幼兒園防汛防溺水平安訓練教案（通用5篇）

1、幼兒園防汛防溺水平安訓練教案（通用5篇）幼兒園防汛防溺水平安訓練教案1 教學目標： 1.提高平安意識，學習溺水平安的有關學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。 2.初步了解溺水平安的有關內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高平安意識。 3.自己能轉變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 教學重點： 學習溺水平安的基本學問,培育有關防范力。 教學過程: 一、談話引入小伴侶，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告知你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡

2、被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。 二、防溺水訓練小伴侶們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點： （一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的學問要點（1）訓練幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 幼兒園防汛防溺水平安訓練教案2 一、活動目標 1、提高幼兒的平安意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危急，學習有關溺水平安的學問。 2、引導幼兒了解溺水平安內(nèi)容，了降落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的平安防護意識。 3、引導幼兒正確熟悉身邊不遵守你睡平安的不良習慣現(xiàn)象

3、，提高幼兒對生活中的危急行有基本的辨別、推斷力量。 二、活動預備 1、平安訓練課件防溺水 2、泳池、河塘、海邊游泳圖片 3、平安訓練相關視頻 三、活動過程 1、老師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動防溺水游泳、洗澡等關鍵詞。 老師：小伴侶們，昨天下午我們在課外活動的時候，小伴侶們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小伴侶衣服頭發(fā)都打濕了，夏天立刻就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能立刻涼快下來呢? 老師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，老師留意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。 2、老師出

4、示教學課件防溺水，進入平安中心，觀看小伴侶解暑涼快的措施方法。 (1)剛剛小伴侶的回答都特別的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是許多小伴侶都很喜愛在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小伴侶你們在夏天很熱的時候喜愛游泳嗎? (2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么? (3)看看圖中的小伴侶他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎?我們小伴侶可不行以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發(fā)生什么事情? 在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!許多小伴侶在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。 帶游泳圈是為了防止溺水做的平

5、安措施!小伴侶是不行以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，假如沒有大人的伴隨，很容發(fā)生溺水的危急!會被水淹死，失去生命! 3、老師出示平安課件，進入平安鑰匙環(huán)節(jié)，老師引導幼兒觀看溺水平安的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深化了解溺水平安相關學問。 (1)看看圖中的小伴侶，她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情? 兩個小伴侶貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小伴侶正在水里游泳，而身邊沒有大人的伴隨!然而，危急就發(fā)生了，捉魚的小伴侶不當心溺水，游泳的.小伴侶也被水給沖走了! (2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎? 歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告知歡歡，小孩不能

6、一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和愛護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危急! 4、活動小結：老師引導幼兒了解游泳還需要留意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水玩耍，池邊很濕很滑，簡單摔跤和掉進泳池，不留意這些平安，也會發(fā)生溺水的危急! 四、活動延長 1、老師出示教學課件，進入拓展平安溫馨提示環(huán)節(jié)，依據(jù)畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點。 2、老師依據(jù)活動延長溫馨提示環(huán)節(jié)：假如看到其他小伴侶落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們? 小伴侶自身力量有限，

7、還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危急。假如有小伴侶溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。 幼兒園防汛防溺水平安訓練教案3 教學目的：對同學進行用電、防火、防盜等訓練，提高同學的平安意識，使同學學會一些自救的方法，讓同學在遇到危急時能實行肯定的措施，愛護自己。 資料預備：平安訓練讀本 教學過程： 一、用電平安 1、同學說說家里有哪些電器？（引起同學愛好，因他們較熟識。） 2、老師依據(jù)同學的回答準時訓練：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有把握肯定的用電學問，不留意用電平安，就會很危急。所以，我們

8、不要出于奇怪，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。用法和操作電器要留意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應馬上截斷電源。 二、防火平安 1、提出問題爭論：假如你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（同學各自發(fā)表看法，說做法，對正確的確定。） 2、依據(jù)爭論，結合平安訓練讀本向同學補充一些防火學問。 三、防溺水 回憶學校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合當前天氣酷熱的狀況，要求同學游泳要有大人伴隨，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必需嚴守規(guī)章。 四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等訓練。 五、課堂總結。 幼兒園防汛防溺水平安訓練教案4 活動目標： 1.通過故事，初

9、步了解防溺水平安的有關內(nèi)容。 2.知道當自己得到別人的關心時，要學會感謝別人。 3.加強幼兒的平安意識。 4.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 5.遵守.行為規(guī)章，不做“禁止”的事。 活動預備： 故事小貓落水、小貓圖片、已畫好的故事背景圖 活動過程： 一、師幼談話進入本次活動的主題。 師："小伴侶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答) 師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就(老師停下，讓幼兒自己猜想。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。 二、老師出示小貓圖片，講解并描述故事小貓落水。 老師

10、講解并描述故事，引導幼兒認真傾聽故事。 師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)老師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。 師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)老師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不當心掉了下去。 師："小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)假如沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)老師小結：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。 師："假如你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"老師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人關心的時候，要學會感謝別人。 三、師幼共同爭論有關防溺水的平安學問。 師總結：當

11、沒有大人在自己身邊的時候，小伴侶們不能獨自到有許多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。 請小伴侶說一說"假如不當心掉到水里了，你會怎么做。" 故事：小貓落水 夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不留意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有很多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正值他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里舍命掙扎，大叫"救命"，恰巧小鴨子走過來

12、，聽見小貓的呼救，連忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。 幼兒園防汛防溺水平安訓練教案5 活動目標 1、懂得預防溺水的相關學問。 2、增加平安意識，預防溺水大事發(fā)生。 活動預備 自制課件 活動過程 一、導入 二、了解令人傷心的溺水大事？ 爭論：你從中體會到什么？ 三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的哀思 爭論：你看到什么？想到什么？ 四、學習中國兒童意外溺水調(diào)查報告 五、訓練幼兒如何預防溺水 1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境（如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜

13、草，水域的深淺等狀況）要了解清晰。 2、必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做平安愛護。 3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。 4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。 5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 六、訓練幼兒遇到他人溺水時如何施救 活動反思 教學主要是通過老師課件演示、同學爭論、角色