生物韶關(guān)市2009屆高三第二次模擬測試

1、韶關(guān)市2009屆高三第二次模擬考試生 物本試卷共10頁，39小題，滿分150分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號填寫在答題卡上。2選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4、考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。第一部分 選擇題 (共64分

2、)一、單項(xiàng)選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求。多選、錯(cuò)選均不得分。1關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都具有葉綠體B能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞都具有線粒體C能進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的細(xì)胞都具有核糖體D能進(jìn)行基因表達(dá)的細(xì)胞都具有完整的細(xì)胞核2用一個(gè)放大倍數(shù)為10×的目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合，觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片。當(dāng)視野中成像清晰時(shí)，每一物鏡與裝片之間的距離如下圖所示。如果裝片位置不變，用哪一物鏡時(shí)所觀察到的一個(gè)視野中細(xì)胞數(shù)目最少？3通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)不可以鑒定   細(xì)胞的死活&#

3、160;   原生質(zhì)層與細(xì)胞壁伸縮性大小的差異    原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜   水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式    細(xì)胞壁由纖維素構(gòu)成    細(xì)胞膜是單層膜   A     B C     D4下列細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)變化或生理過程發(fā)生在生物膜上的是ADNA復(fù)制 B光合作用的暗反應(yīng) C葉綠體色素吸收光能的過程 D氨基酸脫水縮合5. 在人體體細(xì)胞

4、增殖的一個(gè)細(xì)胞周期中，在紡錘體形成時(shí)，一個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)為N， DNA含量為m；則當(dāng)該細(xì)胞中染色單體消失時(shí)，此細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是A2N和m BN2，和m2 C2N和m2 D N和m6有一多肽，分子式為C55H70O19N10，將它徹底水解后，得到下列四種氨基酸：谷氨酸（C5H9NO4）、甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）?？刂圃摱嚯男纬傻幕蛑兄辽俸袎A基對  A10     B30     C60  D無法確定7下列是有

5、關(guān)某種淀粉酶的實(shí)驗(yàn)，處理方式及結(jié)果如下表及圖所示。根據(jù)結(jié)果判斷，有關(guān)敘述合理的是A此種淀粉酶較適合在40的環(huán)境下起作用B甲物質(zhì)是淀粉酶抑制劑 C此種淀粉酶在中性環(huán)境中的催化效率比堿性環(huán)境中的高D由曲線可知試管中的淀粉酶在40min左右會被消耗完8對染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中，正確的是A三者都是生物的遺傳物質(zhì) B都能復(fù)制、分離和傳遞，且三者行為一致C每條染色體上含有一個(gè)或二個(gè)DNA分子；一個(gè)DNA分子上含有一個(gè)基因D在生物的傳種接代中，基因的行為決定著染色體的行為9形成人類白化病的根本原因是 A缺乏形成黑色素的原料 B缺乏色素形成的酶C形成黑色素的原料不能轉(zhuǎn)化成黑色素 D基因突變影響色

6、素形成酶的合成10R和r為控制果蠅體色的一對等位基因，只存在于X染色體上，在細(xì)胞分裂過程中，發(fā)生該等位基因分離的細(xì)胞是A初級精母細(xì)胞B精原細(xì)胞C初級卵母細(xì)胞D卵原細(xì)胞11下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是A用物理因素誘變處理可提高突變率 B誘變育種和雜交育種均可形成新的基因C三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來 D誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀12右圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖，下列敘述中正確的是 A乙可能是處于有絲分裂后期的細(xì)胞B乙、丙細(xì)胞不可能來自同一個(gè)體C甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有四個(gè)染色體D甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體13假設(shè)家鼠的毛色由A、a和B、b兩對等位基因控制，兩對等位基因遵循

7、自由組合定律?，F(xiàn)有基因型為AaBb個(gè)體與AaBb個(gè)體交配，子代中出現(xiàn)黑色家鼠淺黃色家鼠白化家鼠961，則子代的淺黃色個(gè)體中，能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為A1/16 B3/16 C1/8 D1/3 14以下行為中有可能傳染艾滋病的是A與艾滋病患者擁抱 B與艾滋病患者共用剃須刀C與艾滋病患者共同進(jìn)餐 D觸摸艾滋病患者摸過的門把手15. 下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，與高等動(dòng)物和人的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)沒有直接關(guān)系的是A血液運(yùn)輸氧氣和代謝廢物 B血液中的二氧化碳增加，會使呼吸加快C食物殘?jiān)纬杉S便被排出體外 D腎小管的重吸收作用16“紅柿摘下未熟，每藍(lán)用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味”。這種氣在20世紀(jì)60年代已研究得知是

8、成熟果實(shí)釋放出的乙烯。某同學(xué)據(jù)此得出了以下結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是A乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟 B成熟的果實(shí)中能合成并能釋放出乙烯C植物體的各個(gè)部位均可合成乙烯D某生物體合成的乙烯能對不同物種的果實(shí)起作用17海洋漁業(yè)生產(chǎn)中，合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進(jìn)行捕撈，有利于資源的可持續(xù)利用。下列不正確的解釋是A更多幼小的個(gè)體逃脫，得到生長和繁殖的機(jī)會 B減少捕撈強(qiáng)度，保持足夠的種群基數(shù)C維持良好的年齡結(jié)構(gòu)，有利于種群數(shù)量的恢復(fù) D改變性別比例，提高種群出生率18. 關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是A生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者B生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)能在群落的各營養(yǎng)級之間循環(huán)往復(fù)C利用生長素處理插

9、條促使其生根是利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能D一般來說，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)19下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式。神經(jīng)遞質(zhì)和性激素的傳輸方式依次是A B C D20在不同溫度和濕度條件下，蝗蟲的種群數(shù)量的變化如右圖所示，下列敘述正確的是A蝗蟲數(shù)量的變化受溫度和濕度兩個(gè)因素的影響B(tài)溫度與濕度對蝗蟲種群數(shù)量的影響效果相同C高溫干燥環(huán)境有利于蝗蟲的生存D相對濕度為90 時(shí)，30 的溫度最有利于蝗蟲的生存二、多項(xiàng)選擇題：本題包括8小題，每小題3分，共24分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題全選對得3分，選對但選不全得1分，錯(cuò)選、不選得0分。21對于多細(xì)

10、胞生物而言，下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是A細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 B細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個(gè)階段C細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞呼吸的速率減慢 D細(xì)胞死亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果22以下關(guān)于細(xì)胞核中遺傳信息傳遞的敘述，正確的是ADNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯均可以有進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象BDNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都以DNA的一條鏈為模板C核糖核苷酸和氨基酸依次參與轉(zhuǎn)錄和翻譯 D轉(zhuǎn)錄和翻譯分別發(fā)生在細(xì)胞核和核糖體中23下圖表示生物體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝示意圖。對這一圖解的解釋正確的是 突變和基因重組自然選擇A在人體內(nèi)，胰島素能促進(jìn)、過程B在人的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有、過程所需的酶C在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程不需要H2O作

11、反應(yīng)物D在酵母菌體內(nèi)，當(dāng)過程加強(qiáng)時(shí)，過程會減弱24右圖為有關(guān)遺傳和生物進(jìn)化原理的概念圖，結(jié)合此圖，分析以下結(jié)論正確的是A. 圖中、分別是種群基因頻率、生殖隔離B. 生物進(jìn)化不一定會形成新物種C.種群基因庫間的差異是產(chǎn)生的根本原因D.某生物個(gè)體體細(xì)胞發(fā)生基因突變，必然會影響的改變25一些實(shí)驗(yàn)必須先制作玻片標(biāo)本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)過程正確的是： A脂肪的檢測和觀察：切取花生子葉薄片染色去浮色制片觀察 B有絲分裂觀察：解離根尖染色漂洗制片觀察 C質(zhì)壁分離觀察：撕取鱗片葉表皮制片觀察滴加蔗糖溶液觀察D葉綠體的觀察：取蘚類的小葉制片觀察26下列有關(guān)正常人體糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A胰島A

12、細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)、等過程B在各種因素的調(diào)節(jié)下，血糖濃度能維持平衡狀態(tài)C過程形成的氨基酸不包括必需氨基酸D在肌肉、肝臟細(xì)胞中，、過程均可發(fā)生27科學(xué)家做過如下的試驗(yàn)a把不含生長素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端(如下圖所示)。b去胚芽鞘尖端，把含生長素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩小塊不含生長素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端；c把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)上端朝下，做與b同樣的試驗(yàn)。三個(gè)試驗(yàn)都以單側(cè)光照射。經(jīng)過一段時(shí)間后，分析接受塊、的成分變化，下列敘述正確的是 A含生長素比多，含生長素與一樣多 B含生長素比多，含生長素比多C在小塊中，含生長素最多 D生長素含量之和比中含生長

13、素多28右圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖，相關(guān)敘述正確的是A信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)是單向的B信息傳遞能把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個(gè)整體 C信息傳遞不會影響能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)D信息傳遞僅發(fā)生在生態(tài)系統(tǒng)各組分之間第二部分 非選擇題（共86分）三、非選擇題：本大題包括11小題，其中第38、39題為選做題，考生只能選做一題。29（8分）右圖為人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）判定該結(jié)構(gòu)為動(dòng)物細(xì)胞的主要依據(jù)是有 （ 內(nèi)填寫標(biāo)號， 上寫文字，下同。）而無 。（2）與神經(jīng)元內(nèi)突觸小泡的形成直接相關(guān)的細(xì)胞器是 ；能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是 （只填寫標(biāo)號）。（3）若該細(xì)胞為腎小管上皮細(xì)胞，則細(xì)胞內(nèi)應(yīng)含有較多

14、的 ，與其 的功能相適應(yīng)。 （4）同一個(gè)體內(nèi)的肌細(xì)胞和肝細(xì)胞相比，核DNA相同，RNA不同的原因是 。30（6分）某生物小組的同學(xué)為了研究葉綠體色素對不同波長光的吸收情況，設(shè)計(jì)了一個(gè)小試驗(yàn)，具體步驟如下：（1）從室外選取4株生長發(fā)育狀況一致的天竺葵，制作4個(gè)能裝下天竺葵的相同規(guī)格的黑色硬紙盒，每個(gè)紙盒內(nèi)分別裝上不同顏色（紅、黃、綠、藍(lán)）功率相同的彩燈；（2）將4株天竺葵分別放入4個(gè)黑色紙盒中，在相同適宜的條件下，接通電源，光照光4小時(shí)；（3）從4株經(jīng)光照后的天竺葵上同時(shí)各取一片葉片放入培養(yǎng)皿中，滴加等量碘液；（4）觀察并比較各培養(yǎng)皿中葉片的顏色變化。以上實(shí)驗(yàn)步驟中有三處明顯的的不足，請你指出并

15、作修改。不足一： 修改為： 不足二： 修改為： 不足三： 修改為： 31（9分）紅外線CO2分析儀可用于測定混合氣體中CO2的濃度及其變化量。將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內(nèi)給以適宜光照，在不同CO2濃度下測定光合作用效率。下圖甲為光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況。圖乙是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中a、b表示物質(zhì)，表示生理過程。請分析回答：甲 乙（1）圖甲中光合作用增長率最大的是 段。在E點(diǎn)時(shí)光合作用速率最大，此時(shí)光合作用速率的重要限制因子是 或 。（2）圖中物質(zhì)a是 ，過程發(fā)生的場所是 。（3）在圖乙表示的物質(zhì)變化過程中，活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)

16、能的過程發(fā)生在過程 （填寫序號）。（4）若用18O標(biāo)記過程中的H2O，那么在過程的最終產(chǎn)物中，有可能檢測到18O的物質(zhì)是 。 （5）在大田生產(chǎn)中，地表CO2濃度對植物的光合作用有重要影響。請寫出一種利用生物學(xué)的原理提高地表CO2濃度的方法并簡析原因 。32（8分）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)一只雌鼠的染色體上的某基因發(fā)生突變，使得野生型性狀變?yōu)橥蛔冃?。假定上述突變后的雌鼠為雜合子，讓其與野生型雄鼠雜交，F(xiàn)1代的表現(xiàn)型有4種，分別為突變型、野生型、突變型、野生型，比例為1111。從F1代選用野生型、突變型的個(gè)體進(jìn)行雜交，其下一代的表現(xiàn)型中所有的都為野生型，所有的都為突變型。該突變基因是位于X染色體上還是常染色體上

17、呢？現(xiàn)有一同學(xué)根據(jù)上述情況，對于這一問題作出了以下的分析判斷，請你填寫該同學(xué)還沒完成的內(nèi)容。假設(shè)1：突變基因位于X染色體上 假設(shè)2：突變基因位于常染色體上遺傳圖解： 遺傳圖解 ：分析判斷：_。33.（10分）某生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳?。ê喎Q甲病）在患有該病的家族中發(fā)病率較高，往往是代代相傳；乙種遺傳?。ê喎Q乙?。┑陌l(fā)病率較低。以下是甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計(jì)表（甲、乙病均由核基因控制）。表現(xiàn)型人數(shù)性別有甲病、無乙病無甲病、有乙病有甲病、有乙病無甲病、無乙病男性27925064465女性2811624701請根據(jù)所給的材料和所學(xué)的知識

18、回答：（1）控制甲病的基因最可能位于 上，控制乙病的基因最可能位于 上，主要理由是 （2）下圖是在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的上述兩種遺傳病的家族系譜圖。其中甲病與正常為一對相對性狀，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示；乙病與正常為一對相對性狀，顯性基因用B表示，隱性基因用b表示。其中II-3個(gè)體為純合子。請根據(jù)家庭系譜圖回答下列問題：III12基因型為 。假設(shè)III12與13號結(jié)婚生一個(gè)患一種病的孩子的概率為 ，生一個(gè)正常男孩的概率為 。如果III9與一個(gè)只患甲病的男子結(jié)婚生下一個(gè)女孩，且為乙病患者，說明患病原因。 。34.（7分）下圖表示用某種農(nóng)作物品種和兩個(gè)品系培育出品種的可能方法，請據(jù)圖回答：（1）品

19、種和經(jīng)過程和V最后獲得品種，所用育種方法依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 。假設(shè)高桿抗病水稻基因型為AABB，矮桿感病水稻基因型為aabb，兩對基因獨(dú)立遺傳。若AaBb植株經(jīng)V過程后收獲一批水稻，篩選出其中矮桿抗病水稻自交一代，則自交后代中能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病植株所占比例為 。（2）由品種經(jīng)過程培養(yǎng)品種常用的方法是 。品種形成品種經(jīng)過的過程中常用 試劑處理，這種方法可以誘導(dǎo)形成的原因是 _。（3）我國科學(xué)家通過航天搭載種子進(jìn)行作物育種，該育種方法依據(jù)的遺傳學(xué)原理與上圖中 過程（用過程I、等表示）所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是一樣的。你認(rèn)為成功率最高且工作量最小的培育品種的途徑是 （用過程I、等及“”表示）。35 (8

20、分) 人體維持人體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，對正常的生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)非常重要。請回答下列問題：（1）醫(yī)生給患急性腸胃炎引起腹瀉的病人補(bǔ)充生理鹽水輔助治療，其主要目的是 _。（2）下圖中符合胰島素作用機(jī)制的信號通路的是圖中的_（填字母）。當(dāng)胰島素分泌量增加時(shí)會 _胰高血糖素的分泌。（A、B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導(dǎo)方式，C、D表示不同的信號分子對靶細(xì)胞作用的方式）（3）上圖A中若分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞？請作出判斷并簡要說出理由: 。（4）康復(fù)的SARS 患者可能不再患病或者被傳染上，癥狀也比較輕，康復(fù)得比較快，其原因最可能是 。36（9分）某

21、研究性學(xué)習(xí)小組欲研究不同濃度的生長素溶液對根和芽生長的影響，擬用小麥種子、溫箱、培養(yǎng)皿、移液管、濾紙、尺、蒸餾水、10mgL 生長素以及O1升汞(表面消毒劑)等完成相關(guān)研究。(1)請補(bǔ)全如下方法步驟：取小麥種子，用O1升汞消毒適宜時(shí)間，再用蒸餾水沖洗若干次，置于22oC溫箱中催芽2天。取培養(yǎng)皿7套，并編號。向1號皿中移入10mgL 生長素溶液10ml，然后移出1ml到2號皿中，加9ml蒸餾水并混勻，如此稀釋至6號皿(濃度為O0001mgL)，最后對6號皿、7號皿作如下處理： 。在各皿中放置一濾紙圓片，選取萌動(dòng)的種子10粒，合理排放于皿中，蓋上皿蓋。放在2溫箱中黑暗培養(yǎng)3天。測量并記錄 。(2)

22、 生長素調(diào)節(jié)效應(yīng)一般用一定時(shí)間內(nèi)器官長度的增長百分率()來表示。計(jì)算增長百分率()需要獲得的參數(shù)除了處理組和對照組經(jīng)實(shí)驗(yàn)后測得的長度以外，還應(yīng)該包括 。(3)請將本實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)果用數(shù)理曲線圖表示其走勢。(假設(shè)對根、莖的最適促進(jìn)濃度分別是O001mgL和1mgL) （3分）（4）該學(xué)習(xí)小組又將長壯的小麥根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，加入少量蔗糖作為能源分子，同時(shí)也將另一些根尖放在含同量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中，作為對照。經(jīng)過一段時(shí)間后觀察發(fā)現(xiàn)，在有生長素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，而且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯含量也就越高，根尖的生長也越緩慢。根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可初步推斷： （有不止一項(xiàng)）

23、。人口數(shù)量K=110億37（11分）每年的7月11日被定位“世界人口日”，人口問題越來越受到國際社會的重視。下圖表示三種可能的人口增長曲線，請回答：（1）從圖中可知，地球環(huán)境對人類種群的容納量為 ，按生態(tài)學(xué)原理，世界人口增長應(yīng)該表現(xiàn)為圖中的 曲線，該曲線與a曲線產(chǎn)生差別的原因是 。（2）16世紀(jì)以來世界人口增長表現(xiàn)為圖中a曲線，人口劇增帶來的嚴(yán)重后果有 。如果這種現(xiàn)狀不能得到有效改善，人口增長趨勢終將表現(xiàn)為圖中的 曲線。（3）為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況，人類可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu)。假如將（草食）動(dòng)物性與植物性食物的比例由1：1調(diào)整為1：4，地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量將會大大增加，請用相關(guān)的

24、生物學(xué)原理加以說明 。(4)我國現(xiàn)階段實(shí)行計(jì)劃生育政策，提倡“晚婚晚育，一對夫婦只生一個(gè)孩子”。這一政策能有效的控制人口增長過快的趨勢，原因是 。38 、 39 題為選做題?？忌荒苓x做一題。 38 . （生物技術(shù)實(shí)踐， 10 分）人類利用微生物釀酒、制醋的歷史源遠(yuǎn)流長。請回答以下與發(fā)酵有關(guān)的問題：（1）喝剩的葡萄酒放置時(shí)間長后酒味變酸的原因是 。（2）工業(yè)生產(chǎn)果酒時(shí)，為有利于葡萄的壓榨、果酒清澈透明無沉淀，可加入 酶。（3）右下圖為釀制葡萄酒的兩個(gè)簡易裝置，請分析回答：制作果酒，需將溫度嚴(yán)格控制在_。制作果酒后制果醋，應(yīng)將溫度控制在_。甲裝置中，A液體是_，NaHCO3溶液的作用是_；若用乙

25、裝置，在發(fā)酵過程中，必須進(jìn)行的操作是_。葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有大約1/3的空間，這是因?yàn)開。39（現(xiàn)代生物科技專題，10分）材料一：研究表明，玉米的光合效率明顯高于水稻的光合效率，這與玉米細(xì)胞中的高光效基因有關(guān)，請回答以下關(guān)于水稻育種的問題。（1）為獲得大量的玉米高光效基因，一般采用 技術(shù)擴(kuò)增，該技術(shù)的前提是要知道該目的基因的一段脫氧核苷酸序列，以便利用該序列合成 。（2）將含有高光效基因的DNA（用G表示）與質(zhì)粒表達(dá)載體酶切，酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進(jìn)行連接后，其中由兩個(gè)DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有 、 、 三種。（3）若玉米的高光效基因成功導(dǎo)入到水稻的根細(xì)胞中，可采用 技術(shù)獲得大量該轉(zhuǎn)

26、基因水稻的試管苗。為方便運(yùn)輸，還可用人工種皮將 包被，獲得人工種子。材料二：為了使T淋巴細(xì)胞在體外產(chǎn)生大量的干擾素，有人進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，可是當(dāng)將T淋巴細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖了幾代后，細(xì)胞分裂就停止了。請簡述以小鼠和人的T淋巴細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料，應(yīng)用單克隆抗體技術(shù)，獲得大量干擾素的基本步驟：（4） 參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求。 題號12345678910答案CCBCABABDC題號11121314151617181920答案AADBCCDDDA二、多項(xiàng)選擇題：本題包括8小題，每小題3分，共24分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)

27、中，有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題全選對得3分，選對但選不全得1分，錯(cuò)選、不選得0分。題號2122232425262728答案ABDACDBDABCACDBCADAB三、非選擇題：本題包括 11 個(gè)小題，其中第38，39題為選做題，考生只能選做一題。29.（8分，除特別說明外，每空1分）（1）中心體（標(biāo)號與文字均答對才得分，下同） 細(xì)胞壁（或其他合理答案）（2）高爾基體 （3）線粒體 重吸收葡萄糖和無機(jī)鹽（4）肝細(xì)胞和肌細(xì)胞均由同一受精卵經(jīng)有絲分裂和分化產(chǎn)生，故核DNA相同（1分）；因?yàn)榛蜻x擇性表達(dá)，由DNA轉(zhuǎn)錄出的RNA不同（1分）（答案合理可得分）30.（6分，每空1分）不足：沒有對所有

28、材料編號 修改：將四組實(shí)驗(yàn)裝置以及培養(yǎng)皿等編號不足：沒有進(jìn)行饑餓處理 修改：將天竺葵放置在黑暗處24小時(shí)不足：沒有說明葉片選取是否一致修改：選取葉齡相同，大小相似的葉片31（10分，除特別說明外，每空1分）（1）CD 光照強(qiáng)度 溫度 （2）O2 葉綠體（葉綠體基粒和葉綠體基質(zhì)） （3） （4）H218O （5）施用農(nóng)家肥，通過微生物的分解作用（呼吸作用）能增加地表CO2濃度（2分）32.（8分）（假設(shè)1和假設(shè)2各3分，酌情給分）分析判斷：假設(shè)1的遺傳圖解所表示的推理結(jié)果與雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果一致，假設(shè)2的遺傳圖解所表示的推理結(jié)果與雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果不一致，所以，突變基因位于X染色體上。（2分）33.（10分，除注明外，其余每空1分）（1）常染色體 X染色體 甲病男女患者人數(shù)基本相同，乙病男患者多于女患者（2分） （2）AAXBY 或AaXBY (1分，不全不給分) 2/3、 1/24 最可能的原因是患甲病的男子在有性生殖產(chǎn)生配子的過程中，X染色體上的顯性基因B突變成為隱性基因b；當(dāng)9的基因型為XBXb時(shí)，產(chǎn)生的基因型為Xb的卵細(xì)胞和上述Xb的精子結(jié)合，就出現(xiàn)了女孩是乙病患者的情況。（2分，酌情給分）34.（7分，每空1分）（1）基因重組 1/2 （2）花藥離體培養(yǎng) 秋水仙素 抑制細(xì)胞有絲分裂中紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起染色體數(shù)目加倍 （3）II（