高中生物上學(xué)期實(shí)驗(yàn)通知單

1、 學(xué)年度第 學(xué)期高一年級(jí)實(shí)驗(yàn)記錄蘭陵縣第一中學(xué) 學(xué)年度第 學(xué)期高二年級(jí)實(shí)驗(yàn)記錄蘭陵縣第一中學(xué)高二年級(jí) 必修三時(shí) 間單 元實(shí) 驗(yàn) 課 題分類實(shí)驗(yàn)教師演示分組9.1-9.30第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)生物體維持PH穩(wěn)定的機(jī)制防護(hù)手套，燒杯，量筒，彩色鉛筆,萬(wàn)用PH試紙，鑷子，自來(lái)水，0.1mol/L的HCl，0.1mol/L的NaOH,肝勻漿，馬鈴薯勻漿，雞蛋清，黃瓜勻漿等生物材料,磷酸緩沖液10.1-10.15第三章植物的激素調(diào)節(jié)探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度（探究性實(shí)驗(yàn)）一年生枝條，蒸餾水，燒杯，量筒，玻璃棒，NAA,IPA,IBA,2,4-D，生根粉。10.15-10.30第四章種群和

2、群落用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度（探究性實(shí)驗(yàn)）隨堂探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化（探究性實(shí)驗(yàn)）需探究用的菌種，無(wú)菌馬鈴薯培養(yǎng)液或肉湯培養(yǎng)液，試管，血細(xì)胞計(jì)數(shù)板，滴管，顯微鏡土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究（探究性實(shí)驗(yàn)）隨堂探究11.1-11.30第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性土壤微生物的分解作用（探究性實(shí)驗(yàn)）燒杯，試管，碘液，菲林試劑，土壤浸出液實(shí)驗(yàn)通知、原始情況記錄單學(xué)科 生物 高中一 年級(jí) 班 分組實(shí)驗(yàn)實(shí) 驗(yàn) 名 稱探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí) 驗(yàn) 日 期 年 月 日實(shí)驗(yàn)開(kāi)出組數(shù)32應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)需 用 實(shí) 驗(yàn) 器 材 （規(guī) 格 型 號(hào)、數(shù) 量）實(shí)驗(yàn)儀器：蒸餾水，燒杯，

3、量筒，玻璃棒， 實(shí)驗(yàn)材料：一年生枝條，實(shí)驗(yàn)試劑：NAA,IPA,IBA,2,4-D，生根粉。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行情況實(shí)驗(yàn)完成情況實(shí)驗(yàn)效果及成敗及處理結(jié)果事故原因、經(jīng)過(guò) 主管領(lǐng)導(dǎo)月 日本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)任課教師（簽名） 實(shí)驗(yàn)教師（簽名）實(shí)驗(yàn)通知、原始情況記錄單學(xué)科 生物 高中一 年級(jí) 班 分組實(shí)驗(yàn)實(shí) 驗(yàn) 名 稱土壤微生物的分解作用實(shí) 驗(yàn) 日 期 年 月 日實(shí)驗(yàn)開(kāi)出組數(shù)32應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)需 用 實(shí) 驗(yàn) 器 材 （規(guī) 格 型 號(hào)、數(shù) 量）實(shí)驗(yàn)儀器：燒杯，試管等實(shí)驗(yàn)材料：土壤浸出液實(shí)驗(yàn)試劑：碘液，菲林試劑， 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行情況實(shí)驗(yàn)完成情況實(shí)驗(yàn)效果及成敗及處理結(jié)果事故原因、經(jīng)過(guò) 主管領(lǐng)導(dǎo)月 日本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)任課教師（簽

4、名） 實(shí)驗(yàn)教師（簽名）實(shí)驗(yàn)通知、原始情況記錄單學(xué)科 生物 高中一 年級(jí) 班 分組實(shí)驗(yàn)實(shí) 驗(yàn) 名 稱培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí) 驗(yàn) 日 期 年 月 日實(shí)驗(yàn)開(kāi)出組數(shù)32應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)需 用 實(shí) 驗(yàn) 器 材 （規(guī) 格 型 號(hào)、數(shù) 量）實(shí)驗(yàn)儀器：，試管，血細(xì)胞計(jì)數(shù)板，滴管，顯微鏡實(shí)驗(yàn)材料：需探究用的菌種實(shí)驗(yàn)試劑：無(wú)菌馬鈴薯培養(yǎng)液或肉湯培養(yǎng)液，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行情況實(shí)驗(yàn)完成情況實(shí)驗(yàn)效果及成敗及處理結(jié)果事故原因、經(jīng)過(guò) 主管領(lǐng)導(dǎo)月 日本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)任課教師（簽名） 實(shí)驗(yàn)教師（簽名）實(shí)驗(yàn)通知、原始情況記錄單學(xué)科 生物 高中一 年級(jí) 班 分組實(shí)驗(yàn)實(shí) 驗(yàn) 名 稱生物體維持PH穩(wěn)定的機(jī)制實(shí) 驗(yàn) 日 期 年 月 日實(shí)驗(yàn)

5、開(kāi)出組數(shù)32應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)需 用 實(shí) 驗(yàn) 器 材 （規(guī) 格 型 號(hào)、數(shù) 量）實(shí)驗(yàn)儀器：防護(hù)手套，燒杯，量筒，彩色鉛筆,萬(wàn)用PH試紙，鑷子，實(shí)驗(yàn)材料：肝勻漿，馬鈴薯勻漿，雞蛋清，黃瓜勻漿等生物材料,磷酸緩沖液實(shí)驗(yàn)試劑：自來(lái)水，0.1mol/L的HCl，0.1mol/L的NaOH,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行情況實(shí)驗(yàn)完成情況實(shí)驗(yàn)效果及成敗及處理結(jié)果事故原因、經(jīng)過(guò) 主管領(lǐng)導(dǎo)月 日本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)任課教師（簽名） 實(shí)驗(yàn)教師（簽名）高一年級(jí) 必修一時(shí) 間單 元實(shí) 驗(yàn) 課 題分類備注演示分組9.19.10第一章走進(jìn)細(xì)胞使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞9.119.30第二章組成細(xì)胞的分子檢測(cè)生物組織中的糖類，脂肪和蛋白質(zhì)觀察DNA

6、,RNA在細(xì)胞中的分布10810.30第三章生物的新陳代謝體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體11.111.20第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出植物細(xì)胞的吸水和失水（探究性實(shí)驗(yàn)）1.11.15第五章細(xì)胞能量的供應(yīng)和利用比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解影響酶活性的條件（探究性實(shí)驗(yàn)）探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式（探究性實(shí)驗(yàn)）綠葉中色素的提取和分離環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響（探究性實(shí)驗(yàn)）1.151.31第六章細(xì)胞的生命歷程細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)通知、原始情況記錄單學(xué)科 生物 高中一 年級(jí) 班 分組實(shí)驗(yàn)實(shí) 驗(yàn) 名 稱比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解影響酶活性的條件

7、實(shí) 驗(yàn) 日 期 年 月 日實(shí)驗(yàn)開(kāi)出組數(shù)32應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)需 用 實(shí) 驗(yàn) 器 材 （規(guī) 格 型 號(hào)、數(shù) 量）實(shí)驗(yàn)儀器：量筒、試管、滴管、試管架、衛(wèi)生香、火柴，酒精燈，試管夾，大燒杯，小燒杯，小燒杯，三腳架，石棉網(wǎng)，標(biāo)簽，記號(hào)筆，熱水、冰塊，溫度計(jì)，PH試紙，火柴實(shí)驗(yàn)材料：新鮮的豬或雞肝臟(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的研磨液)， 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液實(shí)驗(yàn)試劑：新配置的體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液、3.5%氯化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)，3%的可溶性淀粉溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%鹽酸，質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的NAHO溶液，蒸餾水，碘液、菲林試劑實(shí)驗(yàn)進(jìn)行情況實(shí)驗(yàn)完成情況實(shí)驗(yàn)效果及成敗及處理結(jié)果事故原因、經(jīng)過(guò) 主管領(lǐng)導(dǎo)月 日本實(shí)驗(yàn)的改

8、進(jìn)意見(jiàn)任課教師（簽名） 實(shí)驗(yàn)教師（簽名）實(shí)驗(yàn)通知、原始情況記錄單學(xué)科 生物 高一 年級(jí) 班 分組 實(shí)驗(yàn)實(shí) 驗(yàn) 名 稱觀察DNA,RNA在細(xì)胞中的分布實(shí) 驗(yàn) 日 期201 年 月 日實(shí)驗(yàn)開(kāi)出組數(shù)32應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)需 用 實(shí) 驗(yàn) 器 材 （規(guī) 格 型 號(hào)、數(shù) 量）人的口腔上皮細(xì)胞，洋蔥等大小燒杯，溫度計(jì)，滴管，消毒牙簽，載玻片，蓋玻片，鐵架臺(tái)，石棉網(wǎng)，火柴，酒精燈，吸水紙，顯微鏡質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.9%NACL，質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%鹽酸，比羅紅甲基綠染色劑，乙酸鈉試劑，乙酸，蒸餾水。PH試紙，NAOH試劑，水浴加熱裝置實(shí)驗(yàn)進(jìn)行情況實(shí)驗(yàn)完成情況實(shí)驗(yàn)效果及成敗及處理結(jié)果事故原因、經(jīng)過(guò) 管領(lǐng)導(dǎo)月 日本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)任

9、課教師（簽名） 實(shí)驗(yàn)教師（簽名）實(shí)驗(yàn)通知、原始情況記錄單學(xué)科 生物 高中一 年級(jí) 1-12 班 分組實(shí)驗(yàn)實(shí) 驗(yàn) 名 稱觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí) 驗(yàn) 日 期 201 年 月 日實(shí)驗(yàn)開(kāi)出組數(shù)32應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)需 用 實(shí) 驗(yàn) 器 材 （規(guī) 格 型 號(hào)、數(shù) 量）實(shí)驗(yàn)儀器：顯微鏡，洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂永久裝片，載玻片（2），蓋玻片玻璃皿（2），剪子，鑷子，滴管（2），吸水紙，盛滿清水的燒杯，廣口瓶實(shí)驗(yàn)材料：最好是發(fā)芽的大蒜實(shí)驗(yàn)試劑：解離液（質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%鹽酸，體積分?jǐn)?shù)95%酒精等量混合，磨口瓶），質(zhì)量濃度0.01g/ml或0.02g/ml的龍膽紫溶液或者醋酸洋紅液，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行情況實(shí)驗(yàn)完成情況實(shí)驗(yàn)

10、效果及成敗及處理結(jié)果事故原因、經(jīng)過(guò) 主管領(lǐng)導(dǎo)月 日本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)任課教師（簽名） 實(shí)驗(yàn)教師（簽名）實(shí)驗(yàn)通知、原始情況記錄單學(xué)科 生物 高中一 年級(jí) 班 分組實(shí)驗(yàn)實(shí) 驗(yàn) 名 稱環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響實(shí) 驗(yàn) 日 期 年 月 日實(shí)驗(yàn)開(kāi)出組數(shù)32應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)需 用 實(shí) 驗(yàn) 器 材 （規(guī) 格 型 號(hào)、數(shù) 量）實(shí)驗(yàn)儀器：打孔器，注射器，40W臺(tái)燈，燒杯，暗室。實(shí)驗(yàn)材料：新鮮的綠色葉片(如菠菜)實(shí)驗(yàn)試劑：按學(xué)生設(shè)計(jì)準(zhǔn)備 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行情況實(shí)驗(yàn)完成情況實(shí)驗(yàn)效果及成敗及處理結(jié)果事故原因、經(jīng)過(guò) 主管領(lǐng)導(dǎo)月 日本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)任課教師（簽名） 實(shí)驗(yàn)教師（簽名）實(shí)驗(yàn)通知、原始情況記錄單學(xué)科 生物 高一 年級(jí) 班

11、 分組 實(shí)驗(yàn)實(shí) 驗(yàn) 名 稱檢測(cè)生物組織中的糖類，脂肪和蛋白質(zhì)實(shí) 驗(yàn) 日 期年 月 日實(shí)驗(yàn)開(kāi)出組數(shù)32應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)需 用 實(shí) 驗(yàn) 器 材 （規(guī) 格 型 號(hào)、數(shù) 量）蘋(píng)果、梨勻漿、馬鈴薯勻漿，花生種子，花生種子勻漿，豆?jié){，鮮肝提取液雙面刀片、試管（最好有刻度）、試管架、試管夾、大小燒杯、小量筒、滴管、酒精燈、三角架、石棉網(wǎng)、火柴、載玻片、蓋玻片、毛筆、吸水紙、顯微鏡。斐林試劑、蘇丹III或蘇丹IV染液、雙縮脲試劑、50%的酒精、蒸餾水NaOH，CuSO4試劑，研缽，石英砂，勻漿制取儀器，水浴加熱裝置，溫度計(jì)，培養(yǎng)皿，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行情況實(shí)驗(yàn)完成情況實(shí)驗(yàn)效果及成敗及處理結(jié)果事故原因、經(jīng)過(guò) 管領(lǐng)導(dǎo)月 日本

12、實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)任課教師（簽名） 實(shí)驗(yàn)教師（簽名）實(shí)驗(yàn)通知、原始情況記錄單學(xué)科 生物 高中 高一 年級(jí) 班 分組 實(shí)驗(yàn)實(shí) 驗(yàn) 名 稱綠葉中色素的提取和分離實(shí) 驗(yàn) 日 期 201 月 日實(shí)驗(yàn)開(kāi)出組數(shù)32應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)需 用 實(shí) 驗(yàn) 器 材 （規(guī) 格 型 號(hào)、數(shù) 量）實(shí)驗(yàn)儀器：干燥的定性濾紙，試管，棉塞，試管架，研缽，玻璃漏斗，尼龍布，毛細(xì)吸管、剪刀、藥勺，量筒（10mL）、天平，鉛筆實(shí)驗(yàn)材料：新鮮的綠色葉片(如菠菜) 實(shí)驗(yàn)試劑：無(wú)水乙醇（95%乙醇加入無(wú)水碳酸鈉也可），層析液（60-90分餾的石油醚，丙酮，苯，93號(hào)汽油可替代）、二氧化硅、碳酸鈣實(shí)驗(yàn)進(jìn)行情況實(shí)驗(yàn)完成情況實(shí)驗(yàn)效果及成敗及處理結(jié)果事

13、故原因、經(jīng)過(guò) 管領(lǐng)導(dǎo)月 日本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)任課教師（簽名） 實(shí)驗(yàn)教師（簽名）實(shí)驗(yàn)通知、原始情況記錄單學(xué)科 生物 高一 年級(jí) 班 分組 實(shí)驗(yàn)實(shí) 驗(yàn) 名 稱使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞實(shí) 驗(yàn) 日 期 年 月 日實(shí)驗(yàn)開(kāi)出組數(shù)32應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)需 用 實(shí) 驗(yàn) 器 材 （規(guī) 格 型 號(hào)、數(shù) 量）永久血涂片，洋蔥，蘚類的葉或芹菜的葉，霉菌，綠藻酵母菌，0.9%生理鹽水，清水，碘液顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，解剖針，吸水紙，紗布，抹布，牙簽雜物盤(pán)，置物盤(pán)，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行情況實(shí)驗(yàn)完成情況實(shí)驗(yàn)效果及成敗及處理結(jié)果事故原因、經(jīng)過(guò) 管領(lǐng)導(dǎo)月 日本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)任課教師（簽名） 實(shí)驗(yàn)教師（簽名）實(shí)驗(yàn)通知、原始情況記

14、錄單學(xué)科 生物 高中一 年級(jí) 班 分組實(shí)驗(yàn)實(shí) 驗(yàn) 名 稱探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí) 驗(yàn) 日 期201 月 日實(shí)驗(yàn)開(kāi)出組數(shù)32應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)需 用 實(shí) 驗(yàn) 器 材 （規(guī) 格 型 號(hào)、數(shù) 量）實(shí)驗(yàn)儀器：錐形瓶，膠塞，連接導(dǎo)管，膠塞，橡皮球或氣泵， 實(shí)驗(yàn)材料：質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液，酵母菌，實(shí)驗(yàn)試劑：澄清石灰水，溴麝香草酚藍(lán)，重鉻酸鉀溶液，濃硫酸，乙醇實(shí)驗(yàn)進(jìn)行情況實(shí)驗(yàn)完成情況實(shí)驗(yàn)效果及成敗及處理結(jié)果事故原因、經(jīng)過(guò) 主管領(lǐng)導(dǎo)月 日本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)任課教師（簽名） 實(shí)驗(yàn)教師（簽名）實(shí)驗(yàn)通知、原始情況記錄單學(xué)科 生物 高一 年級(jí) 班 分組 實(shí)驗(yàn)實(shí) 驗(yàn) 名 稱體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法實(shí) 驗(yàn) 日 期年 月 日

15、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出組數(shù)32應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)需 用 實(shí) 驗(yàn) 器 材 （規(guī) 格 型 號(hào)、數(shù) 量）豬（牛，羊，人）的新鮮的紅細(xì)胞稀釋液，生理鹽水，蒸餾水，滴管，吸水紙，載玻片，蓋玻片，顯微鏡。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行情況實(shí)驗(yàn)完成情況實(shí)驗(yàn)效果及成敗及處理結(jié)果事故原因、經(jīng)過(guò) 管領(lǐng)導(dǎo)月 日本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)任課教師（簽名） 實(shí)驗(yàn)教師（簽名）實(shí)驗(yàn)通知、原始情況記錄單學(xué)科 生物 高中一 年級(jí) 班 分組實(shí)驗(yàn)實(shí) 驗(yàn) 名 稱細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實(shí) 驗(yàn) 日 期201 月 日實(shí)驗(yàn)開(kāi)出組數(shù)32應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)需 用 實(shí) 驗(yàn) 器 材 （規(guī) 格 型 號(hào)、數(shù) 量）實(shí)驗(yàn)儀器：塑料餐刀，防護(hù)手套，毫米尺，塑料勺，紙巾，燒杯實(shí)驗(yàn)材料：瓊脂塊實(shí)驗(yàn)試劑：質(zhì)量分

16、數(shù)0.1%NaOH溶液實(shí)驗(yàn)進(jìn)行情況實(shí)驗(yàn)完成情況實(shí)驗(yàn)效果及成敗及處理結(jié)果事故原因、經(jīng)過(guò) 主管領(lǐng)導(dǎo)月 日本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)任課教師（簽名） 實(shí)驗(yàn)教師（簽名）實(shí)驗(yàn)通知、原始情況記錄單學(xué)科 生物 高中一 年級(jí) 班 分組實(shí)驗(yàn)實(shí) 驗(yàn) 名 稱影響酶活性的條件實(shí) 驗(yàn) 日 期201 月 日實(shí)驗(yàn)開(kāi)出組數(shù)32應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)需 用 實(shí) 驗(yàn) 器 材 （規(guī) 格 型 號(hào)、數(shù) 量）實(shí)驗(yàn)儀器：試管、量筒，大燒杯，小燒杯，滴管，試管夾酒精燈，三腳架，石棉網(wǎng)，溫度計(jì)，PH試紙，火柴實(shí)驗(yàn)材料：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟（豬肝，雞肝）研磨液，實(shí)驗(yàn)試劑：澄清石灰水，溴麝香草酚藍(lán)，重鉻酸鉀溶液，濃硫酸，乙醇實(shí)驗(yàn)進(jìn)行情況實(shí)驗(yàn)完成情況實(shí)驗(yàn)效果及成敗及處理結(jié)果事故原因、經(jīng)過(guò) 主管領(lǐng)導(dǎo)月 日本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)任課教師（簽名） 實(shí)驗(yàn)教師（簽名）王榮珍實(shí)驗(yàn)通知、原始情況記錄單學(xué)科 生物 高一 年級(jí) 班 分組 實(shí)驗(yàn)實(shí) 驗(yàn) 名 稱用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體實(shí) 驗(yàn) 日 期 年 月 日實(shí)驗(yàn)開(kāi)出組數(shù)32應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)需 用 實(shí) 驗(yàn) 器 材 （規(guī) 格 型 號(hào)、數(shù) 量）新鮮蘚類的葉（或者菠菜，黑藻葉），新配1%健那綠染液，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，滴管，鑷子，牙簽，清水實(shí)驗(yàn)進(jìn)行情況實(shí)驗(yàn)完成情況實(shí)驗(yàn)效果及成敗及處理結(jié)果事故原因、