期中質(zhì)量分析暨家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿(教導(dǎo)處)

1、2016 2017 學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)分析暨家長(zhǎng)會(huì)上的講話安定區(qū)福臺(tái)小學(xué) 李玉江2016 年 11 月 11 日尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！帶著一份喜悅，寄托著一種希望，我們迎來(lái)了 2016 2017 學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)分析暨家長(zhǎng)會(huì)。各位家長(zhǎng)，你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)， 證明了大家對(duì)自己孩子成長(zhǎng)的關(guān)注和重視， 也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持和配合。 在此， 我代表福臺(tái)小學(xué)全體師生向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了， 上一周按區(qū)教體局教研室的統(tǒng)一安排學(xué)校組織了期中質(zhì)量檢測(cè)，讓檢測(cè)更好的發(fā)揮“指揮棒”的作用，達(dá)到以測(cè)

2、導(dǎo)教、 以測(cè)促教的功能。 測(cè)試后的質(zhì)量分析如同一面鏡子， 不僅顯示了測(cè)試中學(xué)生知識(shí)掌握應(yīng)用的情況， 還反射出教師在教學(xué)中的得與失， 更讓我們更為清醒地認(rèn)識(shí)到一份耕耘，換來(lái)一份欣喜的收獲；一份付出，換來(lái)一份真誠(chéng)的回報(bào)。 下面我簡(jiǎn)要總結(jié)學(xué)校在教育教學(xué)方面開展的情況， 并向大家分析本次期中質(zhì)量檢測(cè)。一、我來(lái)匯報(bào)精細(xì)化管理下的學(xué)校教育現(xiàn)狀我校以“修德、規(guī)范、課堂、質(zhì)量、特色、聲譽(yù)”為工作思路，以課程改革為動(dòng)力， 以提升教師課堂教學(xué)能力為抓手， 以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，著力打造“書香校園、快樂(lè)校園” ，以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為主線，實(shí)施全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)校教育。一是在教育教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān) 。新的學(xué)期，

3、通過(guò)開展組內(nèi)磨課、上示范課、公開課、集體備課、觀課議課、教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、 教研活動(dòng)來(lái)提高教師教學(xué)水平。 由于這些教研活動(dòng)搞得扎實(shí)， 大大提升了教師們的專業(yè)化水平， 在上周剛結(jié)束的城鄉(xiāng)聯(lián)盟賽課活動(dòng)中， 我校的李玉江、李小英、強(qiáng)平珍、張文娟、李嬋、朱琴、李樹剛、李艷萍、楊桂珍 9 位教師取得了令學(xué)校十分滿意的成績(jī)，榮獲了區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課。在學(xué)生作業(yè)方面， 不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、 練習(xí)廣泛， 還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。每天下午2:20 開始，每班都進(jìn)行二十分鐘的寫字練習(xí)，由語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生正確規(guī)范地寫字，平時(shí)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師督促指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真、 規(guī)范書寫作業(yè)， 教導(dǎo)

4、處通過(guò)對(duì)學(xué)生作業(yè)的抽查、 業(yè)務(wù)檢查來(lái)保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。 同時(shí)為了抓好學(xué)生的書寫， 在考試試卷中添加加上了卷面分一項(xiàng)（ 5 分） ，對(duì)相應(yīng)任課教師進(jìn)行考核，通過(guò)本次考試已經(jīng)能夠明顯地看到卷面書寫質(zhì)量較以前有了很大的提高。二是注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 學(xué)校作為教育人的陣地， 我們對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育一直在常抓不懈地深入開展。 在培養(yǎng)學(xué)生各種好習(xí)慣的養(yǎng)成中，老師們以身作則、積極引領(lǐng)、鼓勵(lì)學(xué)生，并充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。我們能夠看到，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、言行舉止、生活習(xí)慣都有很大的改變， 如參加活動(dòng)能整齊地排隊(duì)上下樓梯， 樓道內(nèi)追逐打鬧現(xiàn)象幾乎不存在等等， 這些改觀是全體師生共同努力的結(jié)果， 今后

5、學(xué)校會(huì)一如繼往地堅(jiān)持抓好這項(xiàng)工作。三是開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。 根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好， 結(jié)合學(xué)校實(shí)際開設(shè)了硬、軟筆書法、舞蹈、美術(shù)、合唱、經(jīng)典誦讀、棋牌、足球、籃球、田徑、武術(shù)、智力游戲等十三個(gè)社團(tuán)，每周星期五下午同學(xué)們參加 80 分鐘的社團(tuán)活動(dòng)。每個(gè)社團(tuán)都有相對(duì)專業(yè)的老師精心設(shè)計(jì)活動(dòng) 內(nèi)容， 規(guī)范組織學(xué)生進(jìn)行專業(yè)活動(dòng)， 讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣、在活動(dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)， 在成長(zhǎng)中錘煉自己的毅力， 逐步培養(yǎng)自己的合 作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和綜合能力。四、校園足球訓(xùn)練正常開展。我校已被教育部正式確定為校園足球特色學(xué)校， 第八周學(xué)校舉行了啟動(dòng)儀式， 每天早上由相對(duì)專業(yè)的教練組織同學(xué)們開展

6、足球訓(xùn)練， 接下來(lái)將會(huì)組織班級(jí)之間的足球聯(lián)賽， 讓同學(xué)們真正走進(jìn)足球， 喜歡足球運(yùn)動(dòng)。 除 足球外還開設(shè)了其它一些晨練活動(dòng)項(xiàng)目， 使喜歡鍛煉的師生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好每天早上晨練半小時(shí)， 這不但鍛煉了同學(xué)們的身體， 而且磨煉了同學(xué)們的意志，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，活動(dòng)結(jié)束后早餐吃得很香呀！五、校園文化建設(shè)彰顯特色現(xiàn)在我們可以看到， 校園里設(shè)置了展示教師風(fēng)采的精致版面， 同時(shí)也有展示學(xué)生作品的版面，樓道文化墻更是獨(dú)具特色（名人畫像、名言、圖案等到） ，現(xiàn)在我們正在征收優(yōu)秀師生作品，完了就會(huì)把這些作品通過(guò)裝裱展示上墻面上， 多個(gè)功能室根據(jù)各自特點(diǎn)裝扮， 各顯個(gè)性， 今天家長(zhǎng)也可去參觀功能室感受一下。所有

7、這些都是為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)設(shè)的，大家一定要珍惜這些文化建設(shè)成果。二、期中質(zhì)量檢測(cè)分析1.各班學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)低年級(jí)（一、二年級(jí)） 語(yǔ)文平均分 ：一、 1 班 ，一、 2 班，一、 3 班，一、 4 班, 一、 5 班 ,二、1 班，二、 2 班，二、 3 班； 合格率 一、 1班，一、 2 班，一、 3 班均為 100% ，一、 4 班 % ，一、 5 班 ,% ，二、 1 班% ，二、 2 班% ，二、 3 班% ； 數(shù)學(xué)平均分一、 1 班，一、 2 班，一、 3班，一、 4 班，一、 5 班，二、 1 班，二、 ,2 班，二、 3 班； 合格率 一、 1 ， 一、 2，一、 3，一、

8、4 班均為 100% ，一、 5 班%，二、 1 班，二、 2 班， 二、 3 班均為 100% 。語(yǔ)文平均分 ：三、 1 班，四、 1 班，四、 2 班，合格率 ：三、 1 班% ，四、 1 班% ，四、 2 班% ； 數(shù)學(xué)平均分： 三、 1 班， 四、 1 班，四、 2 班合格率： 三、 1 班% ，四、 1 班% ，四、 2 班% ； 英語(yǔ) 平均分 ：三、 1 班，四、 1 班，四、 2 班； 合格率： 三、 1 班 % ，四、 1班% ，四、 2 班% 。高年級(jí)（五、六年級(jí)） 語(yǔ)文平均分 ：五、 1 班，五、 2 班，六、 1 班，六、 2 班； 合格率 ： 五、 1 班% ， 五、

9、2 班%， 六、 1 班 100% ， 六、 2 班%； 數(shù)學(xué)平均分： 五、 1 班 73,15 ，五、 2 班，六、 1 班，六、 2 班； 合格率：5、 1 班%，五、2 班% ，六、 1 班%，六、 2 班 75% ； 英語(yǔ)平均分 ：五、1 班，五、 2 班，六、 1 班，六、 2 班； 合格率： 五、 1 班% ，五、2 班% ，6、 1 班 100% ，六、 2 班 % 。各班級(jí)雙合率 ：一、 1 班 100% ，一、 2 班 100% ，一、 3 班 100% ，一、 4 班% ，一、 5 班% ，二、 1 班% ，二、 2 班% ，二、3 班% ，三、 1班% ，四、 1 班%，

10、四、 2 班 85% ，五、 1 班%，五、 2 班%，六、 1 班%，六、 2 班 % 。三合率 三、 1 班%，四、 1 班%，四、 2 班 85% ，五、 1 班%，五、2 班% ，六、 1 班% ，六、 2 班% 。2. 客觀分析成績(jī)與上學(xué)年同期各學(xué)科成績(jī)對(duì)比： 平均分 提高的學(xué)科是： 五年級(jí)英語(yǔ) （提高了分） 、六年級(jí)語(yǔ)文（提高了分） 、一年級(jí)語(yǔ)文（提高了分） ；一年級(jí)數(shù)學(xué)（提高了分） ，四年級(jí)數(shù)學(xué)（提高了分） ；六年級(jí)英語(yǔ)（提高了分） ；六年級(jí)數(shù)學(xué) （提高了分） ； 五年級(jí)語(yǔ)文 （提高了分） ， 二年級(jí)數(shù)學(xué) （提高了分） ，四年級(jí)語(yǔ)文（提高了分） ； 合格率： 五年級(jí)英語(yǔ)（提高了個(gè)

11、百分點(diǎn)） ， 四年級(jí)語(yǔ)文（提高了個(gè)百分點(diǎn)） ，二年級(jí)語(yǔ)文（提高了個(gè)百分點(diǎn)） ， 四年級(jí)數(shù)學(xué)，三、 1 班英語(yǔ)（提高了個(gè)百分點(diǎn)） ，一年級(jí)語(yǔ)文（提高了個(gè)百分點(diǎn)） 。班級(jí)雙合率 ：一年級(jí) 1 、 2 、 3 班、二年級(jí)三個(gè)班，四年級(jí)兩個(gè)班都提高了； 三合率 ：二、四、五年級(jí)都提高了。綜合這兩個(gè)率：有的年級(jí)在去年同期基礎(chǔ)上沒(méi)有變化，也有極少數(shù)班級(jí)有所下滑。三、借本次大會(huì)提幾點(diǎn)要求：一、教師層面上： 1.單科平均分、及格率下滑的學(xué)科教師一定要多反思、多研究課堂教學(xué)，力爭(zhēng)在期末質(zhì)量檢測(cè)中迎頭趕上同級(jí)其它班級(jí)；同時(shí)班主任要協(xié)調(diào)科任教師，研究對(duì)策來(lái)提高班級(jí)雙合率、三合率。2.全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)信息化教學(xué)設(shè)備

12、的使用。南局長(zhǎng)指出， 要把信息化運(yùn)用做為均衡發(fā)展驗(yàn)收的一大看點(diǎn)， 老師們要引起高度的重視。 （通過(guò)教研會(huì)組織學(xué)習(xí)一體機(jī)的使用； 提醒大家抽空完成教師學(xué)苑的學(xué)習(xí)、按時(shí)完成網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)任務(wù)） 。3.各教研組統(tǒng)籌安排，積極準(zhǔn)備下周開始的教學(xué)大比武。二、學(xué)生層面上：1 . 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為一名學(xué)生， 要想成績(jī)好， 首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 要一心向?qū)W，專心致志的對(duì)待學(xué)習(xí)， 上課認(rèn)真聽(tīng)講、 積極思考， 按時(shí)按量完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，學(xué)習(xí)要講方法，在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，即先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人或老師。2 建立幫扶機(jī)制，提高后進(jìn)生的成績(jī)。各班結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況逐一分

13、析， 培養(yǎng)優(yōu)等生， 建立一個(gè)優(yōu)生幫一個(gè)后進(jìn)生的 “一幫一” 幫扶機(jī)制， 關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)， 使全班學(xué)生共同進(jìn)步。各科教師要適時(shí)找后進(jìn)生談話，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他們加油鼓勁，采取各種形式進(jìn)行輔導(dǎo)，力求使后進(jìn)生提高成績(jī)，不斷向優(yōu)等生轉(zhuǎn)化。3遵守紀(jì)律，服從班主任和任課老師的管理同學(xué)們， 你們?cè)趯W(xué)校上學(xué)， 就要嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度， 嚴(yán)格按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)要求自己，來(lái)規(guī)范自己，知道在學(xué)校什么樣的事能做， 什么樣的事不能做， 心中要有數(shù)， 不能做的事堅(jiān)決不做。 在班里要聽(tīng)從班主任的安排， 要按照老師的要求去做， 爭(zhēng)做一名聽(tīng)話、懂事、人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生！ （ 行不行？ ）4 要養(yǎng)成認(rèn)真寫字的好習(xí)慣。無(wú)論低年級(jí)還是高年級(jí)學(xué)生，不管是平時(shí)做作業(yè)還是考試， 都要養(yǎng)成一筆一畫寫字的習(xí)慣， 力爭(zhēng)每次作業(yè)都能規(guī)范書寫以致于讓老師滿意甚至表?yè)P(yáng)才是你的目標(biāo)， 如果今后的考試卷面分不斷提高了，說(shuō)明你就把字