人教版 數(shù)的產(chǎn)生和十進制計數(shù)法 ppt 課件

1、數(shù)的產(chǎn)生和十進制計數(shù)法第一第一單元：大數(shù)的認識單元：大數(shù)的認識綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L一、數(shù)的產(chǎn)生（一）導入我們身邊有很多數(shù)，找一找。我們的生活離不開數(shù)，可是數(shù)的產(chǎn)生也經(jīng)歷了一個漫長的過程。四四年級年級9歲歲10歲歲2014年年全班全班40人人身高身高142厘米厘米體重體重40千克千克全校大約全校大約1000人人學號學號1號號一、數(shù)的產(chǎn)生（二）了解古代計數(shù)方法古人用什么方法記錄打到的獵物？實物記數(shù)實物記數(shù)刻道記數(shù)刻道記數(shù)結繩記數(shù)結繩記數(shù)一、數(shù)的產(chǎn)生（二）了解古代計數(shù)方法這是我國挖掘出來的“甲骨文”上的“數(shù)”字，這個字就源于結繩記事。綠色圃中

2、小學教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L一、數(shù)的產(chǎn)生（三）符號記數(shù)隨著語言的發(fā)展，逐漸出現(xiàn)了數(shù)詞。以后又隨著文字的發(fā)展，逐漸發(fā)明了一些記數(shù)的符號，也就是最初的數(shù)字。一、數(shù)的產(chǎn)生（三）符號記數(shù)一、數(shù)的產(chǎn)生你知道這是幾嗎？4217要想知道這個數(shù)表示多少，就必須看清有什么計數(shù)單位和有幾個這樣的計數(shù)單位。（三）符號記數(shù)一、數(shù)的產(chǎn)生（三）符號記數(shù)請你用古埃及的計數(shù)方法表示出太陽的直徑1389000千米嗎？試一試。你有什么感覺？為什么這么麻煩？一、數(shù)的產(chǎn)生由于每個國家的文化背景不同，所以各國的數(shù)字也不一樣。隨著社會的發(fā)展，人們交流的增多，數(shù)字不同很不方便，就需要有統(tǒng)一的數(shù)字。

3、（三）符號記數(shù)這是阿拉伯數(shù)字，你知道它們是誰發(fā)明的嗎？一、數(shù)的產(chǎn)生（三）符號記數(shù)二、認識自然數(shù)，整理數(shù)位順序表（一）認識自然數(shù)用這10個數(shù)字能表示多少數(shù)？最小的自然數(shù)是幾？最大的自然數(shù)呢？表示物體個數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11都是自然數(shù)，一個物體也沒有，用0表示，0也是自然數(shù)。所有的自然數(shù)都是整數(shù)。最小的自然數(shù)是0，沒有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個數(shù)是無限的。二、認識自然數(shù)，整理數(shù)位順序表（二）十進制計數(shù)法的原則，體會位值制的價值。為什么僅僅這10個數(shù)字就能表示出無窮個數(shù)呢？二、認識自然數(shù)，整理數(shù)位順序表（三）整理數(shù)位順序表我們已經(jīng)學過了哪些數(shù)位？它們的計數(shù)單位分別是什么？二、認識自然數(shù)，整理數(shù)位順序表（三）整理數(shù)位順序表個個十十百百千千萬萬十萬十萬百萬百萬千萬千萬億億十萬十萬位位萬萬 位位千千 位位個個 位位十十 位位百百 位位百萬百萬位位千萬千萬位位億億 位位個 級個 級萬 級萬 級億 級億 級十億十億百億百億千億千億十億十億位位百億百億位位千億千億位位還能繼續(xù)說出新的計數(shù)單位和數(shù)位嗎？還有嗎？這些計數(shù)單位之間有什么關系？每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是十，這種計數(shù)方法叫