2015詩歌鑒賞(詩歌的語言風(fēng)格)

1、誠信誠信：誠實，守信用。誠實，守信用?，F(xiàn)代漢語詞典何 為 誠 信 ？鑒賞古代詩歌的鑒賞古代詩歌的形象、語言、形象、語言、 表達技巧表達技巧；評價古代詩歌的評價古代詩歌的思想內(nèi)容思想內(nèi)容。作家的風(fēng)格流派與語言特點作家的風(fēng)格流派與語言特點：豪放豪放蘇軾、辛棄疾蘇軾、辛棄疾婉約婉約柳永、姜夔、李清照柳永、姜夔、李清照雋永雋永李煜、劉禹錫（李煜、劉禹錫（意味深長意味深長,引人入勝）引人入勝）樸素自然樸素自然陶淵明、謝脁、謝靈運陶淵明、謝脁、謝靈運屈原屈原雄渾悲壯雄渾悲壯王安石王安石雄健高峻雄健高峻李商隱李商隱委婉含蓄委婉含蓄李清照李清照婉約纏綿婉約纏綿作家的風(fēng)格流派與語言特點作家的風(fēng)格流派與語言特點：

2、陸游陸游慷慨悲涼慷慨悲涼杜甫杜甫沉郁頓挫、激憤悲慨沉郁頓挫、激憤悲慨白居易白居易明快簡潔、明白曉暢明快簡潔、明白曉暢李白李白清新飄逸、豪邁灑脫清新飄逸、豪邁灑脫 王維王維閑適恬淡、清幽空寂閑適恬淡、清幽空寂辛棄疾辛棄疾豪放悲慨豪放悲慨杜牧杜牧俊爽明快俊爽明快蘇軾蘇軾豪邁曠達、雄健奔放豪邁曠達、雄健奔放 其特點是其特點是用語新穎用語新穎，不落俗套。不落俗套。絕句絕句杜甫杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。l一般用在寫景詩中，一般用在寫景詩中，以新穎、輕巧的構(gòu)思，以新穎、輕巧的構(gòu)思，生動、活潑的語言，生

3、動、活潑的語言，比喻新穎獨到，比喻新穎獨到，描摹大描摹大自然的清幽秀美，抒寫輕快、自然的清幽秀美，抒寫輕快、喜悅、喜悅、雋永的雋永的情思。這種風(fēng)格要求不蹈襲，不做作，少粉情思。這種風(fēng)格要求不蹈襲，不做作，少粉飾，有新意。飾，有新意。l大部分山水田園詩人：大部分山水田園詩人：王維、孟浩然王維、孟浩然的詩相的詩相對比較清新。而對比較清新。而陶潛陶潛的詩特點不乏清新，但的詩特點不乏清新，但主體風(fēng)格是主體風(fēng)格是平淡平淡。清新淡雅清新淡雅像一朵別具風(fēng)采的小花像一朵別具風(fēng)采的小花 小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭 楊楊萬里（萬里（小池小池）故故人具雞黍，邀我至田人具雞黍，邀我至

4、田家。家。綠綠樹村邊合，青山郭外斜。樹村邊合，青山郭外斜。開開軒面場圃，把酒話桑軒面場圃，把酒話桑麻。麻。待待到重陽日，還來就菊花。到重陽日，還來就菊花。 孟孟浩然浩然 (過故人莊過故人莊) 綠綠樹、青山、村舍、場圃、桑麻樹、青山、村舍、場圃、桑麻和諧地打成一片，這是一幅優(yōu)美寧靜和諧地打成一片，這是一幅優(yōu)美寧靜的田園風(fēng)景畫，清新、自然。的田園風(fēng)景畫，清新、自然。 暮熱游荷池上暮熱游荷池上 楊萬里楊萬里 細草搖頭忽報儂，披襟攔得一西風(fēng)。細草搖頭忽報儂，披襟攔得一西風(fēng)。 荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。 請簡析這首詩請簡析這首詩“清新明快清新明快”的語言風(fēng)格。的語言

5、風(fēng)格。【答案答案】本詩寫在一個酷暑的傍晚，詩本詩寫在一個酷暑的傍晚，詩人來到荷池上渴望得到?jīng)鏊?，恰遇人來到荷池上渴望得到?jīng)鏊?，恰遇“細細草搖頭草搖頭”，運用，運用擬人手法擬人手法，富有情趣。，富有情趣。后兩句寫炎熱得連荷花也躲在葉底不愿后兩句寫炎熱得連荷花也躲在葉底不愿露面，露面，化靜為動化靜為動，富有動態(tài)美富有動態(tài)美。整首詩。整首詩充滿濃郁的生活氣息，基調(diào)活潑有趣，充滿濃郁的生活氣息，基調(diào)活潑有趣，語言清新明麗語言清新明麗，寫的是熱，透露出的卻，寫的是熱，透露出的卻是無限是無限“清爽清爽”之情之情。選用確切的字眼直選用確切的字眼直接敘述，全用白描，不加修飾，顯得真切接敘述，全用白描，不加修飾

6、，顯得真切深刻，又平易近人深刻，又平易近人 方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。陶淵明陶淵明歸園田居歸園田居平淡質(zhì)樸平淡質(zhì)樸像一條靜靜流淌的小溪像一條靜靜流淌的小溪 . 樸素自然樸素自然 主要是指語言表達上主要是指語言表達上不堆砌辭藻不堆砌辭藻，不搬弄典故，不矯揉造作，不露雕琢涂不搬弄典故，不矯揉造作，不露雕琢涂飾的痕跡飾的痕跡，所謂，所謂“清水出芙蓉，天然去清水出芙蓉，天然去雕飾雕飾”，顯現(xiàn)出，顯現(xiàn)出質(zhì)樸無華質(zhì)樸無華的特點，但于的特點，但

7、于平淡中蘊涵著深意平淡中蘊涵著深意。 山中送別山中送別 王維王維 山中相送罷，日暮掩柴扉。山中相送罷，日暮掩柴扉。 春草明年綠，王孫歸不歸？春草明年綠，王孫歸不歸？ 本詩的語言風(fēng)格有什么特色？請簡本詩的語言風(fēng)格有什么特色？請簡要賞析。要賞析。 【解析解析】詩的題目是詩的題目是“山中送別山中送別”，但卻沒有寫，但卻沒有寫送別的過程，一、二句只寫了送別后的情景。一個送別的過程，一、二句只寫了送別后的情景。一個“罷罷”字把過程一筆帶過。三、四句是用詢問的語字把過程一筆帶過。三、四句是用詢問的語氣，表達對朋友再來的期盼。這首詩氣，表達對朋友再來的期盼。這首詩拾取生活中平拾取生活中平凡的素材，運用樸素、

8、自然的語言，跳躍性地敘述凡的素材，運用樸素、自然的語言，跳躍性地敘述了一次送別的過程，卻表達了深厚真摯的感情。題了一次送別的過程，卻表達了深厚真摯的感情。題目要求回答這首詩的語言特色。目要求回答這首詩的語言特色。首先首先，我們的心中我們的心中要有詩歌語言特點的幾種類型要有詩歌語言特點的幾種類型，如清新自然、委婉，如清新自然、委婉含蓄、工整典雅、簡潔洗練、雄奇奔放，等等。含蓄、工整典雅、簡潔洗練、雄奇奔放，等等。然然后對比歸位后對比歸位。本詩基本是明白曉暢的語言，沒有生。本詩基本是明白曉暢的語言，沒有生動形象的詞語，沒有含蓄深奧的詞匯，沒有修辭手動形象的詞語，沒有含蓄深奧的詞匯，沒有修辭手法的運

9、用，像口語一樣。法的運用，像口語一樣。 【答案答案】本詩一、二句簡要敘寫送別的結(jié)果，三、本詩一、二句簡要敘寫送別的結(jié)果，三、四句是對朋友的詢問和期待。語言不作任何雕琢，四句是對朋友的詢問和期待。語言不作任何雕琢，顯得樸素自然，感情真摯。顯得樸素自然，感情真摯。 其特點是有其特點是有富麗的詞藻、絢爛的色富麗的詞藻、絢爛的色彩，奇幻的情思彩，奇幻的情思。如李商隱的詩。如李商隱的詩。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。李商隱李商隱錦瑟錦瑟華美絢麗華美絢麗像一朵富麗堂皇的牡丹像一朵富麗堂皇的牡丹 明凈絢麗明凈絢麗像一株靜靜開放的月季像一株靜靜開放的月季 李李白的白的“日照香

10、爐日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。疑是銀河落九天?！?全全詩顯得色彩繽紛、詩顯得色彩繽紛、景象綺麗、變幻莫測，景象綺麗、變幻莫測， 這是絢麗飄逸之美。這是絢麗飄逸之美。 直接的，明朗的，爽快的，潑辣的，往直接的，明朗的，爽快的，潑辣的，往往是斬釘截鐵，一語破的往是斬釘截鐵，一語破的江樓月白居易江樓月白居易嘉陵江曲曲江池，明月雖同人別離。嘉陵江曲曲江池，明月雖同人別離。一宵光景潛相憶，兩地陰晴遠不知。一宵光景潛相憶，兩地陰晴遠不知。誰料江邊懷我夜，正當(dāng)池畔望君時。誰料江邊懷我夜，正當(dāng)池畔望君時。今朝共語方同悔，不解多情先寄詩

11、。今朝共語方同悔，不解多情先寄詩。 明白曉暢明白曉暢像一杯透明潔凈的礦泉水像一杯透明潔凈的礦泉水白云泉白云泉 白居易白居易明快簡潔明快簡潔像一幅線條簡潔的淡墨山水像一幅線條簡潔的淡墨山水天平山上白云泉，云自無心水自閑。天平山上白云泉，云自無心水自閑。何必奔沖山下去，更添波浪向人間！何必奔沖山下去，更添波浪向人間！ 其特點是其特點是意在言外，常常不是直接敘述，而是意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折的傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，曲曲折折的傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說還休，讓讀者去體味或欲說還休，讓讀者去體味。如杜牧的絕句，李。如杜牧的絕句，李清照后期的詞。清照后期的詞。 如

12、夢令如夢令（李清照）（1995年高考題）年高考題） 昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。 “綠綠”、“紅紅”分別借代綠葉和紅花；分別借代綠葉和紅花；“肥肥”和和“瘦瘦”分別形容葉的茂盛和花的凋零。詞人惜分別形容葉的茂盛和花的凋零。詞人惜花，為花悲喜，為花醒醉，為花憎風(fēng)恨雨，實際花，為花悲喜，為花醒醉，為花憎風(fēng)恨雨，實際是含蓄地表達了青春韶光短暫、好花不常的惋惜是含蓄地表達了青春韶光短暫、好花不常的惋惜之情。之情。夜雨寄北李商隱夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，君問歸期未有期，

13、巴山夜雨漲秋池。巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。卻話巴山夜雨時。委婉含蓄委婉含蓄像一位懷春的名門淑女像一位懷春的名門淑女 即即不加雕飾的率真樸素的語言，多用口語，不加雕飾的率真樸素的語言，多用口語，較少煉字，讀來平白如話，自然生動，韻味較少煉字，讀來平白如話，自然生動，韻味無窮無窮。 如李白詩歌的語言，如李白詩歌的語言， “青天有月來幾時？青天有月來幾時？我今停杯一問之。我今停杯一問之。”(把酒問月把酒問月)“小時不小時不識月。呼作白玉盤。識月。呼作白玉盤?！?古朗月行古朗月行)都是膾都是膾炙人口的名句。炙人口的名句。樸素自然樸素自然像一池雨后出水的芙蓉像一池雨

14、后出水的芙蓉（7）豪放）豪放 其其特點特點境界宏大，氣勢恢弘，想象境界宏大，氣勢恢弘，想象奇特，夸張出格，情感豪邁奔放奇特，夸張出格，情感豪邁奔放。代。代表作蘇軾、辛棄疾的詞。表作蘇軾、辛棄疾的詞。 將將滾滾長江與歷史長河融于一體，滾滾長江與歷史長河融于一體，凸現(xiàn)了歷史蕩滌千古風(fēng)流的奔放氣勢凸現(xiàn)了歷史蕩滌千古風(fēng)流的奔放氣勢，使讀者體味到作者兀立江岸對景抒，使讀者體味到作者兀立江岸對景抒情的壯懷氣魄。情的壯懷氣魄。豪放雄壯豪放雄壯 像一位手執(zhí)銅琵琶的關(guān)東大漢像一位手執(zhí)銅琵琶的關(guān)東大漢（8 8）悲慨）悲慨 即悲壯慷慨，寂寥蒼勁的藝術(shù)風(fēng)格。此即悲壯慷慨，寂寥蒼勁的藝術(shù)風(fēng)格。此風(fēng)格的作品，含思悲壯。風(fēng)

15、格的作品，含思悲壯。出語高昂，充滿著出語高昂，充滿著對時代的感慨，或雄才不得志于時，或感時對時代的感慨，或雄才不得志于時，或感時傷亂，憂國憂民，心中郁結(jié)，憤慨不平傷亂，憂國憂民，心中郁結(jié)，憤慨不平。 登幽州臺歌陳子昂登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。 詩歌以蒼茫原野為背景，勾勒出一位胸懷大志卻因詩歌以蒼茫原野為背景，勾勒出一位胸懷大志卻因報國無門而孤獨悲傷的詩人形象，蒼涼悲壯，慷慨激昂。報國無門而孤獨悲傷的詩人形象，蒼涼悲壯，慷慨激昂。 悲壯慷慨悲壯慷慨 像一只翱翔于蒼茫天空中的雄鷹像一只翱翔于蒼茫天空中的雄

16、鷹（9 9）. .沉郁沉郁用一種用一種蒼老遒勁的筆調(diào)蒼老遒勁的筆調(diào)去描繪廣闊去描繪廣闊的社會生活，而在所描繪的生活畫面的社會生活，而在所描繪的生活畫面上上籠罩著凝重深沉的憂郁色彩和悲劇籠罩著凝重深沉的憂郁色彩和悲劇氣氛氣氛，配之相適應(yīng)的嚴(yán)格詩律和鏗鏘，配之相適應(yīng)的嚴(yán)格詩律和鏗鏘的音韻。的音韻。如杜甫如杜甫登高登高就是這種風(fēng)格的代表就是這種風(fēng)格的代表作。作。沉郁頓挫沉郁頓挫像一位憂國憂民的愛國志士像一位憂國憂民的愛國志士（10）纏綿。）纏綿。 詩詩作作婉曲，感情纏婉曲，感情纏綿細綿細膩膩。 如如柳永、李清照、姜柳永、李清照、姜夔的詞。夔的詞。 念念宵酒酲何處，楊柳宵酒酲何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘月（柳

17、永岸、曉風(fēng)殘月（柳永雨霖鈴雨霖鈴）纏綿哀怨纏綿哀怨像一對熱戀中的青年男女像一對熱戀中的青年男女能用來答語言風(fēng)格的詞一般有：能用來答語言風(fēng)格的詞一般有：l清新自然、樸實無華清新自然、樸實無華l華美絢麗、明白曉暢華美絢麗、明白曉暢l多用口語、簡練生動多用口語、簡練生動l婉約纏綿、委婉含蓄婉約纏綿、委婉含蓄l雄渾豪放、慷慨悲涼雄渾豪放、慷慨悲涼分析語言特色分析語言特色提問方式提問方式：這首詩在語言上有何特色？：這首詩在語言上有何特色？提問變體提問變體：請分析這首詩的語言風(fēng)格。：請分析這首詩的語言風(fēng)格。 談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。解答分析解答分析：這種題型不是要求揣摩個別這種題型不是要求揣

18、摩個別字詞運用的巧妙，而是要品味整首詩表現(xiàn)字詞運用的巧妙，而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。出來的語言風(fēng)格。（用詞見前用詞見前）答題步驟：答題步驟：(1)(1)點：點：用一兩個詞準(zhǔn)確點明語言用一兩個詞準(zhǔn)確點明語言特色。特色。(2)(2)析：析：用詩中有關(guān)語句具體分析這用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。種特色。(3)(3)評：評：指出表現(xiàn)了作者怎樣的指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。感情。 【答題范式答題范式】l 此詩語言特點是此詩語言特點是(能用來答題的能用來答題的詞一般有：清新自然、樸實無華、華美絢詞一般有：清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄麗、明白曉暢、多用口語、委婉含

19、蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡潔洗練等渾豪放、筆調(diào)婉約、簡潔洗練等)，(用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色)，表現(xiàn)了表現(xiàn)了之情之情(或敘寫了或敘寫了事，描事，描繪了繪了情景、場面。情景、場面。) 春春 怨怨唐唐金昌緒金昌緒 打起黃鶯兒，莫教枝上啼。打起黃鶯兒，莫教枝上啼。 啼時驚妾夢，不得到遼西。啼時驚妾夢，不得到遼西。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。 答：答：此詩語言特點是此詩語言特點是清新自然，口語清新自然，口語化化( (點點) )，“黃鶯兒黃鶯兒”是兒化音，顯出女是兒化音，顯出女子的純真嬌憨。子的純真嬌憨?！疤鋾r驚妾夢，不得到啼時驚妾夢，不得到遼西遼西”用質(zhì)

20、樸的語言表明了打黃鶯是因用質(zhì)樸的語言表明了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢為它驚擾了自己思念丈夫的美夢( (析析) )。這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對丈夫的思這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對丈夫的思念之情念之情( (評評) )。 尋隱者不遇尋隱者不遇 賈島賈島 松下問童子，言師采藥去。松下問童子，言師采藥去。 只在此山中，云深不知處。只在此山中，云深不知處?；卮饐栴}。問：這首詩的語言有何特點？回答問題。問：這首詩的語言有何特點？ 點：點：本詩語言清新自然、樸實無華本詩語言清新自然、樸實無華。 析：析：這首小詩，無華麗的詞藻，以平常用語這首小詩，無華麗的詞藻，以平常用語入詩，不著一色，寓問于答，簡煉

21、入詩，不著一色，寓問于答，簡煉 而自然，寓而自然，寓深沉于平淡之中。深沉于平淡之中。 評：評：全詩景中寓情，表現(xiàn)了詩人對隱者欽慕全詩景中寓情，表現(xiàn)了詩人對隱者欽慕而不遇的惆悵之情。而不遇的惆悵之情。本詩在語言運用方面有何特色？本詩在語言運用方面有何特色？ 點：這首詩多用口語，自然流暢，樸實無華。點：這首詩多用口語，自然流暢，樸實無華。 析：一二名句析：一二名句“人道人道”、“儂道儂道”，純用口語，生活，純用口語，生活氣息濃烈。氣息濃烈。 三四句用語夸張，想象奇特，煥發(fā)著積極浪三四句用語夸張，想象奇特，煥發(fā)著積極浪漫主義的光彩，語言明朗率真。漫主義的光彩，語言明朗率真。 評：詩人以浪漫主義的彩筆，馳騁豐富奇?zhèn)サ南胂螅u：詩人以浪漫主義的彩筆，馳騁豐富奇?zhèn)サ南胂?，?chuàng)造出雄偉壯闊的境界，讀來使人精神振奮，胸襟開闊。創(chuàng)造出雄偉壯闊的境界，讀來使人精神振奮，胸襟開闊。 橫江詞（其一）橫江詞（其一） 李白李白 人道橫江好，儂道橫江惡。人道橫江好，儂道橫江惡。 猛風(fēng)吹倒天門山，白浪高于瓦官閣。猛風(fēng)吹倒天門山，白浪高于瓦官閣。品評這首詩歌語言上的特色。