20、古詩兩首導(dǎo)學(xué)案

1、 20古詩兩首導(dǎo)學(xué)案班級(jí)： 組名： 姓名： 使用時(shí)間： 年級(jí)四學(xué)科語文教師劉海燕 課型綜合訓(xùn)練課課時(shí)1課題黃鶴樓送孟浩然之廣陵授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)生字。理解重點(diǎn)字詞的意思。 2能正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦并會(huì)默寫。3感悟詩歌內(nèi)容，想象詩歌所描繪的情景，體會(huì)朋友間的深情厚誼。4、激起對(duì)祖國(guó)詩歌的熱愛之情，養(yǎng)成課外主動(dòng)誦讀詩歌的良好習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)理解詩句的意思，想象詩歌所描繪的情景，體會(huì)作者的思想感情。知識(shí)鏈接李白（七零一七六二），字太白，號(hào)青蓮居士幼時(shí)隨父遷居綿州昌?。ń袼拇ń停┣嗌忇l(xiāng)。他的一生，絕大部分在漫游中度過。本詩是公元七三二年春天，三十一歲的李白和四十三歲

2、的孟浩然在長(zhǎng)江岸邊黃鶴樓下，執(zhí)手告別時(shí)所作。教 學(xué) 流 程導(dǎo) 案學(xué) 案三環(huán)流程時(shí)間1、 積累運(yùn)用1、我會(huì)寫下列生字，會(huì)組詞，并能書寫得正確、美觀。孟（ ）（ ） 浩（ ）（ ） 陵（ ）（ ） 辭（ ）（ ） 唯（ ）（ ） 鶴（ ）（ ）2、 我理解了下列加點(diǎn)字的意思。之廣陵： 西辭： 下?lián)P州： 碧空盡： 唯見： 故人： 二、合作探究：有感情地朗讀課文，認(rèn)真思考下列問題，在小組內(nèi)充分交流，并匯報(bào)。問題一：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”兩句詩的的意思是什么？想象描述“煙花三月”是一個(gè)什么樣的圖景。李白這時(shí)有心情賞春?jiǎn)?？為什么?問題二、“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”兩句詩的意思是什么？

3、這時(shí)長(zhǎng)江里是不是只有孟浩然的一只船？李白為什么只見“孤帆”？ 問題三、你認(rèn)為這首詩表達(dá)了詩人什么樣的感情？有感情地朗讀這首詩。 問題四、李白站在岸邊看好友孟浩然的船只由近而遠(yuǎn)，心里會(huì)想些什么？ 3、 拓展延伸搜集并閱讀有關(guān)友人送別的詩歌，體會(huì)詩人的感情。自主學(xué)習(xí)明確目標(biāo)分配任務(wù)（2分鐘）自主學(xué)習(xí)（6分鐘）小組合作（4分鐘）展示交流展示提升（18分鐘）反饋拓展穿插鞏固（5分鐘）達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)（5分鐘）20古詩兩首導(dǎo)學(xué)案班級(jí)： 組名： 姓名： 使用時(shí)間： 年級(jí)四學(xué)科語文教師劉海燕 課型綜合訓(xùn)練課課時(shí)1課題送元二使安西授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)2個(gè)生字, 會(huì)寫2個(gè)生字。理解重點(diǎn)字詞的意思。2、有感情地朗讀古

4、詩, 背誦古詩。3、感悟詩歌的內(nèi)容, 想象詩歌所描繪的情景, 體會(huì)朋友之間的深厚友誼。4、激起對(duì)祖國(guó)詩歌的熱愛之情, 培養(yǎng)課外主動(dòng)積累詩歌的良好習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)1、 引導(dǎo)學(xué)生理解詩句的意思。2、 想象詩歌中所描繪的情景，體會(huì)作者的思想感情。知識(shí)鏈接王維 701-761），字摩潔，蒲州（今山西永濟(jì)縣）人。通音樂，工書畫。唐代著名詩人。教 學(xué) 流 程導(dǎo) 案學(xué) 案三環(huán)流程時(shí)間2、 積累運(yùn)用1、我會(huì)寫下列生字，會(huì)組詞，并能書寫得正確、美觀。舍（ ）（ ） 君（ ）（ ） 2、我理解了下列字詞的意思。送： 使： 朝雨： 浥輕塵： 柳色新： 更近： 3、我知道了詩題的意思是： 。二、合作探究：有感情地朗讀課文，認(rèn)真思考下列問題，在小組內(nèi)充分交流，并匯報(bào)。問題一：“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”兩句詩的的意思是什么？你能用自己的話說說詩中描繪的場(chǎng)景嗎？ 問題二、“勸君更盡一杯酒”的意思是什么？從這句詩中，你看見了什么？感受到什么？ 問題三、“西出陽關(guān)無故人”的意思是什么？從這一句詩你體會(huì)到什么？ 問題四、你認(rèn)為這首詩表達(dá)了詩人什么樣的感情？有感情地朗讀這首詩。 三、拓展延伸 你們還記得以前學(xué)過的送別詩嗎?今天我們又學(xué)了一首送別的詩，這里還有幾句送別的詩句，讓我們一起讀一讀。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。 高適別董大寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。王昌