說(shuō)明文的解題技法007

1、說(shuō)明文常見(jiàn)題型1、說(shuō)明對(duì)象及特征；2、說(shuō)明順序的判斷；3、常見(jiàn)說(shuō)明方法的辨別及作用；4、理解體會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確；5、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)；6、綜合素質(zhì)考察。什么是說(shuō)明文說(shuō)明文是以（說(shuō)明）為主要表達(dá)方式，或說(shuō)明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理，目的在于給人以（知識(shí)）的一種文體。事物說(shuō)明文旨在介紹某一事物的特征，說(shuō)明對(duì)象是具體事物。如中國(guó)石拱橋事理說(shuō)明文旨在講明事因、物因，說(shuō)明對(duì)象是某個(gè)抽象事理。如向沙漠進(jìn)軍把握說(shuō)明對(duì)象及其特征什么是說(shuō)明對(duì)象? 被說(shuō)明的事物或被解說(shuō)的事理就是說(shuō)明對(duì)象。什么是說(shuō)明對(duì)象的特征? 所謂“特征”是這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志.只有抓住它,才能說(shuō)明這一事物或事理的獨(dú)特之處.怎樣判

2、斷說(shuō)明對(duì)象及特點(diǎn)？1、看題目；2、抓首括句和中心句；3、挑關(guān)鍵詞句。理清說(shuō)明順序1、時(shí)間順序:按事物發(fā)展的時(shí)間先后順序?qū)憽９?今；春-冬；早晚；開始結(jié)束2、空間順序：按照事物的空間位置關(guān)系依次說(shuō)明。近-遠(yuǎn)、前-后、左-右、南-北、低-高 （表方位、立足點(diǎn)、行蹤變化等詞語(yǔ)）3、邏輯順序：按事物的內(nèi)部聯(lián)系來(lái)說(shuō)明?，F(xiàn)象-本質(zhì)；原因-結(jié)果；整體-部分；概括-具體；主要-次要；一般-特殊說(shuō)明順序的歸納方法:一、抓住顯著語(yǔ)言標(biāo)志:1、時(shí)間順序的語(yǔ)言標(biāo)志是表時(shí)間的詞語(yǔ)；2、空間順序的語(yǔ)言標(biāo)志是表方位的詞；3、邏輯順序就是以思維的規(guī)律為序。二、把握文章段落層次說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)：準(zhǔn)確、周密、簡(jiǎn)明說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性

3、表現(xiàn)在：動(dòng)詞的精確選用；表數(shù)量詞語(yǔ)的合理運(yùn)用；修飾、限制詞語(yǔ)的精心選擇；句式與語(yǔ)氣的得體與分寸感；表方位、時(shí)間和序數(shù)的詞語(yǔ)的運(yùn)用等。（其中著重體現(xiàn)在上）關(guān)于說(shuō)明文語(yǔ)言試題的解析題面為：“文中加點(diǎn)的詞能否刪去？為什么？” 答題規(guī)范：一般是“不能刪去”。理由：先解詞，說(shuō)明原句意思是.，在（程度、狀態(tài)、性質(zhì)、范圍）上加以限制（強(qiáng)調(diào)、說(shuō)明）；換后（刪掉）意思變?yōu)?，與實(shí)際不符（或不符原意，不準(zhǔn)確，不嚴(yán)密、不科學(xué)等等）。從而體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。得出技巧：答題方式：不能，刪掉了“××”詞，句子的意思就變成了，顯得絕對(duì)化；用了“××”詞，準(zhǔn)確地說(shuō)明了，

4、符合實(shí)際情況，留有余地，具有科學(xué)性，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。解詞+帶詞解句+去詞解句+體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)1、總分式：包括總分、分總、總分總，“分”的部分常按并列方式安排（多用于事物說(shuō)明文）2、遞進(jìn)式：一層一層的剖析事理，各層之間的關(guān)系是由淺入深（多用于事理說(shuō)明文）3、承接式:各層之間按照事物的發(fā)展或時(shí)間因果條件等關(guān)系安排,前后相互承接.讀、寫說(shuō)明文的口訣找對(duì)象/抓特征/理順序/定方法/重語(yǔ)言/明結(jié)構(gòu)學(xué)會(huì)概括主要內(nèi)容怎樣指出文段或文章的說(shuō)明中心（主要內(nèi)容）？方法：說(shuō)明中心=說(shuō)明對(duì)象+特征注意：如果一段說(shuō)明文將說(shuō)明對(duì)象分成幾個(gè)部分分別說(shuō)明概括時(shí)不可以偏概全。 如：蘇州園林第

5、四段的說(shuō)明中心：說(shuō)明蘇州園林里都有假山和池沼。指代詞指代對(duì)象的判斷、?？嫉闹复~有：這、那、這些、那些、其他、以上、如此、此；、一般是往前找；、找到之后，將找到的內(nèi)容放在指代詞所在句中讀一讀，看是否適當(dāng)通順。說(shuō)明文開頭的作用設(shè)問(wèn)句：引人思考；古詩(shī)文：增強(qiáng)文學(xué)性；故事或神話傳說(shuō)作用總結(jié)：引出說(shuō)明對(duì)象或內(nèi)容，激發(fā)興趣。說(shuō)明方法舉例子、分類別、作比較、列數(shù)字、打比方、下定義、作詮釋、摹狀貌、列圖表、引資料。常見(jiàn)題型【題型1】說(shuō)明方法的識(shí)別： 對(duì)策：了解常見(jiàn)的說(shuō)明方法，然后根據(jù)文章內(nèi)容分析判斷。【題型2】說(shuō)明方法的作用： 對(duì)策：找出運(yùn)用的說(shuō)明方法，再根據(jù)答題格式具體作答。考試題型：劃線句子采用了什么說(shuō)

6、明方法有何作用（或有什么表達(dá)效果）？ 答：劃線句子采用了_的說(shuō)明方法，_說(shuō)明了_。解題思路：第一空填具體的說(shuō)明方法（注意：說(shuō)明方法的名稱是三個(gè)字，而修辭手法和表達(dá)方式的名稱是兩個(gè)字）。 第二空填說(shuō)明方法作用的關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)。第三空填具體說(shuō)明的事物特點(diǎn)或道理。答題技巧：說(shuō)明方法作用+對(duì)象特點(diǎn) 如：趙州橋像一條彩虹矗立在洨河上。答：打比方(說(shuō)明方法)生動(dòng)形象地(作用)說(shuō)明了石拱橋形式優(yōu)美的特點(diǎn)(對(duì)象及特點(diǎn))。各種說(shuō)明方法的概念、語(yǔ)言標(biāo)志、作用1、下定義：用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言科學(xué)揭示事物的本質(zhì)屬性。如：食物就是一種能夠成軀體和供應(yīng)能量的物質(zhì)； 語(yǔ)言標(biāo)志：科學(xué)、完整，判斷句 作用：科學(xué)準(zhǔn)確的揭示本質(zhì)特征 

7、2、作詮釋：介紹或解說(shuō)事物、事理的性質(zhì)與特點(diǎn)。 語(yǔ)言標(biāo)志：局部、某一方面的特征介紹 作用：通俗易懂、給人以清晰的認(rèn)識(shí)，更便于理解。“作詮釋”與“下定義”的區(qū)別： 通常兩者采用“什么是什么”的模式。如果兩邊的內(nèi)容能互換，就是下定義。否則，就是作詮釋。下定義：甲是乙，乙是甲；作詮釋不能這樣。3、分類別：按一定的標(biāo)準(zhǔn)，把事物分成若干類別，分別加以說(shuō)明。不能有從屬或交叉關(guān)系，要把集中的所有內(nèi)容都分完。 語(yǔ)言標(biāo)志：一類（種）一類（種） （區(qū)別于邏輯解釋中的主次羅列一二三四）作用：條理清晰 。4、打比方：用比喻的方法把抽象、復(fù)雜的事物說(shuō)得深入淺出、具體生動(dòng)。 語(yǔ)言標(biāo)志:像、仿佛 作用：生動(dòng)形象,

8、增加趣味性。5、作比較：用生活中熟悉的事物同要說(shuō)的事物相比較，一定有兩個(gè)方面。 語(yǔ)言標(biāo)志：也、而、相對(duì)于、較 作用：能夠更加突出強(qiáng)調(diào)說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)（地位、影響、成因、結(jié)構(gòu)等）。 作比較 VS 打比方這兩種方法都要選用人們熟悉的事物來(lái)說(shuō)明。但構(gòu)成方式和作用不同。作比較構(gòu)成的基礎(chǔ)是比較點(diǎn)，在同一個(gè)比較點(diǎn)上鑒別事物；打比方構(gòu)成的基礎(chǔ)是相似點(diǎn)，通過(guò)相似來(lái)聯(lián)系兩事物。 6、列數(shù)據(jù)：從數(shù)量上說(shuō)明事物特點(diǎn)最準(zhǔn)確、最有說(shuō)服力的方法 語(yǔ)言標(biāo)志：數(shù)詞(大寫也是）確數(shù)、約數(shù)；小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、度數(shù)、倍數(shù)(與年代區(qū)別) 作用：準(zhǔn)確,令人信服 7、舉例子：舉一些通俗易懂、有代表性的例子說(shuō)明事物或事理。 語(yǔ)言標(biāo)志：例如、比如、據(jù)說(shuō)、譬如 作用：具體，給人留下深刻印象 。8、摹狀貌：通過(guò)具體的描寫揭示事物的特征 作用：使說(shuō)明對(duì)象說(shuō)的更具體、生動(dòng)9、列圖表：畫出圖表說(shuō)明繁雜、抽象的事理作用：直觀、形象、具體、簡(jiǎn)明 10、引資料：用引用的方法說(shuō)明事物的特征，增強(qiáng)說(shuō)服力。如引用古詩(shī)文、諺語(yǔ)、俗話。 語(yǔ)言標(biāo)志：引用，標(biāo)記是引號(hào)。 作用:增強(qiáng)說(shuō)服力,引用詩(shī)詞還可以增強(qiáng)文學(xué)色彩 引用資料有以下幾種形式：a、引用名言、格言、諺語(yǔ)，作用是使說(shuō)明更有說(shuō)服力，也增強(qiáng)了文章的趣味性。b、引用神話傳說(shuō)、新聞報(bào)道、謎語(yǔ)、軼事趣聞等，作用是增強(qiáng)文章的趣味性。c、引用資料在文章的開頭，還起到