八年級下冊物理實驗報告單

1、初中物理實驗報告單實驗名稱：用彈簧測力計測量力的大小一、實驗?zāi)康? .練習使用彈簧測力計。2 .正確使用彈簧測力計測量力的大小。二、實驗儀器和器材（要求標明各儀器的規(guī)格型號）彈簧測力計2個（規(guī)格相同），鉤碼2個，鐵架臺三、實驗步驟或內(nèi)容：1 .檢查實驗器材。2 .測量手的拉力。3 .測量鉤碼所受的重力。4 .測兩個彈簧測力計相互作用的拉力5 .整理器材。五、實驗記錄與結(jié)論1.彈簧測力計的量程,分度值，指針是否指零刻線。2.記錄數(shù)據(jù)：手的拉力F/N鉤碼受到的重力G/NA彈簧測力廿元數(shù)Fi/NB彈簧測力廿元數(shù)F2/N實驗名稱：探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系一、實驗?zāi)康奶骄恐亓Φ拇笮∨c質(zhì)量的關(guān)系二、實驗

2、儀器和器材(要求標明各儀器的規(guī)格型號)彈簧測力計，鐵架臺，相同的鉤碼5個(質(zhì)量已知)，鉛筆,刻度尺。三、實驗步驟或內(nèi)容：要求步驟或內(nèi)容簡單明了(1)檢查器材：觀察彈簧測力計的量程、分度值，指針是否指到零刻度線。(2)將彈簧測力計懸掛在支架上。(3)將鉤碼逐個加掛在彈簧測力計上。(4)將5次的測量結(jié)果記錄在表格中。(5)整理器材。四、實驗記錄與結(jié)論1.觀察彈簧測力計的量程為N,分度值為N,、實驗物理12345質(zhì)量m/kg重力G/NG/m實驗結(jié)論：重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系實驗名稱：探究影響滑動摩擦力大小的因素一、實驗?zāi)康奶骄繅毫Φ拇笮『徒佑|面的粗糙程度對滑動摩擦力大小的影響。二、實驗儀器和器材

3、(要求標明各儀器的規(guī)格型號)木塊，祛碼，彈簧測力計，毛巾。三、實驗步驟或內(nèi)容：要求步驟或內(nèi)容簡單明了(1)檢查器材：觀察彈簧測力計的量程和分度值，指針是否指在零刻線處。(2)當木塊在水平桌面上運動，測出壓力F=G木塊時木塊受到的滑動摩擦力。(3)改變壓力，將整碼放在木塊上，測出木塊壓力F>G木塊時木塊受到的滑動摩擦力。(4)改變接觸面的粗糙程度，將毛巾平鋪在水平桌面上，測出壓力F=G木塊時木塊受到的滑動摩擦力。(5)整理器材。五、實驗記錄與結(jié)論(1)彈簧測力計的量程為0-5N,分度值為。(2)實驗記錄：實驗次數(shù)接觸表面壓力F滑動摩擦力f/N1木一木F=G木塊2木一木F>G木塊3木一

4、毛巾F二G木塊(3)實驗結(jié)論:在接觸面相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；在壓力相等的情況下，接觸表面越粗糙，滑動摩擦力越大。實驗名稱：探究杠桿的平衡條件一、實驗?zāi)康模禾骄扛軛U的平衡條件。二、實驗儀器和器材(要求標明各儀器的規(guī)格型號)帶刻度的杠桿和支架，2個細鐵絲環(huán)，鉤碼(6-8個，每個鉤碼質(zhì)量相等并標明質(zhì)量大小)。三、實驗原理：簡明扼要地闡述實驗的理論依據(jù)、計算公式、畫出電路圖或光路圖動力X動力臂=阻力X阻力臂(FiXLi=EXLO四、實驗步驟或內(nèi)容：要求步驟或內(nèi)容簡單明了(1)檢查器材。(2)調(diào)節(jié)杠桿平衡。(3)杠桿兩邊掛不同數(shù)量鉤碼，杠桿平衡后測出動力、阻力、動力臂、阻力臂。(4)改變鉤碼

5、數(shù)量和位置，杠桿平衡后再次測出動力、阻力、動力臂、阻力臂。(5)整理器材。五、實驗記錄與結(jié)論(1)杠桿標尺上的分度值是cm,每一個鉤碼的重力是No(2)數(shù)據(jù)記錄:實驗次數(shù)動力Fi/N動力臂Li/cm動力x動力臂/(Ncm)阻力F2/N阻力臂L2/cm阻力x阻力臂/(Ncm)12(3)實驗結(jié)論：歸納出杠桿的平衡條件：實驗名稱：測量斜面的機械效率。一、實驗?zāi)康模盒泵娴臋C械效率與斜面傾斜程度是否有關(guān)二、實驗儀器和器材（要求標明各儀器的規(guī)格型號）毫米刻度尺，長木板，木塊（附掛鉤），彈簧測力計，細線、木墊（或塑料墊）。三、實驗原理：簡明扼要地闡述實驗的理論依據(jù)、計算公式、畫出電路圖或光路圖=W有/w總四

6、、實驗步驟或內(nèi)容：要求步驟或內(nèi)容簡單明了1 .檢查器材：觀察彈簧測力計的量程、分度值、指針是否指到零刻度線。2 .測出木塊所受重力。3 .組裝斜面。4 .用彈簧測力計將木塊從斜面底端勻速拉到頂端，記下彈簧測力計的示數(shù)F5 .測出木塊上升的高度h和木塊沿斜面移動的距離so6 .計算有關(guān)物理量的數(shù)值，并得出結(jié)論。7 .整理器材。五、實驗記錄與結(jié)論木塊所受重力N上升的高度h/cm沿斜面的距離s/cm彈簧秤的示數(shù)F/N有用功W有/J總功W總/J斜面的機械效率Y實驗結(jié)論：斜面的機械效率與斜面傾斜程度關(guān)探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)時間：實驗?zāi)康模簩嶒炂鞑模簩嶒灧椒ǎ涸O(shè)計實驗方案(1)探究物體動能大小與物體運動速度的關(guān)系用同一鐵球從斜槽上不同的高度滾下，觀察從斜槽上滾下的鐵球在水平槽上運動的速度有何不同(越高鐵球滾下的速度越快)在靠近斜槽下端的水平槽上放一木塊，用同一鐵球從斜槽上不同的高度滾下，觀察鐵球碰上木塊后，將木塊撞出的距離。木塊被撞得越遠，表明鐵球運動,具有的做功本領(lǐng),動能。(2)探究物體動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系用質(zhì)量不同的鐵球從斜槽上相同高度滾下，觀察從斜槽上滾下的鐵球在水平槽上運動的速度。(速度相同)在靠近斜槽下端的水平槽上放一木塊，用質(zhì)量不同的鐵球從斜槽上相同高度滾下