2022年小學(xué)陽光少年評選活動方案

1、2022年小學(xué)陽光少年評選活動方案為了展示學(xué)生風(fēng)采，營造健康、和諧的校園文化氛圍，讓孩子發(fā)現(xiàn)自身的“閃光點”，發(fā)展自我的勇氣和信心，進一步展示學(xué)生的自我個性，讓他們的光芒去照亮和溫暖周圍的每一位學(xué)生，使之成為眾多學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣；激勵廣大少年兒童做一個熱愛祖國、理想遠大，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進，品德優(yōu)良、團結(jié)友愛，體魄強健、活潑開朗的四好少年。一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，從德、智、體、美等方面綜合評價學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛民、團結(jié)勇敢、創(chuàng)新奮進的渡江精神，熱愛_、熱愛學(xué)校、誠實守信、助人為樂的高尚道德品質(zhì)，以及健壯的體魄、良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣。充分發(fā)揮評價促進發(fā)展的功能，使評價

2、的過程成為促進教育發(fā)展與提高的過程。二、活動宗旨：“讓每一個孩子都陽光燦爛”。三、評價范圍：全體學(xué)生。四、評選原則：對學(xué)生評價的內(nèi)容多元化，既重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也重視學(xué)生的思想品德以及多方面潛能的發(fā)展，注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力；評價標(biāo)準既注意對學(xué)生的統(tǒng)一要求，也_其個體差異以及對發(fā)展的不同需求，為學(xué)生有個性、有特色的發(fā)展提供一定的空間。變終結(jié)式的、被動的、單一的評價為發(fā)展式的、主動的、多元的培養(yǎng)。注重公平、公正。五、評選的基本標(biāo)準：德智體美全面發(fā)展，綜合素質(zhì)好；自尊自信，積極探索，勤奮學(xué)習(xí)，富有生命活力和進取精神；在成長道路上具有良好的品格，有較強的社會責(zé)任感和鮮明的時代感；事跡突出，師

3、生認可，社會反映良好。六、具體細則：1、根據(jù)學(xué)校制訂的評選標(biāo)準，各班自評。每學(xué)年，各班推薦一名優(yōu)秀學(xué)生參加“校陽光少年”的評選。2、學(xué)校評選小組審閱推薦資料后，核實為“陽光少年提名獎”，然后再通過全校二到六年級學(xué)生的投票，按人氣_%+綜合分_%，從中選出十名得票最高者，授予“校陽光少年”的稱號，其余為提名獎（一年級為提名獎）。學(xué)校評選小組成員：組長：_組員：_3、“校陽光少年”候選人的個人資料在學(xué)校宣傳陣地中展出。4、_月_日，宣布“校陽光少年”_，頒發(fā)榮譽證書及獎品。“陽光少年”評選標(biāo)準：色彩評選內(nèi)容分值自評校評備注黃（禮儀）_分1、自覺遵守校紀校規(guī)，能成為班級同學(xué)的榜樣。52、課間文明活動

4、，不猛跑，不打鬧，不大聲喧嘩。53、語言文明，使用普通話，不說粗話臟話。54、集會、出操、春游等_活動中遵守紀律，言行文明。5青（孝敬）_分1、尊敬師長，遇到老師主動問好。52、尊老_，生活中能主動幫助有需要的老人、小孩。突出事例請備注。5紫（勤學(xué)）_分1、上課認真聽講，不講空話，不做小動作，積極開動腦筋。42、按時獨立完成并上交作業(yè)，書寫字跡端正。43、喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有自己的方法，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，多數(shù)科目成績達到優(yōu)。44、能經(jīng)常閱讀有意義的課外書報、知識全面提高。3綠（衛(wèi)生）_分1、能認真完成值日及大掃除任務(wù)。52、能主動維護環(huán)境衛(wèi)生，在環(huán)?；顒又斜憩F(xiàn)突出。53、注意個人衛(wèi)生，衣著、頭發(fā)等整潔

5、。5橙（體藝）_分1、積極參加學(xué)校_的各類文體活動，態(tài)度認真。52、眼保健操、廣播操認真，動作準確。53、在藝術(shù)或文體方面有一定特長，積極參加興趣小組活動。（備注上參加何興趣小組或何區(qū)級及以上比賽的名稱）5紅（愛心）_分1、團結(jié)同學(xué)，熱心助人，同學(xué)中有影響力。52、在假期的“好人好事”統(tǒng)計中有較好表現(xiàn)。53、積極參加“學(xué)雷鋒活動”，突出事例請備注。5藍（健康）_分1、儀態(tài)得體，有良好的精神風(fēng)貌。52、身心健康，能樂觀地面對學(xué)習(xí)、生活。5附加分_分學(xué)科類獲獎的，按級別加_分。在備注欄注明獲獎情況5體藝類獲獎的，按級別加_分。在備注欄注明獲獎情況5注：獲獎的成績要求在_年_月以后，以前的不算在內(nèi)。

6、視具體情況備注。校第_屆“陽光少年”評選（一）活動宗旨：“讓每一個孩子都陽光燦爛”。（二）評價范圍：全體學(xué)生。（三）評選原則：（四）評選的基本標(biāo)準：德智體美全面發(fā)展，綜合素質(zhì)好；自尊自信，積極探索，勤奮學(xué)習(xí)，富有生命活力和進取精神；在成長道路上具有良好的品格，有較強的社會責(zé)任感和鮮明的時代感；事跡突出，師生認可，社會反映良好。（五）具體細則：1、根據(jù)學(xué)校制訂的評選標(biāo)準（各班在自評的基礎(chǔ)上推薦一名優(yōu)秀學(xué)生參加_學(xué)年“校陽光少年”的評選。2、學(xué)校評選小組審閱推薦資料后，核實為“陽光少年提名獎”，然后再通過全校學(xué)生的投票，從中選出六名授予“校陽光少年”的稱號。3、“校陽光少年”候選人的個人資料在學(xué)校宣傳陣地中展出。4、_月_日，宣布“校陽光少年”_，頒發(fā)榮譽證書。（六）活動進度表階段內(nèi)容時間備注第一階段下發(fā)第_屆“陽光少年”評選條件4.305.6_第二階段各班推選“陽光少年”候選人一名5.85.20各班按民主、公平、擇優(yōu)的原則選出候選人。第三階段“陽光少年”候選人事跡及個