本文【長春版6年級語文上冊4—3科羅拉多大峽谷教案】所屬專題欄目是【長春版六年級上冊語文教案】

1、本文【長春版6年級語文上冊43 科羅拉多大峽谷教案】所屬專題欄目是【長春版六年級上冊語文教案】43 科羅拉多大峽谷教學目的：會認13個生字，會寫6個生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文，通過重音、停頓和語調(diào)來表達自己讀文所體會到的感情。理解大峽谷的形成和風光的奇絕以及野生動物的繁多，心中充滿對大自然鬼斧神工的贊嘆。學習常用的說明事物的方法，體會其作用，并學習使用。教學重點：閱讀教學時要注意引導學生由文字所描繪的畫面展開豐富的聯(lián)想，體會各種說明事物的方法的好處，并學習在表達中加以運用。教學準備：大峽谷的風光片、大峽谷的圖片以及相關(guān)的文字資料。教學時數(shù)：三課時教學過程:第一課時一、談話，導入新課這

2、一板塊的前兩課向我們呈現(xiàn)了不同的異域風情，今天，我們一起走進科羅拉多大峽谷，看看那里是怎樣一道獨特的風景。二、初讀，感知課文出示科羅拉多大峽谷的圖片，感受它的獨特風景。初讀課文，要求：讀準字音，不添字，不丟字，不改字。抽查讀課文，檢查預習情況。三、再讀，整體把握讀過課文，你覺得哪句話最能表達它的特點？把它用畫出來。梳理歸納出風光奇絕動植物種類繁多默讀全文，找一找從課文的哪些詞語、句子中可以感受它的風光奇絕、動植物種類繁多呢？分別用 畫出來。讀讀這些詞語和句子，想一想作者是怎樣運用語言表現(xiàn)科羅拉多大峽谷的呢？四、作業(yè)熟讀課文。第二課時一、深化理解課文再來讀一讀你畫的句子，回憶課文內(nèi)容。結(jié)合所畫詞

3、語句子感受科羅拉多大峽谷的奇絕風光，動植物種類的繁多：如：第二自然段第3、4、5句這三句話講述了大峽谷的形成原因。為了說明的更準確，其中運用了列數(shù)字的說明方法。第三自然段第2、3、4、5句這幾句承接上文，介紹了大峽谷天然的奇特景觀，并被冠以形象的名字，使人們更易展開想象，去感受它們的奇絕，感受它們的栩栩如生。第四自然段第3句巖石的顏色會隨著太陽光的強弱和天氣的陰晴產(chǎn)生哪些變化？抓住這個排比句來感受其奇異的景象。文中的四字詞語用得很多，如重巒疊嶂怪石嶙峋孤峰孑立變幻莫測等，結(jié)合詞語的意思來體會句子的含義，進一步感受大峽谷的獨特風光。運用列數(shù)字的說明方法來說明這里野生動植物種類繁多。第六自然段段中運用了排比句表現(xiàn)了人們對大峽谷的向往和探究。相機指導朗讀。二、再讀課文，整體感受意境三、拓展大自然有許多令人驚嘆的奇觀，你還知道哪些奇觀？能不能介紹給大家？學生暢所欲言，把自己理解到的資料與大家交流分享。四、作業(yè)模擬文中你最喜歡的段落的寫法，選擇一處