3OK廣東省揭陽(yáng)市2011年第二次模擬考試生物試題_第1頁(yè)
3OK廣東省揭陽(yáng)市2011年第二次模擬考試生物試題_第2頁(yè)
3OK廣東省揭陽(yáng)市2011年第二次模擬考試生物試題_第3頁(yè)
3OK廣東省揭陽(yáng)市2011年第二次模擬考試生物試題_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2011屆揭陽(yáng)二模一、單項(xiàng)選擇題1.有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是 A放能反應(yīng)與ATP的合成相聯(lián)系BATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能C在有氧和缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATPDATP是由三個(gè)磷酸基團(tuán)和一個(gè)腺嘌呤構(gòu)成的2.下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是A細(xì)胞核行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)B與漿細(xì)胞比較,口腔上皮細(xì)胞的核孔數(shù)量較多C核孔是生物大分子選擇性進(jìn)出的通道D核仁與細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成有關(guān)3.在一個(gè)家庭中,父親、母親均不患白化病,他們有一個(gè)色覺(jué)正常但患白化病的男孩和一個(gè)患紅綠色盲病的女孩,則下一個(gè)孩子同時(shí)患紅綠色盲和白化病的概率是 A1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/3

2、24某水塘內(nèi)有一條由三種不同物種形成的食物鏈:硅藻蝦小魚(yú)。下圖三條曲線分別表示該食物鏈中各生物在水塘不同深度的分布情況。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是A物種丙表示小魚(yú),該種群營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,所含能量最少B物種甲在不同水深處,個(gè)體數(shù)量不同,主要受食物的影響C物種乙的數(shù)量突增,短時(shí)間內(nèi)物種丙的數(shù)量會(huì)增加D物種甲、乙、丙之間一定存在生殖隔離5以下關(guān)于人體免疫的敘述正確的是A漿細(xì)胞分泌的抗體能特異性識(shí)別抗原 B淚液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于體液免疫C二次免疫反應(yīng)主要由記憶細(xì)胞快速產(chǎn)生抗體 DHIV侵染人體的T細(xì)胞只影響細(xì)胞免疫過(guò)程6下列關(guān)于現(xiàn)代生物科技的描述正確的是 ADNA分子雜交技術(shù)可檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)

3、B進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),需加入動(dòng)物血清 C繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊時(shí),對(duì)受體母羊與供體母羊進(jìn)行同期發(fā)情處理 D新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率二、雙項(xiàng)選擇題 24. 下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的是A用DNA探針快速檢測(cè)飲水中病毒的含量B用斐林試劑或葡萄糖試紙檢測(cè)尿液中的葡萄糖C用單倍體育種法改良缺乏某種抗病性的水稻品系D用洋蔥根尖裝片觀察四分體25.下圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為微型電流計(jì)F的兩極,下列敘述不正確的是 A神經(jīng)元靜息時(shí),細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增加B從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器能產(chǎn)生反應(yīng)C刺激A處,電流計(jì)的指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)D興奮從B傳到D,存在化學(xué)信號(hào)與電

4、信號(hào)的轉(zhuǎn)換三、非選擇題26(16分)下圖是某種植物葉肉細(xì)胞的模式圖,請(qǐng)回答:(1)上圖所示細(xì)胞中含有RNA的結(jié)構(gòu)有 (填數(shù)字標(biāo)號(hào))。天氣晴朗時(shí),A產(chǎn)生的CO2的去向包括_(填小寫(xiě)字母)。(2)若物質(zhì)X為丙酮酸,則其到達(dá)A結(jié)構(gòu)的_ _(填數(shù)字標(biāo)號(hào)),若物質(zhì)X為H,則其到達(dá)A結(jié)構(gòu)的_ _(填數(shù)字標(biāo)號(hào))。(3)構(gòu)成圖中9的脂質(zhì)是磷脂和 ,9從土壤中吸收NO3-、NH4+的方式主要是 。請(qǐng)根據(jù)光合作用過(guò)程和原理,從兩個(gè)方面分析缺乏氮元素對(duì)植物光合作用速率的影響。(4分) ; 。27(16分)甲、乙表示真核細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的兩個(gè)主要步驟,請(qǐng)回答(括號(hào)中填編號(hào),橫線上填文字): (1)圖甲進(jìn)行的主要場(chǎng)所是_

5、,所需要的原料是_。圖乙所示過(guò)程稱為_(kāi),完成此過(guò)程的細(xì)胞器是 _ 。(2)圖乙中的名稱是_,若其上的三個(gè)堿基為UGU,則在上與之對(duì)應(yīng)的三個(gè)堿基序列是_。(3)已知某基因片段堿基排列如下圖。由它控制合成的多肽中含有“脯氨酸谷氨酸谷氨酸賴氨酸”的氨基酸序列(起始密碼子是:AUG;脯氨酸的密碼子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的GAA、GAG;賴氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG)。ATGCCTGAAGAGAAGTACGGACTTCTCTTC 翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的 鏈轉(zhuǎn)錄的(以圖中或表示)。 若該基因片段指導(dǎo)合成的多肽的氨基酸排列順序變成了“脯氨

6、酸谷氨酸甘氨酸賴氨酸”。則該基因片段模板鏈上的一個(gè)堿基發(fā)生的變化是: 。28(16分)某城市注重生態(tài)文明的建設(shè),建立人工濕地,形成藻菌共生污水凈化系統(tǒng),對(duì)生活污水(主要含有機(jī)物)進(jìn)行凈化處理。(1)人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有 結(jié)構(gòu)。生態(tài)學(xué)家在人工濕地中種植大型挺水植物的方法,有效地控制藻類水華的大爆發(fā),依據(jù)的原理有二:一是 ;二是 。(2)微生物分解污水中的有機(jī)物,產(chǎn)生 ,有利于藻類等植物的光合作用。苯酚是水體中常有的工業(yè)有毒污染物,研究要從池泥中分離出能降解苯酚的細(xì)菌菌株,應(yīng)在選擇培養(yǎng)基中加入 作為碳源。為推測(cè)水樣中這種活菌的大致

7、數(shù)量,可在接種后統(tǒng)計(jì)平板上的 數(shù)。(3)動(dòng)物殘枝落葉分解作用大氣中的CO2植物生活污水中的有機(jī)物微生物捕食遺體物泄排用恰當(dāng)?shù)募^(上面標(biāo)注文字)完成人工濕地碳循環(huán)圖解(4分)。29.(16分)請(qǐng)回答與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:(1)某同學(xué)做洋蔥根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn),需用 對(duì)染色體染色。為便于觀察,在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,選用紫色洋蔥的鱗片葉外表皮效果最好,原因是: 。(2)某同學(xué)從資料獲知,二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)材料:二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,細(xì)胞培養(yǎng)液(內(nèi)有小鼠肝部腫瘤細(xì)胞),試管等。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下表所示: 試管編號(hào)步驟12345I加入等量的細(xì)胞培養(yǎng)液(含有全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與小鼠肝部腫瘤細(xì)胞)II計(jì)算試管內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目,記錄數(shù)據(jù)III加入 a 溶液加入 b IV振蕩后,在冰箱中培養(yǎng)V一段時(shí)間后,計(jì)算試管內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目,記錄數(shù)據(jù)完成步驟,a: ;b: 。糾正步驟中的錯(cuò)誤: 。根據(jù)糾正后的正確方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:試

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論