《學(xué)校是樂園》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、【教材分析】本課是一篇短文，講“我”在學(xué)校里的學(xué)習(xí)、生活情況和感受，表達(dá)了“我”熱愛學(xué)校的思想感情?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1指導(dǎo)該生學(xué)生認(rèn)識(shí)“學(xué)、校、愛、有、老、師、習(xí)、親、熱、快”十個(gè)字。會(huì)寫“習(xí)、樂、有、同”四個(gè)字，學(xué)習(xí)新筆畫“提”。2輔導(dǎo)學(xué)生正確流利地朗讀課文。3引導(dǎo)學(xué)生感受學(xué)校是樂園，老師、同學(xué)之間親親熱熱，大家一起做游戲快快樂樂。從而更加熱愛自己的學(xué)校?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1用不同的方法識(shí)字。2正確朗讀課文，能照樣子說說自己的學(xué)校。【教具準(zhǔn)備】生字卡片、教學(xué)掛圖。【教學(xué)時(shí)間】?jī)烧n時(shí)?！窘虒W(xué)過程】一、談話啟發(fā)，引入新課。小朋友們，你們喜歡學(xué)校嗎？，為什么喜歡學(xué)校？你知道樂園是什么樣子嗎？這節(jié)課我們就來

2、學(xué)習(xí)第3課學(xué)校是樂園我們一起來讀課文。二、初讀課文，讀準(zhǔn)字音。1自由讀課文，邊讀邊用筆畫出生字詞。多讀幾次，遇到不會(huì)讀的字用筆畫出來，請(qǐng)拼音朋友幫忙，再多讀幾次。2同桌互相認(rèn)讀畫出來的詞語(yǔ)，認(rèn)真聽對(duì)方讀，互相糾錯(cuò)音，看誰(shuí)進(jìn)步最快，讀得最好。3再讀課文，注意把字音讀準(zhǔn)，做到不加字，不漏字。4以四人小組為單位，四人輪流讀課文，看誰(shuí)讀得最好，好在那里，還有那些要注音的地方。三、再讀課文。感知內(nèi)容。1朗讀課文，邊讀邊想：為什么說學(xué)校是樂園？（老師引導(dǎo)學(xué)生觀察教學(xué)掛圖、體會(huì)“樂園”的意思）2同桌合作，一人讀一段，看誰(shuí)讀的最好。3說話訓(xùn)練我們的學(xué)校里有些什么？你最喜歡的是什么？學(xué)校里有哪些人？四、識(shí)記生字，指導(dǎo)書寫1教師出示生字卡片：習(xí)、有、樂、同。2指名認(rèn)讀。3誰(shuí)愿意當(dāng)小老師領(lǐng)讀？4用多種方式讀。5學(xué)會(huì)用生字組詞、說話。6指導(dǎo)書寫（1）引導(dǎo)觀察田字格筆劃的位置，再觀察筆順。（2）老師示范寫字并講寫字要領(lǐng)，學(xué)生仔細(xì)看。（3）學(xué)生寫老師巡視，及時(shí)表?yè)P(yáng)寫得好的同學(xué)，并展示給大家。五、總結(jié)全聞，布置作業(yè)今天，小朋友們的表現(xiàn)很棒！誰(shuí)先來告