微課制作比賽活動方案

1、靖邊五小關(guān)于開展“第一屆微課制作比賽”的活動方案為適應(yīng)教學(xué)手段信息化的新形勢，新要求，推進(jìn)高素質(zhì) 教師隊(duì)伍建設(shè)和精品課程建設(shè)，提升我校一線教師的教學(xué)能 力，按照靖邊縣電教館關(guān)于“微課制作比賽”的活動 要求 ， 特?cái)M定我?；顒臃桨?，本學(xué)期我校將開展“第一屆教師微課 制作比賽”?，F(xiàn)將活動方案有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、參加對象全體一線教師。二、參賽時間作品送評截止時間： 20162016 年 4 4 月 2626 日三、組織機(jī)構(gòu)組 長：石 宏副 組 長 : : 李亞霖成 員：張錦程 喬鳳麗 張 霄 汪潔 李生州 評委名單：石 宏 張錦程 喬鳳麗 張 霄 汪 潔 李生州 李亞霖四、比賽規(guī)則說明 本次微課比

2、賽作品包含微視頻、作品簡介及作品創(chuàng)作說 明。（一）微課視頻制作要求1.1.錄制成時長在 5-85-8 分鐘左右的微視頻。2.2.圖像清晰穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲音清楚，符合中、小學(xué) 生認(rèn)知特點(diǎn)，格式為 AVIAVI 、MPGMPG 、 SWFSWF 或 FLVFLV3.3.視頻片頭應(yīng)顯示學(xué)科、課題、作者，主要教學(xué)環(huán)節(jié)有字幕提示。視頻內(nèi)容根據(jù)具體學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)要 求，根據(jù)實(shí)際需要，視頻中可插入動畫等媒體形式。（二）作品簡介及作品創(chuàng)作說明要求參賽教師用文本的形式將微課作品進(jìn)行說明。主要介紹自己在內(nèi)容選擇、內(nèi)容分析、制作設(shè)想等方面的內(nèi)容 （要求： 標(biāo)題宋體 2 2 號加粗，姓名仿宋 3 3 號加粗

3、，正文仿宋 3 3 號字體。）（三）參賽作品數(shù)量每位參賽教師擇優(yōu)選送一份微課進(jìn)行參評。（四）作品報(bào)送方式教師將制作完成的視頻和說明，打包上傳至信息中心。所有文件名統(tǒng)一為：學(xué)科 + +姓名+ +作品名稱。（五）評獎方式學(xué)校組建評審小組，分學(xué)科進(jìn)行評獎，1.1.設(shè)立一等獎 1 1 名，二等獎 2 2 名，三等獎 3 3 名。2.2.對個人優(yōu)秀作品向靖邊縣電教館推薦參賽。靖邊五小信息中心20164182016418附件：微課評選標(biāo)準(zhǔn)一級指標(biāo)二級指標(biāo)指標(biāo)說明主要針對知識點(diǎn)、例題/ /習(xí)題、實(shí)驗(yàn)活動等環(huán)節(jié)進(jìn)行選題典型講授、演算、分析、推理、答疑等教學(xué)選題。盡量“小選題(5 5)（微）而精”，建議圍繞某個

4、具體的點(diǎn)，而不是抽象、設(shè)計(jì)寬泛的面。(1010)設(shè)計(jì)合理（5 5）應(yīng)圍繞教學(xué)或?qū)W習(xí)中的常見、典型、有代表性的冋題 或內(nèi)容進(jìn)行針對性設(shè)計(jì)，要能夠有效解決教與學(xué)過程 中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)等問題。教學(xué)內(nèi)容（2020）科學(xué)正確（1010）教學(xué)內(nèi)容的組織與編排，要符合學(xué)生的認(rèn)知邏輯規(guī)律，不得出現(xiàn)任何知識性錯誤。邏輯清晰（1010）過程主線清晰、重點(diǎn)突出，邏輯性強(qiáng)，簡明易懂。具有一定的獨(dú)立性和完整性，作品必須包含微課視結(jié)構(gòu)完整頻，還應(yīng)該包括在微課錄制過程中使用到的輔助擴(kuò)展（5 5）資料（可選）：微課課件、微課反思等，以便于其他作品規(guī)范（2020）用戶借鑒與使用。技術(shù)規(guī)范（1010）微課視頻時長控制在 5-85-8 分鐘，視頻畫質(zhì)清晰、圖像 穩(wěn)定、聲音清楚（無雜音）、聲音與畫面同步；微課 件設(shè)計(jì)要形象直觀、層次分明、簡單明了，教學(xué)輔助效果好。語言規(guī)范（5 5）語言標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮、有節(jié)奏感，富有感染力。形式新穎(1010)構(gòu)思新穎，教學(xué)方法富有創(chuàng)意，不拘泥于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，類型包括：講授類、解題類、答疑類、實(shí)驗(yàn)類、活動類等。趣味性強(qiáng)教學(xué)過程深入淺出，形象生動，精彩有趣，啟發(fā)引導(dǎo)(1010)性強(qiáng)，有利