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文檔簡介
1、土壤學(xué)實習(xí)報告 學(xué)院:班級:小組:姓名:學(xué)號:指導(dǎo)老師:前言:2一 實習(xí)目的、任務(wù)以及意義2(一)實習(xí)目的2(二)實習(xí)任務(wù)2(三)實習(xí)意義2二實習(xí)概況3(一)實習(xí)時間3(二)實習(xí)地點3(三)實習(xí)天氣情況3(四)實習(xí)指導(dǎo)老師3(五)實習(xí)工具3(六)實習(xí)地區(qū)氣候地理條件3三四川區(qū)域環(huán)境概述4(一)地質(zhì)地貌4(二)成土母巖及母質(zhì)4(三)氣候特點4(四)主要土壤類型分布4(五)土壤的主要形成特點4四實習(xí)內(nèi)容及數(shù)據(jù)分析5(一)黃壤觀測5(二)紫色土觀測6(三)水稻土觀測6五實習(xí)中的注意事項7六 實習(xí)總結(jié)和心得體會7前言:土壤
2、是地球表面生物、氣候、母質(zhì)、地形、時間等因素綜合作用下形成的、可供植物生長的一種復(fù)雜的生物地球化學(xué)性質(zhì);與形成它的巖石和沉積物相比,具有獨(dú)特的疏松多孔結(jié)構(gòu),化學(xué)和生物特性;它是一個動態(tài)生態(tài)系統(tǒng),為植物生長提供了機(jī)械支撐、水分、養(yǎng)分和空氣條件;支持大部分微生物群體的活動,來完成生命物質(zhì)的循環(huán);維持著所有的陸地生態(tài)系統(tǒng),其中通過糧食、纖維、水、建筑材料、建設(shè)和廢物處理用地,來維持人類的生存發(fā)展;通過濾掉有毒的化學(xué)物質(zhì)和病原生物體,來保護(hù)地下水的水質(zhì),并提供了廢棄物的循環(huán)場所和途徑或使其無害化。土壤是地球表層系統(tǒng)的重要組成部分,是人類生產(chǎn)和生活中不可缺少的一種重要的自然資源,它為人類社會的發(fā)展創(chuàng)造了
3、生存條件和發(fā)展的環(huán)境,并撫育著整個陸地的生命系統(tǒng)。四川有多種土壤類型,其中以黃壤、水稻土、紫色土三大類土為主,本次實習(xí)選擇在便于觀察到此三類土壤的邛崍市境內(nèi)進(jìn)行,本文根據(jù)相關(guān)理論知識與實習(xí)數(shù)據(jù),分析土壤與環(huán)境條件的一致性,三大類土壤的成土原因與過程,以及五大自然成土因素與人為因素對土壤形成的影響。一 實習(xí)目的、任務(wù)以及意義 (一)實習(xí)目的 1.理論層面:了解五大成土因素對土壤形成的影響,通過實踐教學(xué),加深對土壤學(xué)這門學(xué)科的認(rèn)識,鞏固該學(xué)科的理論知識,開闊眼界,同時增長野外鑒別識別土壤的知識,理論聯(lián)系實際,將課堂所學(xué)的理論更好的帶到實踐中去,深入學(xué)習(xí)分析。2.技術(shù)層面:學(xué)習(xí)在
4、野外如何觀測土壤,掌握野外土壤剖面挖掘以及取土的方法,掌握野外速測土壤基本特性的測定方法與分析,如用卷尺測量土壤層厚度,肉眼觀察土壤的顏色、結(jié)構(gòu)類型、石類含量、根系分布狀況,用手指搓捏判別土壤質(zhì)地、緊實度及濕潤度,用指示劑測定土壤的pH等。剖面形態(tài)特征自然條件下的觀察、描述、記載方法,學(xué)會土壤類型的識別。(二)實習(xí)任務(wù) 分析土壤與環(huán)境條件的一致性,掌握三大土壤類型的特點、成土原因與形成過程,以及五大自然成土因素與人為因素對土壤形成的影響。(三)實習(xí)意義土壤學(xué)野外實習(xí),是土壤學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)的有機(jī)組成部分。通過野外實習(xí),一方面結(jié)合實際,應(yīng)用和驗證課堂教學(xué)所學(xué)的理論與知識,加深和鞏固對教材內(nèi)
5、容的理解;另一方面更重要的是學(xué)習(xí)常規(guī)土壤調(diào)查的基本技能和方法,理論與實踐相結(jié)合,也能鍛煉學(xué)生們的獨(dú)立工作和分析解決問題的能力,培養(yǎng)不怕吃苦、艱苦奮斗的精神。土壤是在巖石風(fēng)化的基礎(chǔ)上受五大成土因素即氣候、地形、母質(zhì)、植被、時間以及人為因素綜合作用下形成的,只有認(rèn)清這些土壤形成因素對土壤發(fā)育和土壤性質(zhì)作用,才能夠在生產(chǎn)實踐中通過控制土壤形成因素并發(fā)揮有力的因素的作用,使土壤的的生產(chǎn)力得到充分的發(fā)揮。二實習(xí)概況(一)實習(xí)時間2015年12月9日(二)實習(xí)地點四川省邛崍市(三)實習(xí)天氣情況當(dāng)天為陰天,實習(xí)之前幾天邛崍有降小雨。(四)實習(xí)指導(dǎo)老師余海英 張錫洲 吳德勇(五)實習(xí)工具鐵鍬,土鉆,速測箱(包
6、含卷尺,混合指示劑、鄰啡羅啉指示劑、稀鹽酸、比色卡、點滴板、小刀等)(六)實習(xí)地區(qū)氣候地理條件邛崍位于北緯30.26度,東經(jīng)103.28度,地處成都平原西南部,距成都65公里,位于成都市“半小時經(jīng)濟(jì)圈”。邛崍地勢西高東低,境內(nèi)山、丘、壩地貌兼有。東部及東北部為平壩,大地形平坦、開闊,略有起伏;南部五面山、長丘山區(qū),淺丘連綿,塘庫棋布;中部西北緣為深丘,是淺丘與西部山區(qū)間的過渡帶;西部為龍門山南段延伸山系,地勢起伏較大,山巒重疊,溝壑縱橫;西南部為低中山地區(qū)。氣候類型為亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候,氣候溫和,雨量充沛,四季分明,年降水量1117.3毫米,年均氣溫16.3。邛崍市境內(nèi)河道縱橫,水利資源豐富
7、,南河、江河、斜江河、蒲江河、玉溪河流經(jīng)境內(nèi),屬都江堰西河和南河自流灌區(qū)。 三四川區(qū)域環(huán)境概述(一)地質(zhì)地貌 四川位于中國大陸地勢三大階梯中的第一級和第二級,即處于第一級青藏高原和第二級長江中下游平原的過渡帶,高低懸殊,西高東低的特點特別明顯。地貌復(fù)雜,以山地為主要特色,具有山地、丘陵、平原和高原4種地貌類型。西部為高原、山地,海拔多在3000米以上;東部為盆地、丘陵,海拔多在5002000米之間。(二)成土母巖及母質(zhì)東部盆地區(qū):盆地底部廣露紫色巖;盆地西部為全新統(tǒng)母質(zhì);盆周山地為砂巖、灰?guī)r及泥巖;川西南山地:主要為巖漿巖及變質(zhì)巖;川西北高山、高原:以巖漿巖、變質(zhì)巖、石灰?guī)r及冰磧物為主。(三)
8、氣候特點屬季風(fēng)氣候區(qū),區(qū)域表現(xiàn)差異顯著,東部屬中亞熱帶和北亞熱帶濕潤氣候,冬暖、春旱、夏熱、秋雨、多云霧、少日照、生長季長;西部屬高原氣候哦,寒冷、冬長、基本無夏、日照充足、降水集中、干雨季分明;氣候垂直變化大,氣候類型多,有利于農(nóng)、林、牧綜合發(fā)展;氣象災(zāi)害種類多,發(fā)生頻率高,范圍大,主要是干旱,暴雨、洪澇和低溫等也經(jīng)常發(fā)生。(四)主要土壤類型分布黃壤:主要分布在四川東部盆地及盆周中低山區(qū);紫色土(非地帶性土壤):除阿壩州外均有分布;水稻土:分布于丘陵和低山坡地,多于望天田。(五)土壤的主要形成特點1.母質(zhì)起著突出的作用(紫色巖);2.人為因素在土壤形成中起著特別重要的作用(水稻土);3.土壤
9、形成條件多樣性,造成成土過程和土壤類型的多樣性;4.東、西部土壤明顯分異。四實習(xí)內(nèi)容及數(shù)據(jù)分析(一)黃壤觀測1.實習(xí)內(nèi)容該觀測點黃壤特征并不明顯,夾帶一些紫色土特征,亞熱帶濕潤氣候,地形為三級以上的高階地。土體內(nèi)部夾雜大量卵石,說明該區(qū)域曾發(fā)生大的地質(zhì)抬升,為老沖積黃壤。植被主要為常綠闊葉林。丘頂有被推平,說明該處也受到一定人為因素的干擾。本觀測點地處環(huán)丘丘頂,根據(jù)山丘上的地形,我們組選擇了一處地勢較高且向陽的土地斷面。該處土壤剖面在母質(zhì)層即可,在挖掘過程中要從上往下依次整理一個新鮮土壤斷面,用小刀整理出自然斷面,以便正確判別土壤特征。在土壤剖面處理好后,便開始劃分土壤層。土壤的形態(tài)觀察主要包
10、括顏色、質(zhì)地、酸堿性、石灰反應(yīng)、氧化還原特性、土壤結(jié)構(gòu)、新生體、土壤松緊度、侵入體和其他。我們根據(jù)剖面土壤形態(tài)及性質(zhì),對土壤層次進(jìn)行劃分,用卷尺測量土壤層厚度,記錄觀測數(shù)據(jù)。我們用肉眼觀察土壤的顏色、結(jié)構(gòu)類型、新生體、侵入體,用手指搓捏判別土壤質(zhì)地、松緊度,用指示劑測定土壤pH、氧化還原性,用稀鹽酸測定土壤的石灰反應(yīng),經(jīng)過小組討論后得出最終結(jié)果,并記錄數(shù)據(jù)。2.實習(xí)數(shù)據(jù)土層厚顏色質(zhì)地PH石灰反應(yīng)氧化還原性結(jié)構(gòu)新生體侵入體松緊度枯枝落葉層0-1cm淋溶層1-38cm淡紅棕中壤<4無反應(yīng)無還原體小塊狀樹根、小昆蟲疏松淀積層38-98cm黃橙重壤4無反應(yīng)無還原體塊狀鐵錳膠膜樹根稍緊母質(zhì)層98c
11、m以上暗黃橙5無反應(yīng)無還原體緊實3. 實習(xí)數(shù)據(jù)分析處理 根據(jù)實習(xí)的記錄數(shù)據(jù),此處為酸性黃壤。在淀積層,我們發(fā)現(xiàn)了鐵錳膠膜,這些新生體是在土壤的發(fā)育過程中新形成的。此觀測點發(fā)現(xiàn)的規(guī)律和成因如下:(1)酸堿性:自然條件下,淋溶層在多雨條件下會自上而下淋失掉鹽基離子,酸化最強(qiáng)烈,自上而下ph越來越低。但在人為因素影響下,如人為翻耕過程中,肥料種類不同、施肥深度不同,對ph都有干擾,不一定符合自然規(guī)律。(2)質(zhì)地:自上而下粘粒含量逐漸增高,下面比上面更粘重。主要受粘化過程影響,南方一般為淋淀粘化,表層土壤受外界水熱和生物作用最強(qiáng)烈,礦物風(fēng)化作用越強(qiáng)烈,形成的粘粒就越多,在多雨條件下,土壤表層
12、孔隙疏松,雨水淋失作用強(qiáng)烈,表層形成的粘粒隨著雨水下移淋溶淀積,淀積層粘粒含量更高。(3)顏色:經(jīng)過上萬年的風(fēng)化而黃化,鐵和錳成為土壤染色劑,多雨條件下形成的水合氧化鐵越多,顏色越黃。(二)紫色土觀測該觀測點位于一山丘丘頂,主要種植茶樹,四周地形起伏明顯,我們組所測得點種植有獼猴桃樹。該觀測點為幼年紫色土,土壤到母巖性質(zhì)保持較一致,測兩層:0-20cm,20-40cm,實習(xí)內(nèi)容與黃壤處一致。1. 實習(xí)數(shù)據(jù)土層厚顏色質(zhì)地PH石灰反應(yīng)氧化還原性結(jié)構(gòu)新生體侵入體松緊度0-20cm淡紅棕粘土<4無反應(yīng)無還原體塊狀無草根、螞蟻、蚯蚓疏松20-40cm淡紅棕粘土<4無反應(yīng)無還原體塊狀無小昆蟲稍
13、緊2. 實習(xí)數(shù)據(jù)分析處理 該點種植了喜酸的茶葉、獼猴桃,紫色土墾殖率比較高,丘陵區(qū)紫色土廣泛分布,土壤較肥沃,物產(chǎn)豐富,人口集聚,對四川農(nóng)業(yè)發(fā)展有舉足輕重的作用。四川紫色土分布廣泛主要原因分析如下: (1)四川盆地在形成的過程中,周圍山地,高原的細(xì)沙和泥土被流水沖積到盆底,含鐵,磷,鉀的物質(zhì)經(jīng)過氧化,變成紫紅色。紫色土壤由紫色巖層演化發(fā)育而來,具有分層特征,由深厚的粉砂巖、薄的頁巖、泥巖等相互沉積組成。 (2)降雨量大,淋溶作用強(qiáng)烈。(三)水稻土觀測1實習(xí)內(nèi)容該觀測點位于公路與農(nóng)民居住區(qū)之間,地勢低洼,積水過多,排水不暢,為低產(chǎn)田。由于土壤下部含水量過多(地形原因
14、,掌心田,多分布在川南地區(qū)),土體高度分散腐爛,土壤下面易出現(xiàn)沒有結(jié)構(gòu)體的現(xiàn)象,支撐能力弱,易下陷,主要用到的實習(xí)工具為土鉆和速測箱。將土鉆處理干凈,垂直向下順時針旋轉(zhuǎn)至土鉆各刻度處,取0-20cm,20-40cm,40-60cm的土樣,垂直下鉆后拔起,刮去表面可能有污染的土壤,取內(nèi)部土壤。主要測ph、硫化氫、亞鐵這三方面的指標(biāo)。2.實習(xí)數(shù)據(jù)水稻土顏色PH石灰反應(yīng)氧化還原性H2S0-20cm暗灰色6.5無反應(yīng)有還原體,緩慢變紅有刺鼻氣味20-40cm暗灰色7無反應(yīng)有還原體,較快變紅有刺鼻氣味40-60cm暗灰色7.5無反應(yīng)有還原體,迅速變紅強(qiáng)烈刺鼻氣味田岸上干土暗灰色5.5無反應(yīng)無還原體無刺鼻
15、氣味3. 實習(xí)數(shù)據(jù)分析處理 (1) 隨深度增加土壤特性此處的水稻土呈若酸性;分別滴加鄰啡羅啉指示劑,觀測到土壤表面的紅色逐漸加深;分別滴加稀鹽酸,產(chǎn)生的硫化氫臭雞蛋氣味越來越多。原因是隨著土壤深度的增加,土壤通氣條件越來越差,有機(jī)質(zhì)含量越來越高,導(dǎo)致氧氣含量越少,氧化還原電位越來越低,所以導(dǎo)致二價硫離子和亞鐵離子越來越多。植物種植在此易缺鋅,因為二價硫離子和微量元素鋅結(jié)合,會形成硫化鋅沉淀。改良該土壤,開溝排水時也要注意配施石灰。(2)水稻土的主要形成來源分析水稻土是耕種活動的產(chǎn)物。形成過程是在季節(jié)性淹水灌溉、耕作、施肥等措施影響下,進(jìn)行氧化還原交替過程、有機(jī)質(zhì)的合成與分解、復(fù)鹽基作用與鹽基的
16、淋溶,及粘粒的分解、聚積與遷移、淋失,使原來的土壤特征受到不同程度的改變,使剖面發(fā)生分異,而形成特有的土壤形態(tài)、理化和生物特性。五實習(xí)中的注意事項 1.因為天氣原因,土壤濕滑,實習(xí)當(dāng)天著裝應(yīng)便于活動,鞋應(yīng)防滑,注意安全,嚴(yán)禁破壞地上的農(nóng)作物、樹木等;2. 實習(xí)過程中應(yīng)嚴(yán)格按指導(dǎo)老師要求進(jìn)行,服從老師安排;應(yīng)做好實習(xí)記錄及照片采集工作;實習(xí)工具應(yīng)專人保管,以免意外傷人;3. 在挖掘土壤剖面的過程中應(yīng)將表土與底土分別堆放在剖面兩側(cè),觀察結(jié)束后填埋土坑時,不應(yīng)使土層攪亂,以免破壞原有的耕作層秩序;4正確使用土鉆。取土?xí)r應(yīng)保持土鉆垂直并順時針旋轉(zhuǎn),拔出時應(yīng)用力平衡,防止土鉆斷裂; 5在測定水稻土還原性物質(zhì)時,若先滴加鄰啡羅啉指示劑無反應(yīng),則先滴加稀鹽酸,再滴加鄰啡羅啉指示劑。六 實習(xí)總結(jié)和心得體會土壤是在巖石風(fēng)化的基礎(chǔ)上受五大成土因素即氣候、地形、母質(zhì)、植被、時間以及人為因素綜合作用下形成的,只有認(rèn)清這些因素對土壤發(fā)育和性質(zhì)的作用,才能夠在生產(chǎn)實踐使土壤的生產(chǎn)力得到充分的發(fā)揮。因此,了解巖石特性、土壤發(fā)生發(fā)展規(guī)律及土壤性質(zhì)
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