小學生防踩踏安全教案

1、防踩踏小學生安全教育教案執(zhí)教人：王玉萍教學內(nèi)容：集會安全知識教學目標：增強學生的安全防范意識和自我保護能力教學方式：講述及案例分析教學過程： (一)造成校園擁擠踩踏事故的原因： （1）時間多在放學或集會，學生相對集中，且心情急迫。 （2）事故發(fā)生地點多在教學樓一、二層之間的樓梯拐彎處。上面幾層的學生下到此處相對集中，形成擁擠。 （3）學生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場面失控。 （4）學生不善于自我保護，在擁擠時或彎腰拾物被擠倒，或被滑倒、絆倒，造成擠壓事故。 （5）平時缺乏對事故防范知識的學習和訓練，無應(yīng)急措施。 （6）有個別學生搞惡作劇，遇有混亂情況時趨勢狂

2、呼亂叫，推搡擁擠，以此發(fā)泄情緒或惡意取樂，致使慘劇發(fā)生。(2) 防擁擠踩踏常識： （1）上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。 （2）在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩(wěn)。 （3）不準在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。 （4）上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。 （6）上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于及時有效地疏散。 （三）擁擠踩踏事故處理方式在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，而那些空間有限，人群又相對集中的場所，例如球場、商場、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險，當

3、身處這樣的環(huán)境中時，一定要提高安全防范意識。同時，在行進的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。為此，專家分析認為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種，一般來講，當人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動失去來自理智時，危險往往容易產(chǎn)生。此時，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險;怎樣離開危險境地;如何在險境中進行自我保護，就顯得非常重要。當發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群

4、知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。面對混亂的場面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話，可能會加劇危險，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。(四)遭遇擁擠的人群怎么辦1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。2.遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。3.如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。(五)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦1.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有

5、人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。2.此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。3.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。4.若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。(六)事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦1.擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。2.在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降

6、、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。3.當發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。(七)案例分析陜西省某縣城關(guān)小學1989年12月28日清晨舉行周會。7時許，在學校廣播和鈴聲的催促下，教學樓上千名學生爭先恐后奔往學校操場集會。學校副校長楊某未將教學樓西邊樓梯鐵柵門打開，使得二、三、四樓七百多名學生只得全部涌向東樓梯口。學生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時，因樓道電燈末開，跑在前面的學生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學生相遇，造成雙方擁擠，個別身材小的學生跌倒后引起上下樓梯受阻，造成嚴重擁擠，釀成特大傷亡事故，死亡6至11歲的小學生28人，傷59人。 （八）認讀、理解防

7、踩踏安全知識兒歌 防踩踏安全知識兒歌(一) 進入樓梯靠右走， 不慌不忙莫停留。 不推不擠不追逐， 不跑不跳不打鬧。 人多不做惡作劇， 防止慌亂擾秩序。 擁擠兩腳分開立， 防止被人推倒地。 有人倒地不圍觀， 相互提醒不亂喊。 防踩踏安全知識兒歌(二) 小朋友，要牢記。 舉止文明不擁擠。 不制造恐慌的空氣。 順著人流走，不要推和擠。 不在人流中系鞋帶，不在人流中把鞋提。 上下樓梯靠右行，抓住扶手或墻壁。 有人摔倒要冷靜，大聲呼喊不要擠。 自己絆倒蜷成球，雙手緊扣在頸后。 預(yù)防踩踏很關(guān)鍵，自我保護是第一。 小學生防踩踏嘗試與防范應(yīng)急措施 （九）公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件如何預(yù)防： （1）發(fā)覺擁擠的

8、人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。 （2）如果到達樓層時有可以暫時躲避的宿舍、水房等空間，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。 （3）若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。 （4）遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。 （5）如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。 （6）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備，保護自己和他人。 （7）在擁擠的人群中，千萬

9、不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。 （8）在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當面對驚慌失措的人群時，要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。驚慌可以，萬萬不可失措。 （9）已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神，因為組織紀律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。 （10）如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應(yīng)及時聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110或120等。 （11）在出現(xiàn)火情、地震等緊急情況時，在場的教師和領(lǐng)導要注意按

10、照應(yīng)急疏散指示、標志和圖示合理正確的疏散學生。 （12）舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。 （13）發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。 （14）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。 （15）應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易補人流推倒。 （16）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。 （17）當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時，要馬上停下腳步，同時大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。 （18）若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。 （19）擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。 （20）在救治中，要遵循先救重傷者的原則。判斷傷勢的依據(jù)