均分成8個(gè)小組,在每組內(nèi)進(jìn)行單循環(huán)賽(即每隊(duì)之間輪流比賽一次),決出16強(qiáng)(即取各組前2名)。(2)之后,按確定程序進(jìn)行淘汰賽(即每?jī)申?duì)賽一場(chǎng),輸者被淘汰),由16強(qiáng)決出8強(qiáng);再由8強(qiáng)決出4強(qiáng);最后在4強(qiáng)中決出冠軍、亞軍、季軍、第四名,共賽多少場(chǎng)呢? 19(15分)6本不同的書,按照以下要求處理,各有幾種分法?(1)一堆一本,一堆兩本,一堆三本; (2)甲得一本,乙得二本,丙得三本;(2)一人得一本,一人得二本,一人得三本;(3)平均分給甲、乙、丙三人;(4)平均分成三堆20(14分)某班有男、女學(xué)生各n人,現(xiàn)在按照

6、男生至少一人,女生至多n人選法,將選出的學(xué)生編成社會(huì)實(shí)踐小組,試證明:這樣的小組的選法共有種.高中數(shù)學(xué)選修2-3計(jì)數(shù)原理測(cè)試題參考答案一選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分)題號(hào)12345678910答案DABCBBBCDB二填空題(本大題共4小題,每小題6分,共24分)11.32 ( S: ,T:,)1284 () 13 14 (將最高的3人放在后排,其余3人放在前排,有;則)三、解答題(本大題共6題,共76分)15(12分)解:(1);(解法2 :31)(2)( 解法2:=80)(3)不共線的五點(diǎn)可連得條射線,共線的四點(diǎn)中,外側(cè)兩點(diǎn)各可得到1條射線,內(nèi)部?jī)牲c(diǎn)各可得到2條射線;而在

7、不共線的五點(diǎn)中取一點(diǎn),共線的四點(diǎn)中取一點(diǎn)而形成的射線有條 故共有:條射線(4)任意兩點(diǎn)之間,可有方向相反的2個(gè) 向量各不相等,則可得到個(gè)向量16(11分) 解:(1)Tr+1C12ra12-rx12m-mrbrxnrC12ra12-rbrx12m-mr+nr.令 r4 系數(shù)最大項(xiàng)為第5項(xiàng) 17(12分) 解:(l)把7個(gè)數(shù)字進(jìn)行全排列,可有種情況,所以符合題意有個(gè) (2)上述七位數(shù)中,三個(gè)偶數(shù)排在一起的有個(gè) (3)上述七位數(shù)中,3個(gè)偶數(shù)排在一起,4個(gè)奇數(shù)也排在一起的有個(gè)(4)上述七位數(shù)中,偶數(shù)都不相鄰,可先把4個(gè)奇數(shù)排好,再將3個(gè)偶數(shù)分別插入5個(gè)空檔,共有個(gè)18(12分) 32支球隊(duì)分成8組,

8、每組4支球隊(duì),進(jìn)行單循環(huán)賽,每組取前二名,一共應(yīng)進(jìn)行8×=48,16強(qiáng)隊(duì)按程序進(jìn)行淘汰賽決出前八名,應(yīng)進(jìn)行8場(chǎng)比賽,再?zèng)Q出4強(qiáng),應(yīng)進(jìn)行4場(chǎng)比賽,決出冠軍、亞軍、三、四名,應(yīng)進(jìn)行4場(chǎng)比賽,故總計(jì):48+8+4+4=64場(chǎng)比賽19(15分)(1)先在6本書中任取一本作為一本一堆,有種取法,再?gòu)挠嘞碌奈灞緯腥稳杀荆鳛閮杀疽欢?,有種取法,再后從余下三本取三本作為一堆,有 種取法,故共有分法=60種(2)由(1)知分成三堆的方法有種,而每種分組方法僅對(duì)應(yīng)一種分配方法,故甲得一本,乙得二本,丙得三本的分法亦為=60 種(3)由(1)知,分成三堆的方法有種,但每一種分組方法又有 不同的分配方

9、案,故一人得一本,一人得兩本,一人得三本的分法有=360(種)(4)3個(gè)人一個(gè)一個(gè)地來(lái)取書,甲從6本不同的書本中任取出2本的方法有種,甲不論用哪一種方法取得2本書后,已再?gòu)挠嘞碌?本書中取書有種方法,而甲、乙不論用哪一種方法各取2本書后,丙從余下的兩本中取兩本書,有種方法,所以一共有=90種方法(5)把6本不同的書分成三堆,每推二本與把六本不同的書分給甲、乙、丙三人,每人二本的區(qū)別在于,后者相當(dāng)于把六本不同的書,平均分成三難后,再把每次分得的三堆書分給甲、乙、丙三個(gè)人因此,設(shè)把六本不同的書,平均分成三堆的方法有種,那么把六本不同的書分給甲、乙、丙三人每人2本的分法就應(yīng)種,由(4)知,把六本不同的書分給甲、乙、丙三人,每人2本的方法有 種所以 ,則 (種)20(14分) 證:依題意,這些小組中女生人數(shù)分別是Cn0,Cn1,Cn2,Cnn個(gè).對(duì)于上述女生人數(shù)的每種情況,男生人數(shù)可以有Cn1,Cn2,Cnn個(gè),根據(jù)乘法原理和加法原理可得Cn0Cn1+Cn0Cn2+Cn0Cnn+Cn1Cn1+Cn1Cn2+Cn2Cn1+Cn2Cn2+Cn2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論