工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書(shū)

1、西安科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書(shū)西安科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院二一三年五月一、總論畢業(yè)論文是高等院校畢業(yè)生提交的一份有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值的文章,它是大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的標(biāo)志性作業(yè),是對(duì)學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)和檢閱,是大學(xué)生從事科學(xué)研究的最初嘗試,是在教師指導(dǎo)下所取得的科研成果的文字記錄,也是檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)的程度、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題基本能力的一份綜合答卷。(一畢業(yè)論文寫(xiě)作的目的1.撰寫(xiě)畢業(yè)論文的目的大學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文的目的,主要有兩個(gè)方面;一是對(duì)學(xué)生的知識(shí)和能力進(jìn)行一次全面的考核。二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究基本功的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,為以后撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論

2、文打下良好的基礎(chǔ)。撰寫(xiě)畢業(yè)論文是在校大學(xué)生最后一次知識(shí)的全面檢驗(yàn),是對(duì)學(xué)生基本知識(shí)、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測(cè)試,這是撰寫(xiě)畢業(yè)論文的第一個(gè)目的。撰寫(xiě)畢業(yè)論文的第二目的是培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)研究能力,使他們初步掌握進(jìn)行科學(xué)研究的基本程序和方法。大學(xué)生畢業(yè)后,不論從事何種工作,都必須具有一定的研究和寫(xiě)作能力。撰寫(xiě)畢業(yè)論文的過(guò)程,同時(shí)也是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程,而且是更生動(dòng)、更切實(shí)、更深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。首先,撰寫(xiě)論文是結(jié)合科研課題,把學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,在理論和實(shí)際結(jié)合過(guò)程中進(jìn)一步消化、加深和鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),并把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為分析和解決問(wèn)題的能力。其次,在搜集材料、調(diào)查研

3、究、接觸實(shí)際的過(guò)程中,既可以印證學(xué)過(guò)的書(shū)本知識(shí),又可以學(xué)到許多課堂和書(shū)本里學(xué)不到的活生生的新知識(shí)。此外,學(xué)生在畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中,對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的某一側(cè)面和專(zhuān)題作了較為深入的研究,會(huì)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的志趣,這對(duì)于他們今后確定具體的專(zhuān)業(yè)方向,增強(qiáng)攀登某一領(lǐng)域科學(xué)高峰的信心大有裨益。(二畢業(yè)論文寫(xiě)作的意義撰寫(xiě)畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的重要措施,也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。大學(xué)生在畢業(yè)前都必須完成畢業(yè)論文的撰寫(xiě)任務(wù)。申請(qǐng)學(xué)位必須提交相應(yīng)的學(xué)位論文,經(jīng)答辯通過(guò)后,方可取得學(xué)位?？梢赃@么說(shuō),畢業(yè)論文是結(jié)束大學(xué)學(xué)習(xí)生活走向社會(huì)的一個(gè)中介和橋梁。畢業(yè)論文是大學(xué)生才華的第一次顯露,是向祖國(guó)和人民所交的一份有份量的答

4、卷,是投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的報(bào)到書(shū)。一篇畢業(yè)論文雖然不能全面地反映出一個(gè)人的才華,也不一定能對(duì)社會(huì)直接帶來(lái)巨大的效益,對(duì)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生開(kāi)拓性的影響,但它總是在一定程度上表明一個(gè)人的能力與才華,向社會(huì)展示自身的價(jià)值。撰寫(xiě)畢業(yè)論文在學(xué)業(yè)生涯中是一件值得留戀的事情。論文寫(xiě)作過(guò)程中所喚起的對(duì)科學(xué)研究的極大興趣,所激發(fā)的對(duì)科學(xué)事業(yè)的滿腔熱情,以及寫(xiě)作中辛勤的耕耘,導(dǎo)師的教誨和拿到學(xué)位證書(shū)時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面等,都會(huì)變成美好的回憶,深藏在記憶中。二、畢業(yè)論文的組織與管理(一畢業(yè)論文的組織畢業(yè)論文的組織工作,是對(duì)畢業(yè)論文這一教學(xué)過(guò)程在人員與時(shí)間上的安排,具體內(nèi)容包括:1.成立畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)制定本

5、科畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)工作計(jì)劃、審定畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)選題、選派指導(dǎo)教師、開(kāi)展畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)前期、中期及后期檢查、組織畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)答辯、審定畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)成績(jī)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)質(zhì)量分析、總結(jié)等項(xiàng)工作。2.召開(kāi)畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文動(dòng)員大會(huì)。強(qiáng)調(diào)畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文的重要性,宣布紀(jì)律,指導(dǎo)教師與學(xué)生見(jiàn)面,并向?qū)W生介紹選題、實(shí)習(xí)要求等情況。3.組織畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文中期檢查工作。檢查內(nèi)容包括畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)撰寫(xiě)進(jìn)展情況、存在的問(wèn)題、遇到的困難、解決措施等。4.組織畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文的評(píng)閱、答辯及綜合成績(jī)的評(píng)定工作。(二畢業(yè)論文的管理畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文采取階段性目標(biāo)管理與過(guò)程管理相結(jié)合的管理辦法。即把畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文劃分為幾個(gè)

6、階段,每個(gè)階段都有其明確的目標(biāo),并定期進(jìn)行檢查。這樣可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)糾正,以確保畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文的質(zhì)量。畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文分為選題和開(kāi)題、論文的撰寫(xiě)、論文的評(píng)閱及論文答辯四個(gè)階段。1.選題:(1組織召開(kāi)指導(dǎo)本科生論文/設(shè)計(jì)工作會(huì)議,請(qǐng)具有中級(jí)職稱以上教師填報(bào)論文題目,每個(gè)指導(dǎo)教師可報(bào)一個(gè)或多個(gè)題目,報(bào)請(qǐng)經(jīng)貿(mào)系畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會(huì)審定。(2組織學(xué)生根據(jù)自己的研究方向選題。2.論文撰寫(xiě)(1例行檢查:指導(dǎo)教師每周應(yīng)在指定教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩次面對(duì)面地指導(dǎo),并檢查學(xué)生出勤情況及論文寫(xiě)作情況。(2不定期抽查:學(xué)生做論文期間,院、系指導(dǎo)委員會(huì)將聯(lián)合組織不定期抽查,以促進(jìn)論文寫(xiě)作工作的順利進(jìn)行。(3對(duì)例行檢查或抽

7、查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題(如學(xué)生態(tài)度不認(rèn)真、長(zhǎng)期缺勤等,要及時(shí)提出處理意見(jiàn),并作為論文綜合評(píng)定的一個(gè)依據(jù)。3.論文評(píng)閱評(píng)閱教師每評(píng)閱一份論文后,應(yīng)提出2-3個(gè)與論文相關(guān)、難易適當(dāng),且能反映學(xué)生真實(shí)水平的問(wèn)題,并連同評(píng)語(yǔ)一起寫(xiě)在教師評(píng)閱書(shū)上,作為答辯時(shí)的必答問(wèn)題。4.論文答辯(1畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會(huì)組織成立若干答辯小組,由答辯小組負(fù)責(zé)完成答辯工作。(2每個(gè)答辯小組應(yīng)由不少于3位具有中級(jí)以上技術(shù)職稱的教師組成,另外設(shè)一名答辯秘書(shū),由其詳細(xì)記錄現(xiàn)場(chǎng)答辯情況,并進(jìn)行匯總、歸檔。三、畢業(yè)論文的撰寫(xiě)(一畢業(yè)論文選題1.選題的基本要求畢業(yè)論文是人才培養(yǎng)方案的重要組成部分,是考察學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、獨(dú)立開(kāi)展學(xué)習(xí)、研究和

8、創(chuàng)新實(shí)踐的重要教學(xué)環(huán)節(jié),選題作為畢業(yè)論文的開(kāi)局工作,是做好畢業(yè)論文全局工作的關(guān)鍵,直接影響論文的寫(xiě)作質(zhì)量。因此應(yīng)著重做好以下幾方面工作:第一,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好選題組織工作。進(jìn)一步規(guī)范程序,明確標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行,精心做好思想動(dòng)員工作,使廣大師生統(tǒng)一認(rèn)識(shí),端正態(tài)度,積極參與,正確對(duì)待本科生畢業(yè)論文工作。廣泛征集形式多樣的高質(zhì)量選題,并結(jié)合學(xué)生個(gè)性發(fā)展和就業(yè)需要,加強(qiáng)與企事業(yè)單位聯(lián)系,爭(zhēng)取實(shí)踐機(jī)會(huì),以滿足學(xué)生發(fā)展需要。第二,注重創(chuàng)新,確保選題質(zhì)量。畢業(yè)論文選題應(yīng)滿足教學(xué)基本要求,符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),符合社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步的需要,并具有創(chuàng)新性;80%的選題力爭(zhēng)來(lái)自生產(chǎn)和社會(huì)實(shí)際,反映所實(shí)習(xí)

9、企業(yè)實(shí)際情況,并能解決實(shí)際問(wèn)題;選題難度不能低于培養(yǎng)目標(biāo)的基本要求,并能使多數(shù)學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù);選題的份量應(yīng)根據(jù)選題難度和綜合訓(xùn)練程度按每天工作8小時(shí),用15周左右能完成畢業(yè)論文工作量來(lái)要求;選題應(yīng)重視綜合訓(xùn)練,從文獻(xiàn)檢索、外語(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研等方面,使綜合運(yùn)用四年所學(xué)各學(xué)科知識(shí)的能力有所體現(xiàn)。第三,強(qiáng)化管理,規(guī)范選題程序。由指導(dǎo)教師初步確定畢業(yè)論文候選題目,論文指導(dǎo)委員會(huì)就候選課題難易程度、工作量大小及所具備的條件等方面進(jìn)行審題,審查通過(guò)后確定為畢業(yè)論文選題供學(xué)生選擇,題目一經(jīng)確定,不得隨意更改;在指定時(shí)間內(nèi)集中公布畢業(yè)論文題目,選題分配實(shí)行指導(dǎo)教師、學(xué)生雙向選擇,

10、體現(xiàn)因材施教的原則,注重發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。2.選題方向本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文的選題范圍應(yīng)當(dāng)基于以下幾個(gè)方面:(1管理基礎(chǔ)方向:組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與整合;決策問(wèn)題研究;目標(biāo)管理問(wèn)題研究;組織變革問(wèn)題研究;企業(yè)文化問(wèn)題研究;激勵(lì)問(wèn)題研究:組織溝通問(wèn)題研究;管理創(chuàng)新(技術(shù)創(chuàng)新研究,控制技術(shù)與方法研究等。(2生產(chǎn)運(yùn)作與管理方向:大批大量生產(chǎn)的組織設(shè)計(jì);網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的應(yīng)用;成批生產(chǎn)期量標(biāo)準(zhǔn)的制定;單件小批生產(chǎn)期量標(biāo)準(zhǔn)的制定;企業(yè)生產(chǎn)能力的核算、平衡;應(yīng)用線性規(guī)劃進(jìn)行生產(chǎn)任務(wù)的安排;生產(chǎn)作業(yè)控制;精益生產(chǎn)方式研究;現(xiàn)場(chǎng)管理。設(shè)備綜合管理研究;材料消耗定額的研究;勞動(dòng)定額的制定(3質(zhì)量管理方向:全面質(zhì)量管理理論與方法

11、的應(yīng)用;質(zhì)量管理體系的研究設(shè)計(jì);質(zhì)量管理體系審核方案的研究與設(shè)計(jì);產(chǎn)品(工序質(zhì)量審核方案的研究與設(shè)計(jì);質(zhì)量成本管理方案的設(shè)計(jì);質(zhì)量管理技術(shù)和方法的應(yīng)用;質(zhì)量否決權(quán)方案的研究與設(shè)計(jì);質(zhì)量管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā);ISO9000質(zhì)量認(rèn)證;服務(wù)業(yè)質(zhì)量管理問(wèn)題研究(4人力資源管理方向:企業(yè)人力資源規(guī)劃的設(shè)計(jì)與研究;工作分析技術(shù)與方法的研究;員工招聘問(wèn)題研究;企業(yè)員工培訓(xùn)問(wèn)題研究;企業(yè)薪酬制度問(wèn)題研究;企業(yè)績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系設(shè)計(jì);企業(yè)績(jī)效考評(píng)技術(shù)與方法研究;員工流失問(wèn)題研究;員工忠誠(chéng)度問(wèn)題研究;企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系問(wèn)題研究(5市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理方向:市場(chǎng)細(xì)分與目標(biāo)市場(chǎng)選擇問(wèn)題研究;市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略研究;分銷(xiāo)渠道問(wèn)題研究;顧客滿意

12、度問(wèn)題研究;消費(fèi)心理與消費(fèi)行為研究;售后服務(wù)問(wèn)題研究;廣告媒體的選擇與效應(yīng)問(wèn)題研究;(6物流管理方向:產(chǎn)業(yè)物流發(fā)展問(wèn)題研究;物流規(guī)劃與設(shè)計(jì);企業(yè)物流管理研究與設(shè)計(jì);區(qū)域物流業(yè)發(fā)展問(wèn)題研究;物流配送問(wèn)題研究:物流模式選擇及對(duì)策研究;特色產(chǎn)業(yè)物流發(fā)展模式研究;第三方物流競(jìng)爭(zhēng)力分析與評(píng)價(jià)研究;(7戰(zhàn)略管理方向:企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì);企業(yè)業(yè)務(wù)(或產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略研究;戰(zhàn)略分析、選擇方法與技術(shù)的應(yīng)用;企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與核心能力研究。戰(zhàn)略聯(lián)盟問(wèn)題研究;國(guó)際化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略問(wèn)題研究:特許經(jīng)營(yíng)問(wèn)題研究:一體化戰(zhàn)略與多元化戰(zhàn)略問(wèn)題研究;戰(zhàn)略實(shí)施中的相關(guān)問(wèn)題研究。(8其他方向:經(jīng)濟(jì)立法與經(jīng)濟(jì)政策對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的影響研究;現(xiàn)代企業(yè)

13、制度問(wèn)題研究:企業(yè)治理結(jié)構(gòu)問(wèn)題研究等。3.選題注意事項(xiàng)(1虛實(shí)結(jié)合,以實(shí)為主,既要有理論分析,又要有業(yè)務(wù)方法的探討。擬定的選題,必須結(jié)合實(shí)際,針對(duì)現(xiàn)實(shí),以第一手資料為基礎(chǔ),必須符合事物發(fā)展的規(guī)律。(2難度適中,量力而行,既要探索新問(wèn)題,又要考慮自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。選題切忌過(guò)大、過(guò)難、過(guò)舊。(3要有自己的見(jiàn)解,中心明確,避免綜合論述,拼湊成章。選題時(shí),要掌握前人和今人的研究成果,要了解該選題研究的現(xiàn)狀以及發(fā)展的趨勢(shì)。若是他人已解決了的問(wèn)題,可以不必花力氣重復(fù)進(jìn)行研究。另外,不要人云亦云,湊熱鬧,找“熱門(mén)”,要經(jīng)過(guò)深入研究,冷靜地考慮,確有新見(jiàn)。(二畢業(yè)論文的寫(xiě)作內(nèi)容根據(jù)規(guī)定,畢業(yè)論文一般由以下幾部分

14、組成,即標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、前言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)等。1.標(biāo)題畢業(yè)論文的標(biāo)題是論文的眉目,應(yīng)仔細(xì)推敲,盡可能從各個(gè)角度充分考慮,原則上,題目要盡量精煉、簡(jiǎn)潔,能反應(yīng)畢業(yè)論文的主要內(nèi)容,使讀者能一眼看出論文的中心內(nèi)容要講什么,切忌籠統(tǒng)、空泛。畢業(yè)論文的標(biāo)題不能像小說(shuō)、散文那樣經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工而引起讀者的好奇心。題目不可過(guò)長(zhǎng),盡量在20個(gè)字以內(nèi)。但如果用少量的文字難以明確表達(dá),也可以用副標(biāo)題的形式,副標(biāo)題是對(duì)主標(biāo)題的說(shuō)明、補(bǔ)充和限定,要寫(xiě)的具體一些。2.摘要摘要是全文的縮影,應(yīng)有高度的抽象和概括力,且要全面反映論文要點(diǎn),要求寫(xiě)的完整、簡(jiǎn)練、突出重點(diǎn)。目前比較通用的摘要格式,包括研究目的、意義、方法

15、、取得的主要成果和結(jié)論。摘要篇幅約為300字左右。3.關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是反映文章最主要內(nèi)容的術(shù)語(yǔ),是在文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ),對(duì)文獻(xiàn)檢索有重要作用。所有文章均應(yīng)標(biāo)注關(guān)鍵詞,一般每篇文章可選3-5個(gè)左右的關(guān)鍵詞,盡可能按通用的管理學(xué)術(shù)語(yǔ)標(biāo)引。多個(gè)關(guān)鍵詞之間應(yīng)用分號(hào)“;”分隔,以便于計(jì)算機(jī)自動(dòng)切分。4.前言前言的內(nèi)容一般包括選題的緣由、對(duì)本題目已有研究情況的評(píng)述、研究的方法、研究的經(jīng)過(guò)和成果、意義等,通常幾百字即可。5.正文正文是全篇論文的核心,在篇幅上占得最多,寫(xiě)作時(shí)必須慎重對(duì)待,學(xué)生要對(duì)所研究的問(wèn)題進(jìn)行分析、論證,闡明自己的觀點(diǎn)和主張,并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論。討論部分可以展開(kāi)寫(xiě),比較前人的研究情況與自

16、己的研究結(jié)果,提出自己的觀點(diǎn)和主張,提出值得進(jìn)一步研究的方向和傾向性意見(jiàn)。正文形式大致可分為理論型和實(shí)踐型兩種。理論型論述包括:理論提出的依據(jù)、適范圍、研究方法、研究成果,對(duì)存在問(wèn)題的討論,以及對(duì)不同見(jiàn)解的評(píng)價(jià)等。實(shí)踐型論述應(yīng)包括:研究背景、現(xiàn)狀介紹,使用的研究方法、研究結(jié)果的討論,存在問(wèn)題的解決途徑及前景展望等。6.結(jié)論結(jié)論是正文部分闡述的必然結(jié)果,是對(duì)全文的概括、總結(jié)、強(qiáng)調(diào)和提高,既要考慮與前言部分相照應(yīng),還要考慮與正文部分相聯(lián)系,因此要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要、總結(jié)性較強(qiáng)。7.參考文獻(xiàn)畢業(yè)論文的卷末要列出參考文獻(xiàn)。其目的有二:一是一旦發(fā)現(xiàn)引文有差錯(cuò),便于查找;二是審查者從所列的參考文獻(xiàn)中可以看出論文

17、作者閱讀的范圍和努力的程度,便于參考。列舉參考文獻(xiàn)的具體要求:按照文章參考的先后順序列出參考文獻(xiàn),而且所列參考文獻(xiàn)必須是正式出版的文章,要標(biāo)出作者、書(shū)名、出版單位、出版時(shí)間、章節(jié)與頁(yè)碼等。參考文獻(xiàn)要求在10篇以上。(三畢業(yè)論文寫(xiě)作的程序畢業(yè)論文寫(xiě)作的一般程序是:搜集資料、研究資料,明確論點(diǎn)和選定材料,最后是執(zhí)筆撰寫(xiě)、修改定稿。1.論文寫(xiě)作的基礎(chǔ)工作是搜集資料學(xué)生可以從查閱圖書(shū)館、資料室的資料,做實(shí)地調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)與觀察等三個(gè)方面來(lái)搜集資料。搜集資料越具體、細(xì)致越好,最好把想要搜集資料的文獻(xiàn)目錄、詳細(xì)計(jì)劃都列出來(lái)。首先,查閱資料時(shí)要熟悉、掌握?qǐng)D書(shū)分類(lèi)法,要善于利用書(shū)目、索引,要熟練地使用其他工具

18、書(shū),如年鑒、文摘、表冊(cè)、數(shù)字等。其次,做實(shí)地調(diào)查研究,調(diào)查研究能獲得最真實(shí)可靠、最豐富的第一手資料,調(diào)查研究時(shí)要做到目的明確、對(duì)象明確、內(nèi)容明確。調(diào)查的方法有:普遍調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查。調(diào)查的方式有:開(kāi)會(huì)、訪問(wèn)、問(wèn)卷。2.論文寫(xiě)作的重點(diǎn)工作是研究資料。學(xué)生要對(duì)所搜集到手的資料進(jìn)行全面瀏覽,并對(duì)不同資料采用不同的閱讀方法,如通讀、選讀、研讀。3.論文寫(xiě)作的核心工作是明確論點(diǎn)和選定材料。在研究資料的基礎(chǔ)上,考生提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,根據(jù)選題,確立基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)。提出自己的觀點(diǎn)要突出新創(chuàng)見(jiàn),創(chuàng)新是靈魂,不能只是重復(fù)前人或人云亦云。同時(shí),還要防止貪大求全的傾向,大段地復(fù)述已有的知識(shí),那

19、就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。根據(jù)已確立的基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)選定材料,這些材料是自己在對(duì)所搜集的資料加以研究的基礎(chǔ)上形成的。組織材料要注意掌握科學(xué)的思維方法,注意前后材料的邏輯關(guān)系和主次關(guān)系。4.論文寫(xiě)作的關(guān)鍵工作是執(zhí)筆撰寫(xiě)。學(xué)生下筆時(shí)要對(duì)以下兩個(gè)方面加以注意:擬定提綱和基本格式。擬定提綱包括題目、基本論點(diǎn)、內(nèi)容綱要。內(nèi)容綱要包括大項(xiàng)目即大段段旨、中項(xiàng)目即段旨、小項(xiàng)目即段中材料或小段段旨。擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結(jié)構(gòu),構(gòu)建論文的基本框架?；靖袷?一般畢業(yè)論文由標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、前言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)等方面內(nèi)容構(gòu)成。標(biāo)題要求直接、具體、醒目、簡(jiǎn)明扼要。摘要即摘出論文中的要點(diǎn)放在論

20、文的正文之前,以方便讀者閱讀,所以要簡(jiǎn)潔、概括。正文是畢業(yè)論文的核心內(nèi)容,包括緒論、本論部分。緒論部分主要說(shuō)明研究這一課題的理由、意義,要寫(xiě)得簡(jiǎn)潔。要明確、具體地提出所論述課題,有時(shí)要寫(xiě)些歷史回顧和現(xiàn)狀分析,本人將有哪些補(bǔ)充、糾正或發(fā)展,還要簡(jiǎn)單介紹論證方法。本論部分是論文的主體,即表達(dá)作者的研究成果,主要闡述自己的觀點(diǎn)及其論據(jù)。這部分要以充分有力的材料闡述觀點(diǎn),要準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的層次、大小段落間的內(nèi)在聯(lián)系。篇幅較長(zhǎng)的論文常用推論式(即由此論點(diǎn)到彼論點(diǎn)逐層展開(kāi)、步步深入的寫(xiě)法和分論式(即把從屬于基本論點(diǎn)的幾個(gè)分論點(diǎn)并列起來(lái),一個(gè)個(gè)分別加以論述兩者結(jié)合的方法。結(jié)論部分是論文的歸結(jié)收束部分,要寫(xiě)

21、論證的結(jié)果,做到首尾一貫,同時(shí)要寫(xiě)對(duì)課題研究的展望,提及進(jìn)一步探討的問(wèn)題或可能解決的途徑等。參考文獻(xiàn)即撰寫(xiě)論文過(guò)程中研讀的一些文章或資料,要選擇主要的列在文后。5.論文寫(xiě)作的保障工作是修改定稿。通過(guò)這一環(huán)節(jié),可以看出寫(xiě)作意圖是否表達(dá)清楚,基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)是否準(zhǔn)確、明確,材料用得是否恰當(dāng)、有說(shuō)服力,材料的安排與論證是否有邏輯效果,大小段落的結(jié)構(gòu)是否完整、銜接自然,句子詞語(yǔ)是否正確妥當(dāng),文章是否合乎規(guī)范?？傊?撰寫(xiě)畢業(yè)論文是一種復(fù)雜的思維活動(dòng),對(duì)于缺乏寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),確有一定的難度。因此,大家要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),實(shí)踐、實(shí)踐再實(shí)踐,虛心向指導(dǎo)教師求教。四、畢業(yè)論文評(píng)閱及答辯(一畢業(yè)論文的評(píng)閱畢業(yè)

22、論文評(píng)閱是評(píng)閱老師對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的選題目的及意義,查閱資料的能力,調(diào)研能力,解決實(shí)際問(wèn)題能力,論文的章節(jié)安排的合理性,文字表達(dá)能力等方面的深入而全面的審查與評(píng)價(jià),以確定學(xué)生取得的成果和存在的問(wèn)題與不足,為答辯奠定基礎(chǔ),這點(diǎn)也是答辯環(huán)節(jié)所不能做到的。評(píng)閱老師在評(píng)閱完學(xué)生提交的論文后,應(yīng)客觀填寫(xiě)評(píng)語(yǔ),既要肯定論文中取得的成績(jī),尤其是具有創(chuàng)新性和應(yīng)用價(jià)值較高的成果,更應(yīng)給予充分的肯定,同時(shí)還要指出存在的問(wèn)題和不足,最后,應(yīng)給出是否達(dá)到本科畢業(yè)要求水平的結(jié)論性評(píng)價(jià)。評(píng)閱老師每評(píng)閱完一份論文后,應(yīng)提出23個(gè)與論文相關(guān),難度適中,且能反映學(xué)生真實(shí)水平的問(wèn)題,并寫(xiě)在專(zhuān)用答辯記錄表的必答問(wèn)題欄中,在答辯時(shí)作為

23、必答問(wèn)題提出并要求學(xué)生回答。(二畢業(yè)論文的答辯答辯是答辯小組成員和撰寫(xiě)畢業(yè)論文的學(xué)生面對(duì)面的,由答辯教師就論文提出有關(guān)問(wèn)題,讓學(xué)生當(dāng)面回答的一種考核形式。它有“問(wèn)”有“答”,還可以有“辯”。畢業(yè)論文答辯的一般程序:(1學(xué)生必須在論文答辯會(huì)舉行之前一周,將經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師審定并簽署過(guò)意見(jiàn)的畢業(yè)論文交給評(píng)閱教師,評(píng)閱教師在仔細(xì)研讀畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上,擬出要提問(wèn)的問(wèn)題,然后舉行答辯會(huì)。(2在答辯會(huì)上,學(xué)生先概述論文的寫(xiě)作提綱以及選擇該論題的原因,然后較詳細(xì)地介紹論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫(xiě)作體會(huì)。(3回答評(píng)閱教師的指定問(wèn)題。(4回答答辯教師的現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。(5學(xué)生逐一回答完所有問(wèn)題后退場(chǎng),答辯小組根據(jù)論文質(zhì)量和答

24、辯情況,給出答辯成績(jī)和評(píng)語(yǔ)。五、畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定辦法和標(biāo)準(zhǔn)(一畢業(yè)論文的成績(jī)?cè)u(píng)定辦法1、畢業(yè)論文成績(jī)的構(gòu)成:畢業(yè)論文成績(jī)由四部分組成,即指導(dǎo)老師評(píng)閱成績(jī)占30%,評(píng)閱老師成績(jī)占30%,答辯成績(jī)占40%。2、畢業(yè)論文成績(jī)可先按百分制給出,最終綜合成績(jī)按比例換算成等級(jí)制成績(jī),分為優(yōu)秀(相當(dāng)于90分以上、良好(相當(dāng)于8089分、中等(相當(dāng)于7079分、及格(相當(dāng)于6069分、不及格(相當(dāng)于60分以下。3、學(xué)生的畢業(yè)論文綜合成績(jī),由畢業(yè)論文答辯委員會(huì)根據(jù)指導(dǎo)老師和評(píng)閱老師的意見(jiàn)以及學(xué)生的答辯情況,集體討論進(jìn)行評(píng)定,當(dāng)畢業(yè)論文答辯委員會(huì)經(jīng)過(guò)充分討論,協(xié)商而不能達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),應(yīng)由答辯委員會(huì)全體成員無(wú)記名

25、投票,以簡(jiǎn)單多數(shù)通過(guò)。畢業(yè)論文的成績(jī),應(yīng)在答辯結(jié)束后一日內(nèi)由答辯委員會(huì)公布,在成績(jī)公布前,任何人不得泄露成績(jī)?cè)u(píng)定情況。(二畢業(yè)論文各級(jí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)1.優(yōu)秀(1 論文完全符合畢業(yè)論文大綱的要求,全面完成了任務(wù)書(shū)規(guī)定的任務(wù);在寫(xiě)作過(guò)程中,能靈活、正確、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí);具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力及查閱,使用技術(shù)資料和工具書(shū)的能力,有一定的獨(dú)到見(jiàn)解和創(chuàng)新。(2 論文立論正確,論據(jù)充分,符合有關(guān)政策,考慮問(wèn)題全面,具有實(shí)用或重要參考價(jià)值。(3 論文闡述周詳,條理清晰,文理通順,寫(xiě)作工整。(4 在答辯過(guò)程中,報(bào)告簡(jiǎn)明扼要,清晰透徹,回答問(wèn)題正確無(wú)誤。(5 在畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中,工作態(tài)度很好。2、良好(1 論

26、文符合畢業(yè)論文大綱的要求,較好完成了任務(wù)書(shū)規(guī)定的任務(wù);在寫(xiě)作過(guò)程中,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí);具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力及查閱,使用技術(shù)資料和工具書(shū)的能力。(2 論文立論正確,論據(jù)充分,符合有關(guān)政策,具有參考價(jià)值。(3 論文在主要問(wèn)題上闡述周詳,條理清晰,文理通順,寫(xiě)作工整。(4 在答辯過(guò)程中,在主要問(wèn)題上報(bào)告簡(jiǎn)明扼要,清晰透徹,回答問(wèn)題較正確。(5 在畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中,工作態(tài)度好。3、中等(1 論文符合畢業(yè)論文大綱的要求,完成了任務(wù)書(shū)規(guī)定的任務(wù);在寫(xiě)作過(guò)程中尚能運(yùn)用所學(xué)知識(shí);具有一定的獨(dú)立工作能力及查閱,使用技術(shù)資料和工具書(shū)的能力。(2 論文立論較正確,論據(jù)較充分,符合有關(guān)政策具參考價(jià)值。(3 論文闡述

27、不夠周詳,條理不夠清晰,文理尚通順,寫(xiě)作尚可。(4在答辯過(guò)程中,在主要問(wèn)題上報(bào)告尚可,對(duì)主要問(wèn)題的回答正確。(5 在畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中,工作態(tài)度尚可。4、及格(1 論文基本符合畢業(yè)論文大綱的要求,基本完成了任務(wù)書(shū)規(guī)定的任務(wù);在寫(xiě)作過(guò)程中尚能運(yùn)用所學(xué)知識(shí);具有一定的獨(dú)立工作能力及查閱,使用技術(shù)資料和工具書(shū)的能力。(2 論文立論基本正確,無(wú)重大原則性錯(cuò)誤,基本符合有關(guān)政策。(3論文文理不夠通順,寫(xiě)作不夠工整,主要問(wèn)題的闡述尚可。(4在答辯過(guò)程中,報(bào)告抓不住重點(diǎn),表達(dá)不夠清楚。但主要問(wèn)題經(jīng)過(guò)啟發(fā)后方能較正確的回答。(5在畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中,工作態(tài)度一般。5、不及格(1 論文不符合畢業(yè)論文大綱的要求,

28、未完成任務(wù)書(shū)規(guī)定的任務(wù)。(2 論文立論錯(cuò)誤,論述混亂,文字說(shuō)明不清。(3 嚴(yán)重違反有關(guān)政策。(4 在答辯過(guò)程中,報(bào)告混亂。概念不清或錯(cuò)誤。對(duì)主要問(wèn)題回答錯(cuò)誤,雖經(jīng)啟發(fā)仍不能正確回答。(5 在畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中,工作態(tài)度差。六、畢業(yè)論文規(guī)范格式扉頁(yè)論文題目:XXXXXXXXXX專(zhuān) 業(yè):XXX 專(zhuān)業(yè) 學(xué) 生:XXX 簽 名:指導(dǎo)教師:XXX 簽 名 : 摘 要 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(小四號(hào)宋體關(guān)鍵詞 XXXXXXXXXXXXX (小四號(hào)宋體論文類(lèi)型 XXXXXX (小四號(hào)宋體四號(hào)黑體四號(hào)黑體 小三號(hào)黑體目錄目錄(三號(hào)黑體,3倍行距,居中空一格小四

29、號(hào)宋體1 XXXXXXXX1.1 XXXXXXXX1.2 XXXXXXXX2 XXXXXXXX2.1 XXXXXXXXXXX參考文獻(xiàn)X 致謝X英文半角符號(hào)正文部分1 XXXXXXXXXXX(小三號(hào) 黑體 1.1 XXXXXXXXX(四號(hào) 黑體XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

30、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(1 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(2 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX2 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX小四號(hào)宋體空兩格頁(yè)面設(shè)置紙張大小自定義:寬19.5cm; 高27cm

31、 正文插圖格式圖1-1 XXXXXXX(黑體,小四號(hào),居中正文表格格式 : 表1-1 XXXXXXXXXXXXX(黑體,小四號(hào),居中XXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXX參考文獻(xiàn)的格式:期刊類(lèi):著作類(lèi):XXXXX (小四號(hào),宋體, 居中 XXXXXXXXXXXXXXXXXX宋體, 小四, 居中 空兩格工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文題目 1、某企業(yè)績(jī)效考核體系的建立于完善 2、某企業(yè)績(jī)效考核體系的設(shè)計(jì) 3、某企業(yè)薪酬體系的建立于完善 4、某企業(yè)薪酬體系的再設(shè)計(jì) 5、企業(yè)員工的績(jī)效評(píng)估與員工激勵(lì) 6、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人員的培訓(xùn)方案 7、現(xiàn)代企業(yè)管理中的員工激勵(lì)問(wèn)題 8、XXX 企業(yè)人才招聘的現(xiàn)狀、問(wèn)題及

32、趨勢(shì)研究（包括電子招聘） 9、中國(guó)企業(yè)建立獨(dú)立董事制度的必要性 10、現(xiàn)代企業(yè)管理中的勞資關(guān)系與工會(huì)作用 11、失業(yè)問(wèn)題的現(xiàn)狀及對(duì)策 12、國(guó)有大中型企業(yè)富余人員的現(xiàn)狀及出路研究 13、關(guān)于（某行業(yè)、某企業(yè)）人才流動(dòng)態(tài)勢(shì)及影響因素分析 14、某酒店競(jìng)爭(zhēng)力研究 15、某銀行營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略研究 16、度假型酒店存在的問(wèn)題及對(duì)策研究 17、某酒店員工培訓(xùn)狀況研究 18、某企業(yè)文化建設(shè) 19、某企業(yè)公共關(guān)系分析 20、某企業(yè)核心人才心理契約研究 21、某企業(yè)員工心理契約研究 22、企業(yè)組織承諾研究 23、某企業(yè)組織公民行為研究、 24、大學(xué)生就業(yè)行為特征研究 25、企業(yè)用人需求特征研究 26、某企業(yè)績(jī)效考核

33、體系設(shè)計(jì) 27、某企業(yè)戰(zhàn)略分析與設(shè)計(jì) 28、某企業(yè)人力資源狀況分析 29、某企業(yè)員工滿意度分析 30、民營(yíng)企業(yè)管理現(xiàn)狀調(diào)查分析 31、XX 企業(yè)人力資源管理中存在的問(wèn)題及解決方案 32、試探對(duì)企業(yè)并購(gòu)中的人力資源管理 33、論私營(yíng)企業(yè)員工的激勵(lì)機(jī)制 34、企業(yè)使命、價(jià)值觀與競(jìng)爭(zhēng)力及外部環(huán)境之間的關(guān)系 35、信息在商業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的價(jià)值 36、論私營(yíng)企業(yè)員工的激勵(lì)機(jī)制 37、某行業(yè)中小企業(yè)如何吸引和留住人才 38、信息在商業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的價(jià)值 39、企業(yè)使命、價(jià)值觀與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及外部環(huán)境之間的關(guān)系；(以某企業(yè)為例 40、我某企業(yè)（公司）績(jī)效考核體系的調(diào)查與分析 41、XX 企業(yè)培訓(xùn)需求分析 16 4

34、2、某企業(yè)（公司）績(jī)效考核體系的設(shè)計(jì)與思考 43、民營(yíng)企業(yè)人才需求特征調(diào)查研究 44、某行業(yè)（企業(yè)）員工激勵(lì)問(wèn)題探討 45、某企業(yè)質(zhì)量管理狀況調(diào)查研究 46、某企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的調(diào)查研究 47、企業(yè)人力資本的激勵(lì)機(jī)制分析 48、中小企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)行為特征調(diào)查研究 49、影響企業(yè)變革的因素分析以某企業(yè)為例 50、如何實(shí)現(xiàn)有效的采購(gòu)管理 51、國(guó)有企業(yè)核心員工的差異化激勵(lì) 52、某企業(yè)改制情況調(diào)查研究 53、某企業(yè)心理契約調(diào)查研究 54、企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃制定的前瞻性和有效性分析研究 55、某企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理狀況分析研究 56、創(chuàng)新型（或其他型）中小企業(yè)人力資源管理研究（以 XX 企業(yè)為例） 57、某企業(yè)生產(chǎn)能力的度量與提升 58、XX 企業(yè)員工培訓(xùn)效果的評(píng)估分析 59、企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的影響因素風(fēng)險(xiǎn)分析 60、企業(yè)人力資源的合理配置與使用研究 61、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人才管理與企業(yè)家激勵(lì)機(jī)制研究 62、家族企業(yè)管理分析 63、企業(yè)績(jī)效考核研究 64、企業(yè)文化構(gòu)建問(wèn)題的探討 65、和諧社會(huì)條件下企業(yè)的人力資源管理與開(kāi)發(fā) 66、電子商務(wù)企業(yè)的客戶服務(wù) 67、激勵(lì)理論的運(yùn)用與實(shí)踐 68、企業(yè)文化構(gòu)建模式初探 69、和