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南郊鎮(zhèn)賈黃小學(xué)2015-2016學(xué)年度特長生培養(yǎng)記錄表姓名賈懿雪班級三年級指導(dǎo)教師潘淑頻特長想象思維特長生情況分析：小學(xué)三年級的學(xué)生多為八九歲，自主意識逐漸形成，有很強(qiáng)的好奇心和求知欲，但動手能力及創(chuàng)造力沒有機(jī)會發(fā)揮。泥塑是中華民族的一種傳統(tǒng)雕塑工藝，具有悠久的歷史。其活動本身就是一項(xiàng)很好的、既能鍛煉其動手能力又能體現(xiàn)其創(chuàng)新創(chuàng)造能力的活動項(xiàng)目。針對學(xué)生好奇心強(qiáng)，并有初步的造型能力和接受新生事物較快的特點(diǎn)，開展一個以泥塑為主題的綜合實(shí)踐活動，為學(xué)生提供一個認(rèn)知三維世界的學(xué)習(xí)和釋放空間；幫助學(xué)生，通過“玩太空泥”來了解其特性，體驗(yàn)自然生活中存在的樂趣。采取措施：1、 使學(xué)生通過實(shí)踐的操作掌握基本的太空泥塑、泥條盤筑等方法制作太空泥作品。提高學(xué)生的形體塑造能力。2、 通過捏太空泥創(chuàng)作活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、思維能力、實(shí)際操作的動手能力，促進(jìn)學(xué)生興趣愛好和特長的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。3、學(xué)會用團(tuán)、搓、壓、捏等簡單方法進(jìn)行設(shè)計制作。在活動中通過老師引導(dǎo)、啟發(fā)，學(xué)生玩，使其接受式的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)樽晕覄?chuàng)造創(chuàng)新形式的學(xué)習(xí)方式，開發(fā)其創(chuàng)造性思維，提高其審美意識。

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