版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、凈靜我的校園凈靜我的校園 -301班主題班會(huì)班主題班會(huì) 同學(xué)們,時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)同學(xué)們,時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)眼間我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了那么久了,那么你覺(jué)得我生活了那么久了,那么你覺(jué)得我們的學(xué)校是個(gè)怎樣的學(xué)校?們的學(xué)校是個(gè)怎樣的學(xué)校? 這么美麗的學(xué)校,卻出這么美麗的學(xué)校,卻出現(xiàn)了不足之處,讓我們一起現(xiàn)了不足之處,讓我們一起去看看吧!去看看吧!思考:這些垃圾從哪兒來(lái)?說(shuō)思考:這些垃圾從哪兒來(lái)?說(shuō) 說(shuō)你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)說(shuō)你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象?象? 小品:小品:香蕉皮的故事香蕉皮的故事兒歌:兒歌: 我是環(huán)保我是環(huán)?!靶⌒l(wèi)士小衛(wèi)士”藍(lán)色一片天,綠色在身邊。藍(lán)色
2、一片天,綠色在身邊??匆?jiàn)小垃圾,伸手又彎腰??匆?jiàn)小垃圾,伸手又彎腰。撿起小垃圾,扔進(jìn)垃圾箱。撿起小垃圾,扔進(jìn)垃圾箱。環(huán)保最重要,同學(xué)要記牢。環(huán)保最重要,同學(xué)要記牢?;▋好?,草兒俏,你我看了齊歡笑。花兒美,草兒俏,你我看了齊歡笑。不摘花,不踏草,環(huán)境才能更美好。不摘花,不踏草,環(huán)境才能更美好。不捕蝶,不捉鳥,歡樂(lè)舞蹈一起跳。不捕蝶,不捉鳥,歡樂(lè)舞蹈一起跳。廢紙屑,瓜果皮,隨手亂丟可不要。廢紙屑,瓜果皮,隨手亂丟可不要。垃圾桶,對(duì)你笑,趕快讓他吃個(gè)飽。垃圾桶,對(duì)你笑,趕快讓他吃個(gè)飽。清清水,歡樂(lè)流,隨手關(guān)掉水龍頭。清清水,歡樂(lè)流,隨手關(guān)掉水龍頭。校園越來(lái)越美好,你歡笑來(lái)我歡跳。校園越來(lái)越美好,你歡
3、笑來(lái)我歡跳。討論:我們?cè)撛鯓佑懻摚何覀冊(cè)撛鯓幼?,才能使我們的做,才能使我們的校園、班級(jí),更加校園、班級(jí),更加美麗、整潔。美麗、整潔。 (1)認(rèn)真值日。)認(rèn)真值日。 (2)不隨地亂丟果皮、紙屑,不隨地吐)不隨地亂丟果皮、紙屑,不隨地吐痰。痰。 (3)看見(jiàn)垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。)看見(jiàn)垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。 (4)不往墻上和在桌面上亂寫亂畫。)不往墻上和在桌面上亂寫亂畫。 (5)不踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖)不踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。樹苗。 你平時(shí)做到了幾條?做到的請(qǐng)舉手你平時(shí)做到了幾條?做到的請(qǐng)舉手 再看看這些圖片?他們?cè)倏纯催@些圖片?他們做對(duì)了嗎?做對(duì)了嗎? 下課了,要休息,下課了,要休
4、息, 別忘書本準(zhǔn)備好。別忘書本準(zhǔn)備好。 撿紙屑,擦黑板,撿紙屑,擦黑板, 擺桌椅,保整潔,擺桌椅,保整潔, 人人關(guān)心班集體。人人關(guān)心班集體。 多喝水,上廁所,多喝水,上廁所, 看看書,散散步,看看書,散散步, 有益游戲要多玩,有益游戲要多玩, 危險(xiǎn)追逐不能玩。危險(xiǎn)追逐不能玩。 你幫我,我?guī)湍?,你幫我,我?guī)湍悖?互愛(ài)互助要發(fā)揚(yáng)?;?ài)互助要發(fā)揚(yáng)。 下下課課了了 教室里輕輕走,走廊上慢慢走,教室里輕輕走,走廊上慢慢走, 轉(zhuǎn)彎口減速走,上下樓梯靠右走。轉(zhuǎn)彎口減速走,上下樓梯靠右走。 要愛(ài)護(hù)墻壁,公物和各種設(shè)施,不在要愛(ài)護(hù)墻壁,公物和各種設(shè)施,不在樓內(nèi)亂竄、打鬧和停留,不吐痰、丟樓內(nèi)亂竄、打鬧和停留,不
5、吐痰、丟廢棄物,不到其它教室串門、玩耍。廢棄物,不到其它教室串門、玩耍。不爬在窗口張望、喊叫。不爬在窗口張望、喊叫。 安全第一要記牢!安全第一要記牢!想必大家看清楚了吧,如果一個(gè)隊(duì)想必大家看清楚了吧,如果一個(gè)隊(duì)伍不整齊,那多難看啊。所以齊很伍不整齊,那多難看啊。所以齊很重要,那大家知道怎么才能做到快重要,那大家知道怎么才能做到快靜齊嗎?靜齊嗎?快、靜、齊,快、靜、齊,這三字不用我說(shuō),你們也知道這三字不用我說(shuō),你們也知道它們的意思你們應(yīng)該也知道吧它們的意思你們應(yīng)該也知道吧快快:速度快:速度快 靜靜:沒(méi)有聲音:沒(méi)有聲音齊齊:動(dòng)詞,使之整齊有序,引申為管理:動(dòng)詞,使之整齊有序,引申為管理但是,在出操
6、時(shí),這三個(gè)字的所要求我們的是什但是,在出操時(shí),這三個(gè)字的所要求我們的是什么呢?么呢?快:快:就是一聽(tīng)到出操時(shí),馬上停下手中的事情,就是一聽(tīng)到出操時(shí),馬上停下手中的事情,到教室門口集合到教室門口集合靜:靜:在走向操場(chǎng)的過(guò)程中,不說(shuō)話;都了操場(chǎng)后,在走向操場(chǎng)的過(guò)程中,不說(shuō)話;都了操場(chǎng)后,保持安靜。保持安靜。:隊(duì)伍保持整齊。隊(duì)伍保持整齊。請(qǐng)大家看看下面這幅圖片請(qǐng)大家看看下面這幅圖片你感覺(jué)怎樣呢?你感覺(jué)怎樣呢? 排隊(duì)做操和放學(xué)后,有同學(xué)不排隊(duì)做操和放學(xué)后,有同學(xué)不想排隊(duì)或排隊(duì)不整齊,還有人說(shuō):想排隊(duì)或排隊(duì)不整齊,還有人說(shuō):“老師沒(méi)看見(jiàn)的,沒(méi)關(guān)系老師沒(méi)看見(jiàn)的,沒(méi)關(guān)系.”你作你作為班級(jí)的一員,該怎樣做?為
7、班級(jí)的一員,該怎樣做?做班級(jí)的小主人,可以督促或做班級(jí)的小主人,可以督促或勸告身邊的同學(xué),讓我們一起勸告身邊的同學(xué),讓我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光!為班級(jí)爭(zhēng)光!課間活動(dòng)兒歌課間活動(dòng)兒歌上下樓梯靠右走,排隊(duì)進(jìn)出有先后。上下樓梯靠右走,排隊(duì)進(jìn)出有先后。 注意間隔緊跟上,推拉擁擠摔破頭。注意間隔緊跟上,推拉擁擠摔破頭。 同學(xué)之間不打斗,互尊互諒做朋友。同學(xué)之間不打斗,互尊互諒做朋友。 發(fā)生矛盾不計(jì)較,趕快和好握握手。發(fā)生矛盾不計(jì)較,趕快和好握握手。 走廊過(guò)道拍籃球,樓上東西樓下丟,走廊過(guò)道拍籃球,樓上東西樓下丟, 這些事情不能做,容易砸傷掉下樓。這些事情不能做,容易砸傷掉下樓。 無(wú)論校內(nèi)與校外,安全隱患處處有。無(wú)論校內(nèi)與校外,安全隱患處處有。 不玩危險(xiǎn)的游戲,不玩棍棒與磚頭。不玩危險(xiǎn)的游戲,不玩棍棒與磚頭。 不打鬧來(lái)不攀高,不跑不跳慢步走。不打鬧來(lái)不攀高,不跑不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年廠房租賃補(bǔ)充協(xié)議
- 2025年分期付款信用協(xié)議
- 2025年衛(wèi)浴產(chǎn)品設(shè)計(jì)合同
- 中國(guó)阿奇霉素腸溶片市場(chǎng)全面調(diào)研及行業(yè)投資潛力預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025版木材認(rèn)證機(jī)構(gòu)服務(wù)采購(gòu)合同示范3篇
- 二零二五年度公司股權(quán)激勵(lì)項(xiàng)目財(cái)務(wù)規(guī)劃與預(yù)算合同3篇
- 2025年度儲(chǔ)煤場(chǎng)租賃與煤炭交易結(jié)算服務(wù)合同3篇
- 2025年度新能源行業(yè)競(jìng)業(yè)限制解除通知
- 2025年度私人車位租賃與車位租賃期限續(xù)簽合同
- 2025年度車庫(kù)使用權(quán)轉(zhuǎn)讓及車位租賃權(quán)分配協(xié)議
- 2024多級(jí)AO工藝污水處理技術(shù)規(guī)程
- 2024年江蘇省鹽城市中考數(shù)學(xué)試卷真題(含答案)
- DZ∕T 0287-2015 礦山地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)程(正式版)
- 2024年合肥市廬陽(yáng)區(qū)中考二模英語(yǔ)試題含答案
- 質(zhì)檢中心制度匯編討論版樣本
- 藥娘激素方案
- 提高靜脈留置使用率品管圈課件
- GB/T 10739-2023紙、紙板和紙漿試樣處理和試驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)大氣條件
- 《心態(tài)與思維模式》課件
- C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)(慕課版 第2版)PPT完整全套教學(xué)課件
- 危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論