幼兒園小班組工作總結(jié)2018

1、幼兒園小班組工作總結(jié)2018導(dǎo)讀：本文 幼兒園小班組工作總結(jié) 2018 ，僅供參考，如果能幫助到 您，歡迎點評和分享。在一級解剖過后， 我們發(fā)現(xiàn)在半日活動組織中存在了許多的問題。 幼兒園小班組工作總結(jié) 2018 如下，快隨一起來了解下。幼兒園小班組工作總結(jié) 2018 2018 學(xué)年第二學(xué)期在孩子們 歡樂的迎接暑假的氣氛中接近尾聲，在我們小班組 12 位老師齊心協(xié) 力、共同努力下，孩子們一個個健康活潑、快樂自信地成長，從對父 母的依依不舍到對老師的依戀喜歡，從“老師，我不會 ! ”到“老師 我要自己做 ! ”從家長的擔心到放;心從孩子們身上也看到了組內(nèi)老師 們的成長：不管是對自己的教學(xué)業(yè)務(wù)，還是

2、對于家長工作，她們的謙 虛好學(xué)，勤奮努力， 各項工作都能迎刃而解 ?下面就對我們小班組的 工作做一簡單總結(jié)。一、帶領(lǐng)組員，積極開展小班主題教育活動根據(jù)主題， 我們在年級組活動中， 與老師們一起商量討論環(huán)境的 設(shè)置、個別化材料的提供， 主題中的經(jīng)驗點有哪些，讓主題的進展有 明確的方向。二、立足教研陣地，開展各類形式的教研活動1、結(jié)合案例，解讀游戲課程“游戲”是幼兒園的基本活動。如何讓幼兒進行游戲 ?教師要為 幼兒創(chuàng)設(shè)怎樣的游戲環(huán)境 ?這是教師的一項基本能力。本學(xué)期，我們圍繞“游戲活動”中案例，進行了 2 次研討，以游戲課程中的案例“他們?yōu)槭裁炊疾煌? ”為研討內(nèi)容，通過研討，組內(nèi)老師對于如何創(chuàng)設(shè)

3、符合小班幼兒年齡特點的環(huán)境有了一定得心得， 怎樣指導(dǎo)幼 兒進行游戲，老師們也分享了各自的實踐心得。2、通過教學(xué)活動設(shè)計，教學(xué)磨課，提高組內(nèi)個層次教師的教學(xué) 業(yè)務(wù)能力。 本學(xué)期里，我們在組內(nèi)開展了教案設(shè)計活動， 沒有網(wǎng)絡(luò)、 參考書的依賴， 有的只是集體的智慧和不同的實踐經(jīng)驗。給老師們提 供了一個有效地互相學(xué)習的機會。 在方案設(shè)計后， 我們整理出了一份 比較完善的運動方案“小青蛙找媽媽”， 請組內(nèi)的經(jīng)驗教師進行試教 和解剖，尋找運動活動中普遍存在的問題。我們旨在通過展示， 讓組內(nèi)老師獲得專業(yè)上的成長， 同時也發(fā)現(xiàn)， 雖然同樣是新教師，之間也存在著差異，有的坦然自若、有的嚴肅拘 謹、有的較能靈活應(yīng)變

4、 ?三、深入班級進行聽課活動在一級解剖過后， 我們發(fā)現(xiàn)在半日活動組織中存在了許多的問題。 一日活動四個環(huán)節(jié)怎樣去靈活組織， 老師如何指導(dǎo)才是符合一級園的 標準?對照標準，我們年級組長進行了深入班級進行聽課活動，以及 時發(fā)現(xiàn)各班存在的問題， 減少老師在帶班過程中的隨意性， 及時提出 建議和整改。每次聽課活動后，與當班老師進行反饋，指出不足。在 聽課過程中， 確實也發(fā)現(xiàn)了許多的問題， 如如何根據(jù)小班幼兒的年齡 特點去選材 ?有的老師活動內(nèi)容難度大，有的卻過于簡單 ;在游戲指導(dǎo) 過程中，怎樣觀察幼兒游戲，老師怎樣介入 ?如何講評幼兒游戲 ?對于新手教師，這些都是有待于不斷實踐去解決的問題四、開展各種

5、形式的小班親子活動 本學(xué)期，我們小班組開展了不同形式的親子活動，不但增進了家 長對幼兒園的溝通和了解，也增進了家長與孩子之間親情。 4 月份進 行了親子春游活動， 讓孩子和家長飽覽了上海植物園里用鮮花編織成 的世博氣息 ;同月開展了小班向家長開放半日活動，讓家長了解孩子 在園的一日活動情況 ;6 月 1 日，與爸爸媽媽一起度過了在幼兒園的第 一個六一節(jié)，愉快的游戲和歡樂地氣氛給孩子和家長留下了深刻的印 象。五、團結(jié)協(xié)作，完成小班正常保教工作喜事接踵而來， 這是令人高興的事， 我們分享了組內(nèi)老師的新婚 甜蜜、分享了準媽媽的幸福喜悅后，她們的婚假、產(chǎn)假不得不讓我們 每位小班組老師擔負起代班的任務(wù)，哪班缺人去哪班， 保證了小班組 的教育教學(xué)正常進行，在此，作為年級組長，我非常感謝我們組員的 無私奉獻，默默地付出，因