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1、2018年4月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 試卷(課程代碼00051)本試卷共7頁(yè),滿分l00分。考試時(shí)間l50分鐘??忌痤}注意事項(xiàng):1本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無(wú)效,試卷空白處和背面均可作草稿紙。2第一部分為選擇題。必須對(duì)應(yīng)試卷上的題號(hào)使用2B鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。3第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號(hào),使用05毫米黑色字跡簽字筆作答。4合理安排答題空間,超出答題區(qū)域無(wú)效。第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題:本大題共30小題,每小題l分,共30分。在每小題列出的備選項(xiàng)中 只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。 一、單項(xiàng)選擇(在備選答案中選出一
2、個(gè)正確答案,并將其號(hào)碼填在題干后的括號(hào)內(nèi)。每題1分,共30分)1.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )A數(shù)據(jù)是邏輯的,是對(duì)信息的解釋 B數(shù)據(jù)是對(duì)客觀事物狀態(tài)和特征的表述C數(shù)據(jù)可以有多種形式 D數(shù)據(jù)是信息的重要來(lái)源2.某客戶在新光計(jì)算機(jī)公司的網(wǎng)站上購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)打印機(jī),這個(gè)交易的電子商務(wù)模式屬于( )AB2B BB2C CC2C DC2D3.主要服務(wù)對(duì)象位于企業(yè)操作和執(zhí)行層面的信息系統(tǒng)是( )A業(yè)務(wù)處理系統(tǒng) B管理信息系統(tǒng) C專(zhuān)家系統(tǒng) D決策支持系統(tǒng)4SCM系統(tǒng)是指( )A企業(yè)資源規(guī)劃系統(tǒng) B供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)C客戶關(guān)系管理系統(tǒng) D決策支持系統(tǒng)5在數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)中,描述數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)和建立方法的數(shù)據(jù)稱(chēng)為( )A數(shù)據(jù)集市 B離
3、散數(shù)據(jù) C并行數(shù)據(jù) D元數(shù)據(jù)6數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中,描述物理結(jié)構(gòu)的是( )A概念模式 B子模式 C內(nèi)模式 D外模式7關(guān)系中主碼不能取空值的約束是( )A域完整性規(guī)則 B用戶定義完整性規(guī)則C實(shí)體完整性規(guī)則 D參照完整性規(guī)則8刪除數(shù)據(jù)庫(kù)的SQL命令是( )AEXIT BDROP CREMOVE DDELETE9職工(職工號(hào),職工姓名,職務(wù),工資)和設(shè)備(設(shè)備號(hào),設(shè)備名稱(chēng),數(shù)量,職工號(hào))的主碼分別是職工號(hào)和設(shè)備號(hào),外碼是( )A職工關(guān)系的“職工姓名” B職工關(guān)系的“職工號(hào)”C設(shè)備關(guān)系的“職工號(hào)” D設(shè)備關(guān)系的“設(shè)備號(hào)”10以二維表形式表示數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)之間聯(lián)系的數(shù)據(jù)模型,稱(chēng)為( )A層次模型 B網(wǎng)狀模型 C
4、關(guān)系模型 D面向?qū)ο竽P?1諾蘭模型的最后一個(gè)階段是( )A成熟 B集成 C控制 D擴(kuò)散12通過(guò)定義企業(yè)目標(biāo)、企業(yè)過(guò)程、數(shù)據(jù)類(lèi)和信息系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)的四個(gè)基本步驟進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的方法,稱(chēng)為( )A戰(zhàn)略集合轉(zhuǎn)移法 B關(guān)鍵成功要素法 C企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法 D情景法13下列有關(guān)信息系統(tǒng)可行性分析的描述中,錯(cuò)誤的是( )A可行性分析通常是從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理和法理等角度進(jìn)行分析B可行性分析過(guò)程包括確定可選方案、可行性研究和撰寫(xiě)可行性分析報(bào)告C可行性分析報(bào)告中必須給出分析結(jié)論D可行性分析報(bào)告的文檔必須按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)撰寫(xiě)14使用模塊化、可復(fù)用、可部署、可替換的軟件單元搭建信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)方法是( )A面向?qū)ο蠓椒?B基于構(gòu)
5、件的開(kāi)發(fā) C快速應(yīng)用開(kāi)發(fā) D生命周期法15在信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中,解決系統(tǒng)“做什么”的階段是( )A系統(tǒng)測(cè)試 B系統(tǒng)分析 C系統(tǒng)設(shè)計(jì) D系統(tǒng)實(shí)施16下列有關(guān)系統(tǒng)調(diào)查原則描述中,錯(cuò)誤的是( )A應(yīng)采取自下而上的順序進(jìn)行B應(yīng)事先確定調(diào)查方法、對(duì)象和內(nèi)容,制定詳細(xì)的調(diào)查計(jì)劃C應(yīng)深入溝通交流,避免先入為主D應(yīng)保守用戶的商業(yè)機(jī)密17概略反映信息系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu),并對(duì)信息系統(tǒng)的主要功能做出約定的數(shù)據(jù)流程圖是( )A背景圖 B項(xiàng)層數(shù)據(jù)流程圖C一層數(shù)據(jù)流程圖 D低層數(shù)據(jù)流程圖18曙光中學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)方案的決策表,如題18圖所示,則中級(jí)職稱(chēng)且教學(xué)評(píng)估合教職工的獎(jiǎng)勵(lì)金額是( )條件規(guī)則號(hào)12345高級(jí)職稱(chēng)YYNNN中級(jí)職
6、稱(chēng)NNYYN初級(jí)職稱(chēng)NNNNY教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀YNYNY教學(xué)評(píng)估合格NYNYN結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)1000元獎(jiǎng)勵(lì)800元獎(jiǎng)勵(lì)500元A.1000 B.800 C.500 D.019下列選項(xiàng)中,表示循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序流程圖是( )A. B. C. D.20結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)中,模塊劃分應(yīng)遵循高凝聚、低耦合的原則,其中低耦合的是( )A每個(gè)模塊實(shí)現(xiàn)一個(gè)明確的功能,模塊間聯(lián)系緊密B模塊對(duì)其他模塊依賴程度低,模塊間聯(lián)系要松散C模塊間僅能存在邏輯凝聚D模塊間存在內(nèi)部聯(lián)系21數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)包含3個(gè)階段,分別是( )A功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)B概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)C功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
7、D功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)22軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中采用多種圖形化工具,題22圖是( )題22圖A業(yè)務(wù)流程圖 B數(shù)據(jù)流程圖CIPO圖 D控制結(jié)構(gòu)圖23軟件測(cè)試的“V模型”中每一類(lèi)測(cè)試都對(duì)應(yīng)著一個(gè)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)階段,與單元測(cè)試對(duì)應(yīng)的是( )A需求分析階段 B概要設(shè)計(jì)階段C詳細(xì)設(shè)計(jì)階段 D編碼階段24題24圖描述的切換方式是( )題24圖A直接切換 B并行切換C逐步切換 D試點(diǎn)過(guò)渡25在軟件測(cè)試中,人工代碼評(píng)審屬于( )A靜態(tài)測(cè)試 B動(dòng)態(tài)測(cè)試 C黑盒測(cè)試 D白盒測(cè)試26防止系統(tǒng)資源受到侵害或被非法使用的能力稱(chēng)為系統(tǒng)的( )A可靠性 B可用性 C容錯(cuò)性 D安全性27我國(guó)實(shí)行的“信息安全保護(hù)制度”分
8、為5級(jí),其中第2級(jí)是( )A自主保護(hù) B系統(tǒng)審計(jì) C安全標(biāo)記 D訪問(wèn)驗(yàn)證28在應(yīng)用軟件維護(hù)中,改正在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)階段遺留的而系統(tǒng)測(cè)試階段未能發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的維護(hù)是( )A完善性維護(hù) B糾錯(cuò)性維護(hù)C適應(yīng)性維護(hù) D預(yù)防性維護(hù)29腳6的地址長(zhǎng)度是A16位 B32位 C64位 D128位30下列有關(guān)ERP描述錯(cuò)誤的是( )AERP系統(tǒng)是理論與技術(shù)結(jié)合而成的實(shí)際管理工具BERP是一種企業(yè)管理的理念、原理和方法CERP系統(tǒng)的目標(biāo)是幫助企業(yè)達(dá)到平衡運(yùn)作DERP系統(tǒng)可以高效利用資源,但不能優(yōu)化業(yè)務(wù)流程二、名詞解釋題(本大題共5小題。每題3分,共15分)31系統(tǒng)32主管信息系統(tǒng)(EIS)33類(lèi)34逆向測(cè)試35信息隱藏三
9、、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題。每題5分,共25分)36TCP/IP分幾層? 寫(xiě)出各層名稱(chēng)。37簡(jiǎn)述存取控制的作用和存取權(quán)限的要素。38簡(jiǎn)述采用面向?qū)ο蠓椒ㄟM(jìn)行系統(tǒng)分析的主要工作。39簡(jiǎn)述高層管理者在系統(tǒng)實(shí)施中的作用。40列出信息系統(tǒng)性能評(píng)價(jià)的5個(gè)指標(biāo)得分評(píng)卷人四、應(yīng)用題(本大題共3小題。每題10分,共30分) 41已知關(guān)系模式如下: 學(xué)生:S(學(xué)號(hào),姓名,性別,院系) 課程:C(課程號(hào),課程名稱(chēng)) 選修:SC(學(xué)號(hào),課程號(hào),成績(jī)) 試用SQL語(yǔ)句完成下列操作: (1)查詢“信息系”女生的姓名; (2)查詢選修課程號(hào)為“C05”的學(xué)生學(xué)號(hào)和姓名; (3)統(tǒng)計(jì)每門(mén)課程的選課人數(shù)。42.U/C矩陣如題42所示,回答下列問(wèn)題:數(shù)據(jù)類(lèi)功能 計(jì)劃財(cái)務(wù)計(jì)劃產(chǎn)品零件規(guī)格材料表材料庫(kù)存經(jīng)營(yíng)計(jì)劃CU財(cái)務(wù)規(guī)劃UC資產(chǎn)規(guī)模U產(chǎn)品預(yù)測(cè)U產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)UUCC產(chǎn)品工藝UUUU庫(kù)存控制C調(diào)度U材料需求UUU題42圖(1)“材料庫(kù)存”數(shù)據(jù)類(lèi)是哪個(gè)功能產(chǎn)生的?(2)使用“財(cái)務(wù)計(jì)劃”數(shù)據(jù)類(lèi)的功能有哪些?(3)檢驗(yàn)U/C矩陣的正確性,說(shuō)明錯(cuò)在何處?43在
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