安全教案《有趣的交通標志》分享

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 大班安全教案活動名稱：有趣的交通標志大方縣中心幼兒園 胡瑩設(shè)計意圖：大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，是最容易引發(fā)交通事故的群體。孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度了解不夠。通過此次活動，讓幼兒了解交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系，初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，在以后的生活中，使孩子監(jiān)督父母提高遵守交通規(guī)則的自覺性，增強自我安全防護能力?；顒幽繕耍?.了解常見的交通標志及其與生活的密切關(guān)系。2.學(xué)習(xí)幾個簡單的指揮手勢，懂得手勢的意思。3.在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高

2、自我安全防護能力?；顒訙蕚洌?.故事小鼴鼠過生日。2.黃、綠、紅燈圖片、部分典型交通標志牌6樣。3.交警馬甲?；顒舆^程： 一、導(dǎo)入活動：1.手指游戲小老鼠上燈臺組織幼兒坐好。2.提問：“小朋友在上幼兒園的時候，是怎樣過馬路的？過馬路要注意什么”？二、認識幾種常見交通標志，感受遵守交通標志的重要性。1. 播放故事小鼴鼠過生日。2.師提問：小鼴鼠開車發(fā)生了什么事情？什么原因?qū)е碌模?3.幼兒自由發(fā)言后師總結(jié)：小鼴鼠沒有按照交通標志開車，它違反了交通規(guī)則，發(fā)生事故。 4出示標志，引導(dǎo)幼兒認識。下面我們來看看小鼴鼠遇到的是什么標志？（分別是黃燈、慢行、注意危險）。 5.出示標志牌，認識幾種常見的交通標

3、志，了解交通標志與人們生活的關(guān)系。a.師：在車輛穿梭的馬路上，有很多交通標志。今天胡老師就帶來了幾種（根據(jù)不同標志，提問不同問題）。 b.問：這是什么標志？看到這個標志，我們要怎么做？ 6.總結(jié)：指示標志:底色上畫著不同的圖案，是指示車輛和行人通行的，它們的名字叫指示標志，告訴人們可以做的事情。禁止標志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們的名字叫禁止標志。禁止標志告訴人們不能做的事情。警告標志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標志，警示標志告訴人們此處危險，要注意，要遠離。 7.游戲（我們來當小鼴鼠）。

4、a.談話：我們大家一起來教小鼴鼠認識交通標志。b.玩法：師出示相應(yīng)標志牌，幼兒說出其是哪一類標志？代表什么意思？8.出示標志牌，鞏固對標志的掌握，有獎?chuàng)尨稹３鍪緲酥九?，幼兒觀察，以最先答對的幼兒為勝。三、游戲：我是交警，學(xué)習(xí)指揮手勢，現(xiàn)場指揮。 1.談話：如果黃綠燈壞了，沒有交通標志的情況下怎么辦呢？我們的交警叔叔會在斑馬線路口，指揮行人和車輛。2.師扮演警察：孩子們，剛才你們已經(jīng)知道了十字路口的交通規(guī)則，認識了不同的交通標志?，F(xiàn)在，我是交警，我給你們做幾個常見的指揮手勢（直行手勢、停止手勢、左轉(zhuǎn)彎手勢、右轉(zhuǎn)彎手勢），做指揮動作，幼兒猜意思。3.說說是什么意思？有信心學(xué)習(xí)嗎？（幼兒和師一起嘗試做手勢）。4.幼兒