《亡羊補牢》PPT課件39426

1、寓言的特點：通過一個簡短的故事，揭示一個深刻的道理。寓寓：寄托寄托言言：講道理講道理看圖猜寓言掩耳盜鈴掩耳盜鈴畫蛇添足坐井觀天揠苗助長 亡羊補牢 亡：丟失。亡羊：丟了羊。 補：修補。牢：羊圈。 亡羊補牢：丟了羊后去修補羊圈。自由朗讀課文，讀準字音，讀通課文，找出生字詞。寓寓言言 羊羊圈圈窟窿窟窿 叼叼走走 街街坊坊勸勸告告告告 后后悔悔 junkdiolongfangqunhuyy 默讀課文。思考：默讀課文。思考：養(yǎng)羊人丟了幾次羊？養(yǎng)羊人丟了幾次羊？為什么會丟？為什么會丟？ 自由讀第1-3自然段，找出 第一次丟羊的原因以及丟羊后，養(yǎng)羊人是怎么說、怎么做的？因為所以 因為羊圈破了個窟窿，夜里狼從

2、窟窿鉆進去叼走了羊，所以羊少了一只。街坊：街坊：“趕快把羊圈修一修，趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。堵上那個窟窿吧?！别B(yǎng)羊人：養(yǎng)羊人：“羊已經丟了，還羊已經丟了，還修羊圈干什么呢？修羊圈干什么呢？”換個說法羊已經丟了，不用修羊圈了。養(yǎng)羊人的想養(yǎng)羊人的想法對嗎？為法對嗎？為什么？什么？ 養(yǎng)羊人不聽勸告的結果是什么？養(yǎng)羊人不聽勸告的結果是什么？ 第二天早上，他去放羊，第二天早上，他去放羊，發(fā)現羊又少了一只。原來狼發(fā)現羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進去，把羊叼走又從窟窿鉆進去，把羊叼走了。了。 第二次丟羊后，養(yǎng)羊人又是怎么想、怎么做的？自由讀第4、5自然段，劃出相關的句子。 他很后悔，不該不接受街

3、他很后悔，不該不接受街坊的勸告。心想，現在修還坊的勸告。心想，現在修還不晚。他趕快堵上那個窟窿，不晚。他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。從把羊圈修得結結實實的。從此，他的羊再也沒丟過。此，他的羊再也沒丟過。他很后悔，不該不接受街坊的勸告。他很后悔，不該不接受街坊的勸告。他很后悔，應該接受街坊的勸告。他很后悔，應該接受街坊的勸告。換個說法： 如果養(yǎng)羊人再不修羊圈，會出現什么后果？人犯了錯誤，只要（人犯了錯誤，只要（ ），），就（就（ ） 想一想：在丟羊、修養(yǎng)圈這些事中，養(yǎng)想一想：在丟羊、修養(yǎng)圈這些事中，養(yǎng)羊人做錯了什么？又做對了什么？羊人做錯了什么？又做對了什么？做錯了：不聽別人勸告，考慮問題不全做錯了：不聽別人勸告，考慮問題不全面；做對了：吸取自己不聽勸告的教訓，面；做對了：吸取自己不聽勸告的教訓，及時改正錯誤，修補羊圈。及時改正錯誤，修補羊圈。想一想想一想：讀完了這個故事，你懂得了什：讀完了這個故事，你懂得了什么？么？一個人有錯，只要及時糾正、就不算晚。 亡羊補牢這則寓言故事告訴我們：一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。欣賞關于亡羊補牢的故事在日常生活中，還有類似“亡羊補牢”的事嗎?結合自己或他人的事例，自由談談，如環(huán)境污染