秋游活動總結(jié)例文202X優(yōu)秀例文.doc

1、秋游活動總結(jié)例文2022-優(yōu)秀例文選 秋游活動總結(jié)范文精選 5 5 篇- - 優(yōu)秀范文這次的秋游活動在歡樂的氣氛中畫上了句號，我們常常說秋天收獲的是希望，而我們的孩子在這個絢麗的秋天收獲的是體驗，放飛的是夢想。秋游活動總結(jié)范文精選 5 篇，歡送查閱! ? 秋游活動總結(jié) 1 ? 開展這次秋游目的在于促進(jìn)班級各成員間的交流，增強(qiáng)班級凝聚力，以及釋放學(xué)習(xí)壓力。? 通過這次秋游，我們國貿(mào)一班的同學(xué)們都互相認(rèn)識了并且增進(jìn)了友誼，同時，大家在歡聲笑語中更堅決了對國貿(mào)一班這個集體的深度熱愛。大家在旅游景區(qū)的聚餐洋溢著歡樂和諧的氣氛，融化了高數(shù)學(xué)習(xí)在心中壘起的不太高的冰墻，大家相信，在國貿(mào)一班全體同學(xué)的共同努

2、力下，班級的成績程度一定會眾人驚羨。我們在聚餐時的游戲里看到了我們國貿(mào)班同學(xué)們的昂揚(yáng)向上的活力與激情，看到了大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作才能。什么是班級凝聚力，就是全體師生一條心! ? 這次秋游在往返預(yù)定的發(fā)車時間到達(dá)時，同學(xué)們都可以準(zhǔn)時到場地并且有秩序地按劃分的小組集合整隊，集合時紀(jì)律嚴(yán)明，大家自覺地保持安靜，聽從駕駛員以及各班委的調(diào)度，有序的上下車以及持票進(jìn)入旅游景區(qū)。? 景區(qū)內(nèi)的活動分為自由活動和集體活動。原籌劃方案所方案的兩項興趣游戲因為時間關(guān)系沒有進(jìn)展，班委們以及童鞋們秉承開心至上的原那么，也為了使秋游高效率的進(jìn)展，充分妥善利用手中的活動經(jīng)費(fèi)，在午餐聚餐期間即興開展了眾多的興趣小游戲，所有人都融入

3、進(jìn)了游戲中，游戲時間的恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)展了控制，實(shí)在符合秋游對得起童鞋們的熱情的原那么。? 秋游期間仍有同學(xué)意圖嘗試危險舉動，當(dāng)然，同組的同學(xué)們都及時地給以了警告。由此，給我們提了一個醒：日后組織各項活動童鞋們一定要增強(qiáng)平安意識，不能嘗試任何有危險的舉動。? 在聚餐組織上，效率尚不是太高，召集人員方面花費(fèi)了較多時間。然而等待的童鞋們絲毫沒有表現(xiàn)出焦躁與不滿，耐心正是人與人交流溝通所必需的。由于人數(shù)較多，32 人集中時的大部隊的行動速度略顯緩慢，因此大家使用了手機(jī)指引、人員引導(dǎo)相結(jié)合的方法，從而盡可能地加快了中途集合速度。? 本次秋游中我們班級組織上表現(xiàn)出的缺點(diǎn)我們?nèi)嗤瑢W(xué)們會共同努力，并開展其他活動時

4、，從此次秋游中汲取經(jīng)歷，不斷地增強(qiáng)組織效率。此外，我們相信，本次秋游中大家表現(xiàn)出的激情和凝聚力以及同學(xué)間的友誼一定會成為我們今后大學(xué)生活和學(xué)習(xí)上的動力。? 萬紫千紅春滿園，秋游的成功靠的是全班同學(xué)的共同努力! ? 秋游活動總結(jié) 2 ? 上周我們幼兒園全體中班組織一次秋游活動，?那天清晨我們踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，孩子們排著隊在老師的帶著下，有秩序的穿過馬路，沿著河邊來到了鎮(zhèn)中心的小公園-柏樹園。雖說天氣略微有點(diǎn)冷，刮著微風(fēng)，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅.? 秋天豐富而多彩，她是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。在本次活動中，孩子們開闊了眼界，

5、增長了見識。不僅知道秋天到來的季節(jié)特征，體驗發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣，感受大自然的美，比方：樹葉變黃，一片片樹葉從樹上落下來，大雁排著隊伍南飛等等，同時還認(rèn)識了多種花草樹木，還有秋天成熟的幾種農(nóng)作物。在觀察秋天的變化中，我們培養(yǎng)孩子親近自然的情感。開展學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力及動手才能，最后我們發(fā)動孩子，在地下?lián)煲恍┳约合矚g的落葉，帶到學(xué)校里做出粘貼畫，孩子們聽說后興趣很高，結(jié)果是滿載而歸。最小游園旁邊，有一小塊菜地，我們帶孩子認(rèn)識了白蘿卜、紅蘿卜等菜。? 活動完畢后，孩子們遵守紀(jì)律，有秩序的排著整齊的隊伍平安返回學(xué)校。? 總之，孩子興致非常高，這次的秋游的活動又給孩子增貼了一段美妙的回憶，也豐富了幼兒的生

6、活經(jīng)歷，相信通過這樣的活動孩子們肯定能安康、樂的成長。? 秋游活動總結(jié) 3 ? 為豐富員工的文化生活，讓員工在繁忙的工作中愉悅身心回歸自然，加強(qiáng)同事之間的交流和溝通，促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，年 9 月 11 日，公司組織全體員工與西寧友通公司全體員工開展聯(lián)誼，野炊，郊游活動。? 一大早，我們的車就飛快的駛出城區(qū)，將喧鬧、嘈雜的城市遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后邊，車子一路顛簸在蜿蜒曲折的路中行進(jìn)，窗外一座座山巒此起彼伏，白云宛假設(shè)玉帶纏繞期間，云霧時而將山峰遮擋，時而又好似薄紗使其假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)。搖下車窗，溫暖的秋風(fēng)沁人心脾，路邊的山坡上、草叢中開滿了不知名的花兒，她們有的迎風(fēng)搖曳，有的翩翩起舞，好似在歡送我們。? 一路上

7、，生活在城市里的我們，在充滿山野氣息的大自然懷抱里，顯得異常的興奮，大家有說有笑，忘卻了生活的煩惱。秋天的美，美在一份明澈，經(jīng)過一個早上小雨的洗禮，下午的陽光慵懶的透過枝葉投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，清新的空氣迎面撲來，令人心曠神怡，恍假設(shè)夢中仙境。山坡上長滿了酸果樹，橘色的酸果在綠葉的襯托下，像一顆顆紅瑪瑙，熠熠生輝，愈發(fā)逼人的眼，忍不住摘一顆放在嘴里，真酸，一種久違的味道在我的心中漸漸的化開，它使我想起了童年的光陰.? 在活動過程中，員工們興高采烈、興趣盎然，手中的相機(jī)更是拍個不停。往上看是一望無際的藍(lán)天白云，往前看是醉人的.小山流水，大家一路觀景，一路說笑，一派輕松、和諧的氣氛。? 余輝落下，一天的秋

8、游活動在大家的歡聲笑語中落幕了。愉快的秋游活動雖然短暫，但通過此次活動，拉近了彼此間的間隔 ，進(jìn)一步激發(fā)了全體家人參與公司各項活動的熱情，營造了安康向上的公司文化，表達(dá)了金色童年人執(zhí)著、樂觀、發(fā)奮向上的精神，增強(qiáng)了大家作為金色童年家人的榮耀感。? 秋游活動總結(jié) 4 ? 秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地-_森林公園。走進(jìn)森林公園，清新的空氣撲面而來，大家身心愉悅。賞秋景，意秋收，拾秋葉，感受大自然的美妙。此次活動特采用的是親子活動的形式，邀請家長參與，由老師和家長帶孩子走出課堂，接觸自然，感受季節(jié)的變化，來發(fā)現(xiàn)生活的美妙。是一種開放的、互動的、

9、家園合作的形式。由于家長的直接參與，使家長能直觀地理解幼兒園秋游意圖與過程。并通過家園的積極互動，有效地增進(jìn)家長和老師之間的溝通，提供了家園聯(lián)絡(luò)的時機(jī)。? 當(dāng)然本次秋游活動最受益的是我們的孩子，每個孩子個個精神抖擻，在他們的臉上，我們看到的是快樂，是喜悅，是快樂和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說個不停，“老師，這是大森林，書上有的?！薄袄蠋熯@是不是就是秋天?”“這是樹葉寶寶分開樹媽媽了?！蔽覀兊睦蠋熞埠芎玫睦眠@次難得時機(jī)對孩子們進(jìn)展隨機(jī)教育，大大小小，高上下低的樹，五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點(diǎn)，成了他們眼中美麗的圖畫。? 我們跟隨導(dǎo)游到達(dá)了第一個目的地，足球場，這里的草坪好大哦，空中有好

10、多只風(fēng)箏競相爭上下，小朋友很榮幸的來到這個美麗的?“世外桃”，怎能不對這周圍的一切產(chǎn)生濃重的興趣呢?讓我們隨著鏡頭來看看我們老師是怎樣為小朋友上的這節(jié)靈敏、多變、而又生動的一課吧!首先我們選出爸爸足球隊(紅太郎隊)和媽媽足球隊(貓咪隊)，詼諧的裁判和隊員們進(jìn)展了生動的賽前講解，隊員們蓄勢待發(fā)，我們的小朋友拉拉隊也躍躍欲試。球賽開場了，平日里溫文爾雅的爸爸們很勇猛的在球場上馳騁，我們的紅太郎隊首先進(jìn)了一球，拉拉隊歡呼雀躍，好興奮啊。接下來的貓咪隊更是厲害哦，1:0 勝出。整個賽事下來大人小孩都好開心。? 下午的活動，我們老師也一直和小朋友在一起，無論是電游還是漫步玩耍。?我們的老師首先讓孩子們?nèi)?/p>

11、入這秋景之中，引導(dǎo)幼兒去感知、探究、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，讓孩子一邊體會一邊學(xué)習(xí)。孩子跟隨著老師們的細(xì)心的引導(dǎo)，不斷的發(fā)現(xiàn)“新事物”，想象力也得到豐富。一個又一個問題得以解決，滿足了孩子們的求知欲，激發(fā)了孩子熱愛大自然的情感。他們用探究的眼神看著周圍“奇怪”的植物，怎么一棵棵看起來像小小樹的植物能結(jié)出有殼包著的豆?.帶著這些疑問，孩子們傾聽著，討論著，考慮著.，他們智慧的火花被點(diǎn)燃了，一個個都變成了小哲人。? 在這里的一切，讓我們真正表達(dá)了“素質(zhì)教育”的內(nèi)涵!這種寓教于樂的方法，使孩子體驗了生活，并可以與大自然親密接觸，沐浴秋日陽光，呼吸新穎空氣，用眼睛去捕捉秋天的符號，用雙手去撿拾秋天的印記，用心靈去

12、感受秋的美妙。毫無疑問，秋游使孩子對秋天有了更為感性的認(rèn)識，理解到人與自然和諧相處的重要，也收獲了快樂。? 活動中，全體家長的配合無不表達(dá)了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排，能按規(guī)定的時間準(zhǔn)時到達(dá)目的地集合，家長與家長之間能互相幫助，幼兒與幼兒之間親密無間。整個班級就象“親親一家人”的感覺。家長認(rèn)識孩子，孩子認(rèn)識家長，這在平時的活動中是不能表達(dá)的。我們覺的這次活動意義深入。孩子們在爸爸媽媽的帶著下參觀了秋天的大自然，其實(shí)那都是孩子們的心意.看著孩子們開心的笑臉和他們懂事的行為，我們感觸很深。? 這次的秋游活動在歡樂的氣氛中畫上了句號，我們常常說秋天收獲的是希望，而我們的孩子在這

13、個絢麗的秋天收獲的是體驗，放飛的是夢想。? 秋游活動總結(jié) 5 ? 孩子是祖國的花朵，是祖國的明天，得智體全面開展才最重要的?。孩子的身體安康是最總要的，我們幼兒園針對這 1 重要性，每一年都給孩子們組織秋游活動，讓孩子和家長更好的交換。? 10 月 日的清晨踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣味，我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶著下，穿過故土的田野，來到了熱烈喧囂的城市，雖然說天空下著蒙蒙的細(xì)雨，但孩子們的臉上彌漫著按耐不住的興奮和喜悅.? 按方案我們先來到浦東的浦江旅游處，登上了旅游船，旅游浦江兩岸的風(fēng)光，孩子們被江里的大輪船吸引著，被兩岸的高樓大廈吸引著，看到大橋時的尖叫，不難看出孩子的興奮。? 下午我們來到正在舉行菊花展的世紀(jì)公園，1 進(jìn)公園的門口，滿園的色采和芳香包圍了我們。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾，家長忙著給孩子們拍照，記