第八課我國(guó)民主政治的發(fā)展道路

1、第八課 我國(guó)民主政治的發(fā)展道路第一課時(shí) 人民民主是社會(huì)主義的生命教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解人民民主是社會(huì)主義的生命，懂得深化政治體制改革必須堅(jiān)持正確的政治方向。能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠用正確的觀點(diǎn)看待國(guó)內(nèi)外民主政治現(xiàn)象，提高自己的政治思想覺(jué)悟，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的發(fā)展道路。情態(tài)價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)同我國(guó)的民主發(fā)展道路，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路的信念。教學(xué)重、難點(diǎn)：沒(méi)有民主就沒(méi)有社會(huì)主義。堅(jiān)持政治體制改革的方向。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)形式：新授課教學(xué)方法：講一講，議一議，讀一讀，想一想教學(xué)工具：課件教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入： 教師組織播放教學(xué)課件3三位

2、農(nóng)民工代表首次出現(xiàn)在人民代表大會(huì)上，教師要求學(xué)生，思考并回答為什么要在農(nóng)民工中產(chǎn)生人大代表？ 學(xué)生交流議論：略。教師引導(dǎo)歸納：隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深化和城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)民工群體已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)龐大的群體，他們?yōu)榻?jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)，是推動(dòng)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要力量，他們是人民群眾中不可缺少的組成部分。人民代表大會(huì)制度是人民當(dāng)家作主的制度。人民代表大會(huì)是人民參與國(guó)家管理，參政議政，行使自我民主權(quán)利的機(jī)關(guān)。農(nóng)民工作為人民群眾中有機(jī)的組成部分，理所當(dāng)然應(yīng)有自己的利益和意志的代表，行使自己當(dāng)家作主的民主權(quán)利。如今，農(nóng)民工的人大代表出現(xiàn)，說(shuō)明了我國(guó)人民代表大會(huì)的代表的廣泛性和

3、代表性，也是社會(huì)主義民主制度發(fā)展到了一個(gè)新階段的展現(xiàn)，社會(huì)主義事業(yè)要向前高速發(fā)展，就必須要推進(jìn)人民民主邁向新的臺(tái)階。今天，我國(guó)就共同來(lái)探討一個(gè)學(xué)習(xí)課題：人民民主是社會(huì)主義的生命。 第一個(gè)環(huán)節(jié) 沒(méi)有民主就沒(méi)有社會(huì)主義教師播放教學(xué)課件4觀點(diǎn)明晰，要求學(xué)生對(duì)幻燈片的兩個(gè)觀點(diǎn)，分別發(fā)表自己的認(rèn)識(shí)和看法，組織學(xué)生合作交流共同探討。觀點(diǎn)內(nèi)容如下：觀點(diǎn)一：有人認(rèn)為：資本主義國(guó)家講民主，社會(huì)主義國(guó)家也將民主，因此，民主與社會(huì)主義社會(huì)沒(méi)有必然聯(lián)系。觀點(diǎn)二：有人認(rèn)為：沒(méi)有民主就沒(méi)有社會(huì)主義，人民民主是社會(huì)主義的本質(zhì)特征。教師提出活動(dòng)要求：1、 活動(dòng)準(zhǔn)備2分鐘，同學(xué)自由交流對(duì)此的認(rèn)識(shí)。2、 全班分為四組，每一組選1

4、名代表收集大家的意見(jiàn)發(fā)言，發(fā)言時(shí)間不超過(guò)2分鐘。3、 聯(lián)系前面所學(xué)知識(shí)，可以用事例來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。4、 語(yǔ)言明確，觀點(diǎn)要清楚。學(xué)生交流討論發(fā)言：略。教師引導(dǎo)歸納：教師播放課件5沒(méi)有民主就沒(méi)有社會(huì)主義。展示民主與社會(huì)主義的關(guān)系。觀點(diǎn)一是錯(cuò)誤的，觀點(diǎn)二是正確的。我國(guó)憲法規(guī)定：我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，是人民當(dāng)家作主的國(guó)家，我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)就決定了在我國(guó)人民享有廣泛的權(quán)利，來(lái)保障自己當(dāng)家作主的社會(huì)階級(jí)地位。一切權(quán)力都來(lái)自人民，屬于人民。作為國(guó)家主人的人民群眾，要充分擁有自己的權(quán)利，參與國(guó)家的政治生活，對(duì)國(guó)家實(shí)行有效的民主管理，民主監(jiān)督，就不可能不講民主。只有講民主，才能真正做到人民群眾所擁有

5、的權(quán)利落到實(shí)處，而不是空話。人民群眾在民主的基礎(chǔ)上獲得自己做為主人應(yīng)有的權(quán)利，才能有熱情，有責(zé)任的積極參與國(guó)家大政方針的制定，對(duì)國(guó)家進(jìn)行有效的管理，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，推動(dòng)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)蓬勃發(fā)展。沒(méi)有民主，沒(méi)有民主權(quán)利，人民群眾就無(wú)法參與國(guó)家的管理，履行自己的職責(zé)，社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)，民族的復(fù)興，就根本不可能實(shí)現(xiàn)，這是我國(guó)的歷史實(shí)踐和改革開(kāi)放的實(shí)踐所證明的。黨的十七大報(bào)告明確提出：人民民主是社會(huì)主義的生命，人民民主與社會(huì)主義密不可分。民主和社會(huì)主義具有不可分割性，冒然割裂兩者，社會(huì)主義講會(huì)喪失自己的階級(jí)本質(zhì)，人民當(dāng)家作主就會(huì)成為一句空話。 第二個(gè)環(huán)節(jié) 人民民主是社會(huì)主義的

6、生命前面的活動(dòng)中，我們已知，社會(huì)主義必然要講民主，這是我國(guó)社會(huì)主義的國(guó)家性質(zhì)所決定，是廣大人民群眾能參與國(guó)家管理的必要條件。推動(dòng)我國(guó)的社會(huì)主義民主向前發(fā)展，也是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)?，F(xiàn)今，發(fā)展社會(huì)主義民主政治是我國(guó)政治體制改革的基本方向和建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重要目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo)，我們必須要對(duì)我國(guó)的民主政治進(jìn)行改革，進(jìn)一步健全人民所擁有的民主的權(quán)利，增強(qiáng)人民群眾的民主意識(shí)?，F(xiàn)階段，要努力做好下面兩個(gè)方面：一、 擴(kuò)大人民民主，保障人民享有更多更切實(shí)的民主權(quán)利，是社會(huì)主義制度的基本要求。教師播放課件5我是主人，我做主，要求學(xué)生認(rèn)真閱讀幻燈片的材料，并認(rèn)真思考以下問(wèn)題：通過(guò)此事例，我們從

7、中受到什么啟示？學(xué)生思考交流：略。教師引導(dǎo)歸納：我國(guó)法律的制定和修改，公開(kāi)透明地廣泛征求人民群眾的意見(jiàn)，從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了社會(huì)主義民主的廣泛性和真實(shí)性。隨著社會(huì)高速發(fā)展，人民群眾觀念更新，民主意識(shí)增強(qiáng)，參與國(guó)家管理的意愿與日俱增，人民希望自己的選舉權(quán)、參與權(quán)，知情權(quán)，建議權(quán)等民主權(quán)利需要得到有效的尊重，希望自己能夠有效行使自己權(quán)利。擴(kuò)大人民民主，保障人民享有更多更切實(shí)的民主權(quán)利，是我國(guó)制度的基本要求，是我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)所決定的，也是社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)所需。社會(huì)主義事業(yè)要跨越式發(fā)展，社會(huì)主義制度要得到捍衛(wèi)，就必須順應(yīng)歷史的潮流，擴(kuò)大民主的范疇，讓人民享有真正的民主權(quán)利，參與國(guó)家的管理，關(guān)心國(guó)家的發(fā)展。教

8、師播放課件6中國(guó)進(jìn)入“同票同權(quán)”時(shí)代，讓學(xué)生進(jìn)一步感受到時(shí)代的發(fā)展，賦予了人民群眾更多更真實(shí)的權(quán)利，來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起作為國(guó)家主人翁的責(zé)任。增強(qiáng)民主意識(shí)，合理合法行使民主權(quán)利，已經(jīng)成為當(dāng)代人一種堅(jiān)不可摧的思想和權(quán)利欲求。中國(guó)的民主發(fā)展進(jìn)程邁入了一個(gè)新的階段。二：發(fā)展基層民主，確保基層廣大人民群眾當(dāng)家作主，是社會(huì)主義制度的發(fā)展方向。教師組織學(xué)生回顧復(fù)習(xí)一下基層民主的主要形式有哪些？發(fā)展基層民主的重要意義？（第七課第四節(jié)所講）學(xué)生復(fù)習(xí)回答問(wèn)題：略。教師簡(jiǎn)結(jié)：基層民主的主要形式有三種：農(nóng)村村民委員會(huì)，城市居民委員會(huì)，職工代表大會(huì)。發(fā)展基層民主，是保障人民充分享有民主權(quán)利最有效、最廣泛的途徑，更能體現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主

9、義國(guó)家的本質(zhì)，體現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義民主的真實(shí)性和廣泛性。教師播放課件5民主議事制度，課件6連線職場(chǎng)，讓學(xué)生認(rèn)真閱讀材料，并思考下面的問(wèn)題。1、 假如你是企業(yè)工會(huì)的會(huì)員和干部，你打算如何參與企業(yè)的民主管理和民主決策？2、 通過(guò)課件5、6,材料的閱讀，你有何認(rèn)識(shí)？學(xué)生交流回答：略。教師引導(dǎo)：作為企業(yè)的員工，參與企業(yè)的管理和決策，是依法行使自己民主權(quán)利的體現(xiàn)，是有責(zé)任心，有主人翁意識(shí)的體現(xiàn)。企業(yè)的職工應(yīng)該積極參與，參與方式有眾多：（一）選舉企業(yè)職工代表大會(huì)的代表參與民主管理。（二）可以用現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)媒體，登上企業(yè)網(wǎng)站，對(duì)相關(guān)的決策提出建議和批評(píng)。（三）可以利用適當(dāng)機(jī)會(huì)，與企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行直接交談等等方式。通

10、過(guò)上述材料，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義民主隨著時(shí)代的發(fā)展，要不斷進(jìn)行自我的完善。大力發(fā)展基層民主組織，完善基層民主制度，確保人民群眾的民主權(quán)利在基層中能夠得到充分的體現(xiàn)。社會(huì)主義民主權(quán)利不是一句空話，而是實(shí)實(shí)在在的權(quán)利，這是社會(huì)主義制度優(yōu)越性體現(xiàn)，也是社會(huì)主義社會(huì)生命力永不凋謝的源泉，是社會(huì)主義的活力所在，民心所向，社會(huì)主義事業(yè)才能取得飛速發(fā)展。教師組織學(xué)生思考一個(gè)問(wèn)題：社會(huì)主義民主與資本主義民主有何區(qū)別？讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系所觀看課件材料的內(nèi)容，來(lái)回答上面的問(wèn)題。 教師播放課件10、11、12，13并組織學(xué)生認(rèn)真閱讀課件所提供的材料。 學(xué)生交流回答：略。 教師引導(dǎo)歸納：課件10、11所示的材

11、料，給我們展示了我國(guó)社會(huì)主義民主的主體的廣泛性，以及民主的真實(shí)性。材料中我國(guó)人大的代表來(lái)自不同民族，不同的地區(qū)，不同的階層，主體具有廣泛性，為了保證人民民主權(quán)利落到實(shí)處，在我國(guó)的選舉法的第七條規(guī)定，選舉的經(jīng)費(fèi)由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)，來(lái)保證人民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)有了物質(zhì)的保證。課件11，13給我們展示了美國(guó)的國(guó)會(huì)的成員絕大多數(shù)是腰纏萬(wàn)貫，身價(jià)不菲，說(shuō)明美國(guó)的國(guó)會(huì)是有錢人所控制，是有錢人的游戲，資本主義民主是為資產(chǎn)階級(jí)服務(wù)，為有錢人服務(wù)，廣大人民群眾的民主權(quán)利，利益渴求是得不到保證的，是虛偽的民主。兩者之間是有本質(zhì)的區(qū)別。 第三個(gè)環(huán)節(jié) 我國(guó)政治體制改革的方向 黨的十七大報(bào)告明確提出：“人民民主是社會(huì)主義的

12、生命，民主與社會(huì)主義具有不可分割性?！痹鯓颖ＷC人民群眾充分享有真實(shí)的民主權(quán)利，承擔(dān)起參與國(guó)家管理，建設(shè)國(guó)家的重任，就必須大力發(fā)展社會(huì)主義民主政治，清除社會(huì)主義民主政治之中的弊端，推動(dòng)其健康，有效的發(fā)展，順應(yīng)時(shí)代的潮流。我國(guó)的政治體制改革提上議事日程。教師要求學(xué)生閱讀教材第77頁(yè)我國(guó)政治體制改革的方向這部分教學(xué)內(nèi)容，并找出以下問(wèn)題的答案。一、 政治體制的含義：（教材第77頁(yè)）教師播放課件14，共同學(xué)習(xí)一下政治體制的內(nèi)涵。政治體制是指政治權(quán)力的存在方式和運(yùn)行方式。它包括一系列的具體制度和規(guī)范。是政治制度在組織形式和方式之中的具體化。如：領(lǐng)導(dǎo)制度、選舉制度，聽(tīng)證制度等等。 二：黨的十七大對(duì)深化政治政

13、治體制改革所提出的任務(wù)和要求 教師播放課件15，組織學(xué)生了解其中的內(nèi)容。 三：深化政治體制改革的總要求：（教材第77頁(yè)） 教師播放課件16，學(xué)生相關(guān)的內(nèi)容。教師提醒學(xué)生如何理解正確的政治方向? 教師播放課件17，政治方向?qū)W(xué)生進(jìn)行具體的闡述。社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，呼喚政治體制的改革，來(lái)進(jìn)一步豐富和發(fā)展社會(huì)主義的民主政治，這是時(shí)代的趨勢(shì)，是人民的渴求。政治體制改革的內(nèi)容涉及的方面眾多，它關(guān)系到我國(guó)的改革開(kāi)放的成就是否能夠得到鞏固，人民的民主權(quán)利是否能夠得到維護(hù)，我國(guó)的改革開(kāi)放是否能夠進(jìn)一步順利進(jìn)行，社會(huì)是否能夠做到更和諧，更文明，更健康地進(jìn)步。然而，要有效地推動(dòng)政治體制改革，符合我國(guó)的國(guó)情，符合

14、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)，就必須要在政治體制改革中堅(jiān)持正確的政治方向。教師播放課件18民意直通車，課件19陽(yáng)光政務(wù)，要求學(xué)生認(rèn)真閱讀材料，思考從事例中，我們從中受到什么啟示？ 學(xué)生交流回答：略。教師引導(dǎo)小結(jié)：通過(guò)課件的材料，我們應(yīng)該得知我國(guó)政府加大了依法行政的力度，尊重人民群眾的民主權(quán)利，通過(guò)現(xiàn)代的媒體手段，讓廣大人民群眾能夠參與到政府對(duì)國(guó)家的管理中，真正落實(shí)了人民群眾有知情權(quán)，有參與權(quán)，有監(jiān)督權(quán)，使各級(jí)政府逐步地真正成為服務(wù)于人民群眾的政府，為人民辦實(shí)事的政府。堅(jiān)持依法治國(guó)，政府依法行政，人民依法行使自己的民主權(quán)利，正是我國(guó)當(dāng)前政治體制改革的一個(gè)重要方向依法治國(guó)。另外，在事例中，各級(jí)政府對(duì)民意的尊重，

15、對(duì)人民群眾的民主權(quán)利的維護(hù)，不僅增強(qiáng)了人民群眾的法制意識(shí)，而且也增強(qiáng)了人民群眾的民主意識(shí)，更體現(xiàn)出我國(guó)是一個(gè)為人民服務(wù)，人民當(dāng)家作主的國(guó)家，這也是我國(guó)當(dāng)前政治體制改革中要堅(jiān)持的一個(gè)方向一切權(quán)利屬于人民，我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)不能變。教師播放課件20達(dá)城公交票價(jià)調(diào)整聽(tīng)證會(huì)明舉行，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真閱讀材料，思考，為什么要進(jìn)行聽(tīng)證會(huì)？學(xué)生交流回答：略。教師引導(dǎo)小結(jié)：采取聽(tīng)證會(huì)的形式，是我國(guó)當(dāng)前各級(jí)政府部門在處理關(guān)系到人民群眾切身利益，征取民意的重要方式，也是廣大人民群眾參與政府各部分的政務(wù)的有效方式，人民群眾可以有效行使我國(guó)法律所賦予的民主權(quán)利，監(jiān)督政府的各級(jí)部門的做法是否合法，是否損害人民群眾的利益，要求他們依法行政，杜絕政府部門的違紀(jì)違規(guī)行為，更好為人民服，加強(qiáng)政府與人民群眾的密切聯(lián)系。采取聽(tīng)證會(huì)制度，是對(duì)社會(huì)主義民主本質(zhì)的具體體現(xiàn)，也是我國(guó)現(xiàn)今政治體制改革中涌現(xiàn)出較好的制度，是符合我國(guó)當(dāng)前政治體制改革要堅(jiān)持的正確的政治方向，也是我國(guó)政治體制改革在社會(huì)生活中的偉