小學勞動與技術(shù)教師專業(yè)技能訓練題

1、第卷 必答題部分(共100分)一、填空（每空1分，共20分）1.小學36年級綜合實踐活動最基本的內(nèi)容領(lǐng)域包括 、 、 、 等方面。2.新的基礎(chǔ)教育課程體系中，勞動與技術(shù)教育是綜合實踐活動課程中必須修學的基礎(chǔ)性學習領(lǐng)域，是由國家規(guī)定、并由地方和 組織實施和開發(fā)的課程。為了適應(yīng)我省課程改革的需要，探索適合我省教育實際的勞動與技術(shù)課程實施體系，切實加強和有效指導我省義務(wù)教育階段的勞動與技術(shù)教育，省教育廳于2003年制訂了江蘇省九年義務(wù)教育勞動與技術(shù)課程綱要（試行），該綱要的制訂以國務(wù)院關(guān)于改進和加強基礎(chǔ)教育的決定、教育部基礎(chǔ)教育課程改革指導綱要（試行）為指導，以教育部 指導綱要及 教育指南為基本依據(jù)

2、。3.勞動與技術(shù)教育是以學生獲得積極的 ，形成良好的 為基本目標，以 學習為基本特征的教育。勞動與技術(shù)課程是實施勞動與技術(shù)教育，實現(xiàn)勞動與技術(shù)教育目標的主要途徑。4.勞動與技術(shù)課程在實施過程中，應(yīng)注重勞動與技術(shù)課程與 、 、 之間的內(nèi)在聯(lián)系，探索綜合實踐框架下勞動與技術(shù)課程實施方式和多種相關(guān)課程的統(tǒng)整形式。5.義務(wù)教育階段勞動與技術(shù)課程的目標包括情感、態(tài)度、價值觀， ， ， 四個部分。6.勞動與技術(shù)課程的內(nèi)容包括 、 、 和 四個方面。二、單項選擇（每小題3分，共30分）1.實施勞動與技術(shù)課程的主渠道、主陣地是 （ ）A.實習基地 B.課堂教學 C.技術(shù)實踐 D.家政服務(wù)2.勞動與技術(shù)課程是一

3、門國家課程、地方課程和 相統(tǒng)一的課程。（ ）A.校本課程 B.實踐課程 C.學科課程 D.生活課程3.下面關(guān)于勞動與技術(shù)學習評價的敘述中，錯誤的是 （ ）A.勞動與技術(shù)的學習評價的目的是促進學生的發(fā)展B.勞動與技術(shù)的學習評價過程是學生再一次受教育的過程C.勞動與技術(shù)的學習評價只需要重視平時學習過程的評價D.學生學習勞動與技術(shù)課程的檔案建設(shè)是學習評價的一項重要工作4.下面關(guān)于學校勞動與技術(shù)教師配備、教研組建設(shè)的敘述中，不符合江蘇省九年義務(wù)教育勞動與技術(shù)課程綱要（試行）要求的是 （ ）A. 小學18個班級以上要至少配備勞動與技術(shù)專職教師1人B.小學32個班級以上應(yīng)配備一定數(shù)量的專、兼職教學輔助人員

4、，如技師、管理員等C.建立勞動與技術(shù)教研組（或中心教研組），健全教研活動各項制度D. 只能從學校教師中選聘勞動與技術(shù)課程的專、兼職教師5.下面關(guān)于勞動與技術(shù)課程分目標中對行為與習慣目標敘述不正確的是 （ ） A.具有良好的與人交往、合作的能力B.具有良好的生活習慣和勞動習慣C.具有主動進行技術(shù)學習和技術(shù)探究的習慣D.能自覺遵守安全規(guī)則，具有自覺采取安全防護措施的習慣6.關(guān)于自我服務(wù)和簡單的公益勞動是小學36年級哪方面的內(nèi)容 （ ） A家政方面 B技術(shù)方面 C勞動方面 D職業(yè)準備方面 7.勞動與技術(shù)課的技能操作及其實踐活動一般不得少于總的教學時數(shù)的 （ ） A40% B50% C60% D70%

5、 8.下面關(guān)于勞動與技術(shù)的教學建議的敘述中，不正確的是 （ ） A.勞動與技術(shù)課的教學方法應(yīng)靈活多樣B.勞動與技術(shù)課應(yīng)做到理論與實際相結(jié)合C.勞動與技術(shù)課的教學要遵循“安全第一”的原則，堅決不進行有一定危險的技術(shù)學習D.勞動與技術(shù)課要重視課堂教學9.小學技術(shù)初步課從三年級起開設(shè)，六年級的技術(shù)初步主題為 （ ） A.紙工 B.手工C.泥塑 D.金工10.下面關(guān)于技術(shù)初步的敘述中，正確的是 （ ）A.是引導學生步入技術(shù)世界，初步認識一些常見材料和工具，習得一些操作技能的技術(shù)啟蒙課程B.是引導學生步入技術(shù)世界，關(guān)注家庭生活中的技術(shù)問題的啟蒙課程C.是引導學生步入技術(shù)世界，學會基本的手工操作技能的家政

6、啟蒙課程D.是引導學生步入技術(shù)世界，培養(yǎng)熱愛勞動、珍惜勞動成果的勞動技術(shù)教育課程三、多項選擇（每小題4分，共20分）1.勞動與技術(shù)課程具有以下主要特征 （ ） A.以項目為載體 B.掌握典型的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù) C.可感的操作對象 D.開放的學習領(lǐng)域2.關(guān)于勞動與技術(shù)課程的評價敘述中，正確的是 （ ） A.勞動與技術(shù)學習的考核分為平時考核、學期考核和學年考核 B.平時考核只能是單一性考核，著重某個方面、某個層面或某個項目C.學期考核和學年考核是總評性考核D.考核的方式應(yīng)注意理論考核和操作考核相結(jié)合E評定等級一般分為優(yōu)秀、及格、不及格三種3.關(guān)于勞動與技術(shù)課程內(nèi)容的選擇敘述中，正確的是 （ ）A.所安

7、排的內(nèi)容兼具基礎(chǔ)性和拓展性B.基礎(chǔ)性內(nèi)容是完成勞動與技術(shù)課程目標的主要載體，體現(xiàn)了現(xiàn)階段勞動與技術(shù)教育在內(nèi)容上的結(jié)構(gòu)性和方向性C.拓展性內(nèi)容在廣度和深度上均有一定的發(fā)展，是為所有地區(qū)、學校和學生在實現(xiàn)基本目標的基礎(chǔ)上達到較高要求而提供的參考內(nèi)容 D.各地區(qū)、各學校在選擇項目時，既要考慮不同地區(qū)、不同學校的不同特點，也應(yīng)考慮到學生作為課程內(nèi)容選擇的主體 4.江蘇省中小學教研室編寫的小學四年級勞動與技術(shù)教材包括下面的內(nèi)容 （ ） A烹飪 B手縫 C紙工 D編織E家用電器 F泥塑 G. 洗滌 H. 手工5.新課程理念下，小學勞動與技術(shù)教師應(yīng)當 （ ）A.既是教學過程的設(shè)計者，也是學生的指導者、幫助者

8、，更是學生的親密朋友B.努力創(chuàng)造條件，使全體學生都能主動愉快地學習，進行自主探究C.盡可能滿足學生們在學習上的要求，注意學生個性培養(yǎng)，指導學生在主動學習中獲得成功D.以培養(yǎng)學生勞動技能為己任，少做與學生勞動技能培養(yǎng)關(guān)系不大的工作E.采取模仿、體驗、探究、反思，以及自主學習、合作學習、網(wǎng)絡(luò)學習、社會實踐等方式，使學習過程成為一個手腦并用、生動活潑、豐富多彩、充滿樂趣的過程F.充分尊重學生的意愿，完全按照學生的興趣安排教學內(nèi)容四、簡答（15分）1.（8分）江蘇省九年義務(wù)教育勞動與技術(shù)課程綱要中是怎樣闡述該課程的理念的，請你簡要回答。2.（7分）請你簡要寫出在小學開展勞動與技術(shù)教育需注意的事項。五、

9、教學回顧（15分）請在你開展過的小學勞動技術(shù)課程課堂教學中，選取印象最深的一個教學片段（或成功或失?。懺谙旅?。并寫出你的感悟或體會。（注意要寫出教學內(nèi)容、教師活動、學生活動和感悟或體會四個方面）第卷 選答題部分(共50分)A類題（紙工 泥工 手工）（50分）六、專業(yè)基礎(chǔ)（30分）1.進行紙工制作的常用工具有剪刀、 、 、 等。2.寫出下面紙工制作符號所表示的意思。 ( )( )； ( )； ( )（ ）； （ ）。3.紙工制作的基本技法有剪、刻、 、 、 等。4.泥制品的制作過程一般要經(jīng)過 、 、 、 四個步驟。5.制作泥工的輔助材料常用的有 、 、 、塑料吸管、木塊等，多用于插接、支撐。6

10、.制作泥制品主要靠手，為了更方便操作，還需要用一些工具，如墊板，錘子（用于敲、拍）、 （用于切削、刮、壓、挖）、 （用于碾平）、 （用于切泥）、各種材料的小筒子、瓶蓋（用于壓切圓片）。7.制作紙工時，要注意安全，請你寫出幾條提醒學生注意安全防護的事項。 8.常見的金工工具有臺鉗、電鉆、鋼鋸、 、 等。常用的木工工具有鋸、 、 等。9.技術(shù)初步部分的內(nèi)容要以學生的 為線索開展教學，并通過多種形式組織教學，如作品展示、 、 等。七、專業(yè)特長（20分）請以文字、畫圖等形式表示制作一件你擅長的紙工制品、或泥工制品，或手工制品。要注意介紹清楚操作過程中的技術(shù)要領(lǐng)。B類題（手縫 編織 洗滌）（50分）六、

11、專業(yè)基礎(chǔ)（30分）1.手縫的幾種基本技法： 、 、 。2.在下面的圖下括號里寫出編織的技法。 （ ） （ ） （ ） （ ）3.在編織中，把縱向排列的編條稱為“ ”，橫向排列的編條稱為“ ”，當制品按需要排好一定數(shù)量的“經(jīng)條”后，利用“緯條”將“經(jīng)條”挑起或壓下，成為互相交織穿插的編織品，這樣的編織方法稱為“ ”，也叫“ ”。4.繩結(jié)編織法是用線、繩索等材料經(jīng)打 、 、 、 等編織出網(wǎng)狀物品和結(jié)飾工藝品的方法。 就集中體現(xiàn)了中國民間高超的結(jié)繩技藝。 、 、 、 都是中國結(jié)中的基本結(jié)。5.衣料的纖維不同，質(zhì)地也就不大一樣，因此選擇合適的洗滌用品不僅能把衣服洗干凈，而且不會損傷衣物，比如，需去除血

12、漬、汗?jié)n時，應(yīng)使用 洗滌用品；洗滌絲綢、羊毛、腈綸類等高級織物，可選用 洗滌劑。6.如果茶杯上積了較多的茶垢，可以用 、 、 等擦拭去除。7.家政手縫部分以”巧手縫制的樂趣”為主題開展的教學,要在縫制 件作品(如小掛件、小飾物)的實踐活動中認識 ，學會簡單識圖和 。8.家政洗滌以“我有一雙勤勞的手”為主題開展的教學，要讓學生學會選擇適當?shù)?和 進行洗滌。七、專業(yè)特長（20分）1.請以文字、畫圖等形式表示制作一件手縫作品或編織作品的主要過程。要注意介紹清楚操作過程中的技術(shù)要領(lǐng)。C類題（家用電器 種植 烹飪）（50分）六、專業(yè)基礎(chǔ)（30分）1.新買來的生鐵鍋，在使用前要先用 ，這樣可以起到“ ”作

13、用，使它不至于太脆。新買來的鋁鍋，可先用它來煮 ，以增強鋁鍋的防腐力。2.烹調(diào)是將經(jīng)過加工和切配成形的原料 、 ，制成各種風味菜點的技法。烹飪的基本方法有 、 、 、 、炸等。3.中國菜以其色、香、味、形俱佳而聞名于世。人們常提的“八大菜系”即： 、 、 、 、粵菜、閩菜、皖菜和湘菜。4.種植花卉的好處： 。 5.菊花扦插時間以 為宜。6.澆水一般以“ ”為原則。植物所需的肥料主要有三種： 、 、 。植物只有恰當攝取這三種肥料才能健康生長。在孕蕾期應(yīng)施 肥；開花期 。7.在六年級上冊家政.家用電器教材江蘇省中小學教學研究室編著的九年義務(wù)教育全日制小學綜合實踐活動-勞動與技術(shù)教材每個主題學習內(nèi)容包含的主要欄目有